กิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษและภาษาไทยแบบ Active Learning สำหรับครู

วันที่ 29-30 มีนาคม 2561 ผู้เขียนมาจัดโครงการที่สตูลชื่อการอบรมครูเรื่องการสอนอ่านภาษาไทยบูรณาการกับการสอนอ่านภาษาอังกฤษตามโครงการพัฒนาศักยภาพโรงเรียนในพระราชดำริและโรงเรียนขาดแคลนในเขตพื้นที่การศึกษา 4 จังหวัดภาคใต้ มหาวิทยาลัยทักษิณ ท่านอาจารย์ดร. อภิรัตน์ดา ทองแกมแก้ว. และน้องเจน ติดต่อผู้เขียนไว้นานมากๆ สมเด็จพระเทพฯท่านมีพระราชดำรัสให้พัฒนาการอ่านภาษาไทยของนักเรียนพื้นที่เกาะ เขตพื้นที่การศึกษา 4 จังหวัดภาคใต้ ท่านรองผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาสพป.สตูลเขต 1 มาเป็นประธานกลาวเปิดงาน

หลังจากที่จบการกล่าวเปิด ผู้เขียนก็จัดกิจกรรมอาเซีย เพื่อให้ครูฝึกการฟังและเริ่มเรื่องการอ่านในการสอนภาษาไทยบูรณาการกับภาษาอังกฤษ 


ลองให้คุณครูมาจัดกิจกรรมการสอนแทนผู้เขียนในเรื่องอาเซีย  และฝึกการบูรณการภาษาไทยและภาษาอังกฤษในชั้นเรียน มีกิจกรรมภาษาอังกฤษที่เรียกว่า Total Physical Response เป็นการทำภาษาอังกฤษตามท่าทาง ต่อไปจะให้ครูออกแบบท่าทางโดยตัวครูเอง...

ครูใบ้คำทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ เป็นทักษะการอ่านและฝึกการอธิบายคำศัพท์ นอกจานี้ยังเำิ่มการอธิบายคำศัพท์ในระดับประโยคด้วย มีครูท่านหนึ่งพาลูกชายมาด้วยเลยให้ช่วยคุณแม่อธิบายคำศัพท์ ถื่อว่าได้ใช้กับเด็กๆด้วยเลย ...

ครูได้ฝึกการอ่านภาษาอังกฤษและภาษาไทย โดยอ่านคำศัพท์แล้วเล่นเกมเป่ายิงฉุบ  ครูแข่งขันกันและสามารถเอาไปประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนได้ 


ครูฟังประโยคภาษาอังกฤษแล้วแข่งกันวาดภาพ หลังจากนำภาพเหล่านั้นมาเขียนประโยคภาษาไทยอธิบายรูปภาพ 


ครูดูการนำเสนอและนำเรื่องที่แต่งมาแสดงละครประกอบด้วย  ได้ทั้งการอ่านและการแสดงบทบาทสมมติด้วย

วันที่ 30 เป็นกิจกรรมการสอนอ่านโดยให้อ่านเนื้อเรื่องและ อ่านการทำตามขั้นตอน มีกิจกรรมการทำสื่อารพับกระดาษ Origami ด้วย

ภาพนี้เป้นกิจกรรมอ่านและสัมภาษณ์เพื่อน และสรุปว่าใครทำอะไรได้แล้วเอามาให้ทำกิจกรรมเลย เช่นร้องเพลงได้ หรือทำอาหารได้เป็นต้น

การสอนพับกระดาษ Origami ใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยสอนให้แกนนำมาเรียนรู้แล้วนำไปสอนเพื่อน ผลงานของครู 

เอาโมเดลการพับกระดาษมาให้อาจารย์เอาไปฝึกพับด้วย  พับไม่ยากเหมาะสมกับเด็กอนุบาล 

เอามาฝากคุณครู ...

กิจกรรมการอ่านและมาบอกเพื่อนเขียน ต่อด้วยการแสดงละคร

ตอนกลางวันเข้ามาเตรียมกิจกรรมการสอน ครูได้รวมกันแลลองเรียนมวยไทยโบราณเป็นภาษาอังกฤษ


ครูออกแบบกระบวนการเรียนการสอนโดยใช้หัวข้อ หัวข้อเรื่อง จุดประสงค์การสอน กระบวนการสอน การวัดผลกระบวนการเรียนการสอน และสื่ออุปกรณ์ที่ใช้กระกอบกระบวนการเรียนการสอน หลงที่ครูออกแบบกระบวนการสอนเสร็จก็จัดกระบวนการสอนและสอนจริง โดยเตรียมสื่อประกอบกระบวนการสอนด้วย

ครูสาธิตการสอนและลองใช้สื่อการสอนการสอนอ่านภาษาไทยบูรณาการกับการสอนอ่านภาษาอังกฤษ ครูสอนเรื่องสัตว์ทะเล สอนเรื่องผลไม้ สอนเรื่องมาตราตัวสะกด และประเภทของอาหารที่มีประโยชน์

ทั้งสองวันครูได้เรียนรู้เรื่อง การสอนอ่านภาษาไทยบูรณาการกับการสอนอ่านภาษาอังกฤษ นอกจากนีั้ยังได้จัดกระบวนการเรียนการสอน ได้สาธิตการสอนและนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนของตนเอง... ขอบคุณมากครับที่เข้ามาอ่าน...