เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ..........แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด ชั้น ป.2


เผยแพร่ผลงานวิชการ

.แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด ชั้น ป.2

1.doc2.doc3.doc4.doc5.doc

แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ เรื่อง มาตราแม่ กง เวลา ๕ ชั่วโมง สอนครั้งที่ ๑ วันที่ ๑๑ เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๖ เวลา ๑ ชั่วโมง

ผู้สอน นางวิรัญรัตน์ พวงแก้ว โรงเรียนบ้านหนองมะค่า

๑. สาระ/มาตรฐานการเรียนรู้

สาระที่ ๑ การอ่าน

ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน

สาระที่ ๔ หลักการใช้ภาษาไทย

ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ

๒. ตัวชี้วัดชั้นปี

ท ๑.๑ ป ๒/๑ อ่านออกเสียงคำ คำคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ได้ถูกต้อง

ท ๑.๑ ป ๒/๖ อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ำเสมอและนำเสนอเรื่องที่อ่าน

ท ๔.๑ ป ๒/๒ เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ

๓. จุดประสงค์การเรียนรู้

๑)เขียนคำที่อยู่ในมาตราแม่ กง ได้

๒)อ่านสะกดคำที่อยู่ในมาตราแม่ กง ได้

๓)แยกส่วนประกอบของคำที่อยู่ในมาตราแม่ กง ได้

๔. สาระสำคัญ

มาตราแม่ กง คือ คำที่มี ง เป็นตัวสะกด การอ่าน การเขียน และรู้ความหมายของคำที่ถูกต้อง ทำให้สามารถนำคำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

๕. สาระการเรียนรู้

การอ่านและเขียนสะกดคำในมาตรา แม่ กง

การจำแนกคำที่อยู่ในมาตราแม่ กง

๖. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

๑) ความสามารถในการสื่อสาร

๒) ความสามารถในการคิด

- ทักษะการอ่าน

- ทักษะการเขียน

๗. คุณลักษณะอันพึงประสงค์

๑)มีความมุ่งมั่นในการทำงาน

๒)มีวินัย ใฝ่เรียนรู้

๓)มีความรับผิดชอบ

๘. ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

๑) ครูชี้แจงรูปแบบของกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้หนังสือสามมิติ (Pop - up)ส่งเสริมการอ่านและแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด ภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนสะกดคำมาตราตัวสะกด เล่ม ๒ มาตราแม่ กง

๒) นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง มาตราแม่ กง จำนวน ๑๐ ข้อ

๓) ครูติดแผนภูมิเพลง มาตราแม่ กง บนกระดาน ครูร้องนำให้นักเรียนร้องตามทีละวรรค

และร้องพร้อมกัน

เพลงมาตราแม่กง

(ทำนองเพลงเจ็ดวันที่ฉันเหงา)

มาซิเชิญออกมา หาตัวสะกดแม่กง

จง ดำรง มั่นคง ยืนตรง ธงชาติไทย

จูง นกยูง บินสูง ฝูงปลาร่าเริงใจ

ลงลำคลอง ว่องไว กางใบเรือไม่โคลง

ดูซิดู ง งู อยู่ท้าย ใคร ๆ ก็มอง

หนู ๆ จงกู่ร้อง หาตัวสะกดแม่กง


๔) สนทนาซักถามเกี่ยวกับเนื้อหาของเพลง ให้นักเรียนสังเกตและฝึกอ่านสะกดคำที่ขีดเส้นใต้ว่ามีส่วนประกอบของคำเหมือนกันตรงไหน (มี ง เป็นตัวสะกด)

๕) ให้นักเรียนดูบัตรภาพและบอกคำจากภาพนั้น เช่น ลิง ช้าง สิงโต กวาง จิงโจ้ ผึ้ง กระทิง กระทง มะเฟือง มะม่วง ยุง แตงโม เป็นต้น

๖) แจกบัตรภาพคำในมาตราแม่ กง ให้นักเรียน ๑๐ คน ออกมาถือบัตรภาพหน้าห้องเรียงกัน แล้วแจกบัตรคำให้นักเรียนอีก ๑๐ คน ไปยืนอยู่หลังห้อง ครูนับ ๑-๑๐ แล้วให้คนที่ถือบัตรคำวิ่งมาหาคู่คนที่ถือบัตรภาพตรงกับคำของตนเอง จากนั้นครูและนักเรียนช่วยกันตรวจสอบความถูกต้องของคำกับภาพให้ตรงกัน แล้วให้แต่ละคู่อ่านสะกดคำของตนเองพร้อมกัน ให้เพื่อนอ่านตามทีละคู่จนครบ

๗) ให้นักเรียนศึกษาและฝึกอ่านคำจากหนังสือสามมิติ( Pop – up )ส่งเสริมการอ่านคำตามตัวสะกด เล่ม ๒ มาตราแม่ กง หน้า ๑-๒

๘) ให้นักเรียนและครูร่วมกันสรุปความรู้ ดังนี้

๏ คำที่มี ง เป็นตัวสะกด จัดเป็นคำในมาตราแม่ กง

๙)นักเรียนศึกษาเนื้อหาเพิ่มเติมจากใบความรู้ เรื่อง มาตรา แม่ กง และทำแบบฝึกเสริม

ทักษะภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด เล่ม ๒ มาตราแม่ กง

กิจกรรมที่ ๑ และ กิจกรรมที่ ๒

๙. สื่อการเรียนการสอน/แหล่งการเรียนรู้

๑)แบบทดสอบก่อนเรียน เล่ม ๒ มาตราแม่ กง จำนวน ๑๐ ข้อ

๒)แผนภูมิเพลงมาตราแม่ กง

๓)บัตรภาพคำในมาตราแม่ กง

๔)บัตรคำในมาตราแม่ กง

๕)ใบความรู้ เรื่อง มาตรา แม่ กง

๖)แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด เล่ม ๒ มาตราแม่ กง กิจกรรมที่ ๑

๗)แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด เล่ม ๒ มาตราแม่ กง กิจกรรมที่ ๒

๑๐. การวัดและประเมินผล

๑๐.๑ วิธีการวัดและประเมินผล

๑) สังเกตพฤติกรรมการอ่านและการเขียนของนักเรียน

๒) ตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง มาตราแม่ กง จำนวน ๑๐ ข้อ

๓) ตรวจคำตอบแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด เล่ม ๒ มาตราแม่ กง กิจกรรมที่ ๑

๔) ตรวจคำตอบแบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด เล่ม ๒ มาตราแม่ กง กิจกรรมที่ ๒

๑๐.๒ เครื่องมือการวัดและการประเมินผล

๑)แบบประเมินพฤติกรรมการอ่าน

๒)แบบประเมินพฤติกรรมการเขียน

๓) แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง มาตราแม่ กง จำนวน ๑๐ ข้อ

๔) แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด เล่ม ๒ มาตราแม่ กง กิจกรรมที่ ๑

๕) แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย เรื่อง การอ่านและการเขียนคำตามมาตราตัวสะกด เล่ม ๒ มาตราแม่ กง กิจกรรมที่ ๒

๑๐.๓ เกณฑ์การวัดผลประเมินผล

๑) แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทย และแบบทดสอบก่อนเรียน

ทำได้ ๐ -๖ คะแนน ไม่ผ่านเกณฑ์ ทำได้ ๗ – ๑๐ คะแนน ผ่านเกณฑ์

๒) การประเมินพฤติกรรมการอ่านและการเขียน

- ระดับคุณภาพ ๓หมายถึง ปฏิบัติกิจกรรมได้คะแนน ๑๐ – ๑๒ คะแนน

-ระดับคุณภาพ ๒ หมายถึง ปฏิบัติกิจกรรมได้คะแนน ๗ – ๙ คะแนน

-ระดับคุณภาพ ๑ หมายถึง ปฏิบัติกิจกรรมได้คะแนน ๐ – ๖ คะแนน

๑๑. ความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียน

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ลงชื่อ________________________ ผู้บริหารโรงเรียน

(นายถนัด จำปาทอง)

_______/________/_______

๑๒. บันทึกผลหลังการสอน

๑) ผลการจัดการเรียนรู้

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

๒) ปัญหาและอุปสรรค

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

๓) ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ลงชื่อ

(นางวิรัญรัตน์ พวงแก้ว)

วันที่ ๑๑ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๕๖

ภาคผนวก

แผนภูมิ เพลงมาตราแม่ กง

กล่องข้อความ: เพลงมาตราแม่ กง (ทำนองเพลงเจ็ดวันที่ฉันเหงา) มาซิเชิญออกมา หาตัวสะกดแม่กง จง ดำรง มั่นคง ยืนตรง ธงชาติไทย จูง นกยูง บินสูง ฝูงปลาร่าเริงใจ ลงลำคลอง ว่องไว กางใบเรือไม่โคลง ดูซิดู ง งู อยู่ท้าย ใคร ๆ ก็มอง หนู ๆ จงกู่ร้อง หาตัวสะกดแม่กง
หมายเลขบันทึก: 589242เขียนเมื่อ 23 เมษายน 2015 00:16 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 เมษายน 2015 01:02 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท