JJ16V5_8 เรียน รู้ จาก การเปรียบเทียบ


การเปรียบเทียบ

เรียน รู้

บางครั้ง หาก ไม่มีการ เปรียบเทียบ อาจจะยาก สำหรับ บางที่ หรือ บางประเด็น ที่มีประสบการณ์น้อย

การจัดการความไม่รู้ ต้องแก้ด้วย การจัดการความรู้

ภาพที่ 1 ด้านล่าง ภาพไหน ผิดปกติ ครับ

ภาพที่สอง ด้านขวามือ ครับ ดูที่ ลูกศร สีเหลือง คือ บริเวณที่ปกติ เปรียบเทียบกับ ลูกศรสีแดง ทีเห็น ชายปอด เป็น มุมแหลม

คุณยาย วัย 76 ปี มาด้วยอาการ ไอแห้งๆ แต่เมื่อมาให้ JJ ตรวจ พบว่า " มีน้ำในช่องเยื่อหุ้มปอด ด้านขวา"

และ เมื่อตรวจด้วยเครื่องคลื่นเสียงความถี่สูง ก็ช่วยสนับสนุน คำวินิจฉ้ย ครับ

บริเวณ สีดำดำ นั้่น แหละครับ น้ำ

ภาพปอด ด้านบน มีความผิดปกติ ครับ น่าจะเป็น วัณโรคปอด หรือ TB จาก ที่วงสีแดง ครับ

ข้อคิดสะกิดใจ ก่อน อาหารกลางวัน

การรักษา สุขภาพ ด้วยการตรวจร่างกาย ประจำ ทุกปี เป็นสิ่งที่ ดี และ พึงกระทำ

คุณป้าข้างบน มาตรวจประจำทุกปีครับ

ปีที่แล้ว "ปกติ ดี"

แต่ปีนี้ คือ เมื่อเช้านี้ "ท่านไอแห้งๆ"

และพบ วัณโรค ชนิดที่ เกิดโรคแทรกซ้อน เริ่มมีน้ำใน ช่องเยื่อหุ้มปอดด้านขวา ต้อง รีบรักษา ละครับ

การ เรียน รู้ ด้วย การเปรียบเทียบ จะสามารถ เพิ่มพูน ประสบการณ์ ให้เราได้นะครับ

KM หรือ Knowledge Management คือ กระบวนการเรียน รู้ อย่างหนึ่งครับ

ประเด็นสำคัญ คือ การเปรียบเทียบ หรือ Bench marking จาก ความรู้ ทักษะ และ ประสบการณ์

เที่ยงนี้ ไป KM เอ้ย MK ดีกว่าละ

Face to Face กันที่ นครพนม ใน Mini_UKM 13 นะครับ

JJ๕๙ เรื่องเล่าชวนรู้ ( 240516 ณ ตึก 89 มอดินแดง)

หมายเลขบันทึก: 607090เขียนเมื่อ 24 พฤษภาคม 2016 11:07 น. ()แก้ไขเมื่อ 25 พฤษภาคม 2016 08:15 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง


ความเห็น (1)

มิน่าล่ะ ถึงต้องให้คนเก่งๆ ไปเรียนหมอ.... ดูออกได้ไง......

สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2021 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี