ชื่อการศึกษา ผลการพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้หนังสือส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง WASUKREE BEACH ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 6 บ้านบางตาหยาด
ชื่อผู้ศึกษา สรารินทร์ หนูหลง
ตำแหน่งครู ชำนาญการ
หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาล 6 บ้านบางตาหยาด
ปีที่ศึกษา 2557
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพหนังสือส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง WASUKREE BEACH ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาผลการพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง WASUKREE BEACH ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังการใช้หนังสือส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง WASUKREE BEACH
กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 6 บ้านบางตาหยาดอำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 ซึ่งกำหนดเป็นกลุ่มตัวอย่าง 1 กลุ่ม จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Sample Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลาก ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษา จำนวน 23 ชั่วโมง แบบแผนการศึกษาเป็นแบบ One Group Pretest – Posttest Design สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบ t-test
ผลการศึกษาพบว่า
1. หนังสือส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง WASUKREE BEACH ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน80/80
2. ผลการพัฒนาการเรียนรู้โดยใช้หนังสือส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง WASUKREE BEACH ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้หนังสือส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาการอ่านและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง WASUKREE BEACH ที่ระดับมาก
ไม่มีความเห็น