ค่ายภาษาอังกฤษโรงเรียนบ้านหนองตาบ่ง (3.2/2557)


การเรียนแบบ Active Learning ครูจ้องต้องวางแผนและเป็นผู้อำนวยความสะดวก(Faclitator) ให้แก่นักเรียนในการเรียนรู้

ขอเขียนต่อจาบันทึกนี้นะครับ เมื่อวันที่ 9 กรกฏาคม ผู้เขียนไปทำกิจกรรมค่ายให้นักเรียนเป็นวันที่ 2 หลังจากที่ไปสอนที่มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย  

ปถึงโรงเรียนชอบใจแผนที่อำเภอต่างๆในจังหวัดกาญจน ตอนเด็กๆจำได้ว่าคุณครูชอบให้วาดแผนที่ทำให้จำได้ว่าอำเภออะไรอยู่ตรงไหน นอกจากนี้ยังวาดแผนที่ประเทศไทยด้วย ปัจจุบันนักเรียนคงไม่ได้วาดแล้ว เปิด tablet ค้นก็พบเลย 

ตอนไปถึงโรงเรียนวันนี้ตั้งใจสอนเรื่องการพับกระดาษ ที่เรียกว่า Origami พี่ดร.บัญชาสอนผู้เขียนไว้  ตอนนี้เลยเอามาสอนครูก่อน เพื่อจะได้ช่วยกันดูแลนักเรียนตอนนักเรียนพับกระดาษ

ผู้เขียนไม่ได้ใช้กระดาษสีที่พับกระดาษเนื่องจากอยากให้นักเรียนได้ใช้ความสามารถทางศิลปะบูรณาการกับการพับกระดาษ โดยการออกแบบและระบายสีแทน 

กิจกรรมแรกเป็นกิจกรรมกระซิบ เพื่อฝึกการพูดภาษาอังกฤษและถ่ายทอดให้เพื่อนๆ ดูว่านักเรียนพูดถูกหรือไม่ ส่วนใหญ่พูดได้ ตอนสุดท้ายให้ออกมาพูด


น้องเณรรูปนี้เป็นคนเฉลยประโยคที่พูด เพราะเป็นผู้รับข้อความมา 

ต่อมาเป็นการทำงานเป็นทีม หลังจากเรียนเรื่อสิ่งของในร่างกาย และสิ่งของที่ใช้ก็นำสิ่งของเหล่านั้นมาต่อให้ยาวที่สุด ได้ภาพแบบนี้ครับ

นอกจากนี้ยังมีการทำงานเป็นทีมโดยให้นักเรียนฝึกการต่อตัวเป็นอักษรภาษาอังกฤษ ในภาพเป็นตัวอะไรครับ 555

นักเรียนมีความตั้งใจสูงตอนทำงานกลุ่ม โรงเรียนนี้ได้รับรางวัลจิตอาสาในระดับประเทศ แล้วผู้เขียนจะเอาภาพมาให้ดูนะครับ  ตอนทำงานเป็นทีม ผลออกมาดีมาก 

ตอนพับกระดาษ นักเรียนตั้งใจดีมาก คุณครูทั้งหมดมีส่วนช่วยดูแลให้นักเรียนพับและระบายสี  ได้ปลาทองออกมาหลายแบบมาก ที่ไหนต้องการอยากใช้ทักษะภาษาอังกฤษบูรณาการกับศิลปะ ผู้เขียนแนะนำการพับกระดาษเลยครับ

มีกิจกรรมที่ต้องผ่านชื่อประเทศในอาเซียน 10 ประเทศ ที่ให้นักเรียนออกมาอ่านแล้วเป่ายิงฉุบกันตรงกลางทีมไหน แพ้ก็ไปต่อท้ายแถว แต่เนื่องจากว่า กลัวนักเรียนไม่เข้าใจ เลยให้คุณครูช่วยสาธิตการเล่น ปรากฏว่าคุณครูเล่นได้สนุกมาก นักเรียนเองก็ลุ้นว่าครูท่านใดจะชนะ

เพื่อให้ดูแปลกและสนุกผู้เขียนเลยลองทำเป็นภาพเคลื่อนไหว ดูสนุกและลุ้นน่าดูนะครับ ...

นักเรียนที่ทำกิจกรรมก็พยายามดูว่านักเรียนได้อ่านชื่อประเทศในอาเซียนหรือเปล่า ต่อไปนักเรียนจะได้เคยชินและสามารถอ่านชื่อประเทศเหล่านี้ได้ สิ่งสำคัญคือใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร

กิจกรมส่วนใหญ่เป็น Active Learning โดยครูวางแผนก่อนการทำกิจกรรม ครูเป็นเพียง Facilitator หรือเป็นเพียงผู้อำนวยความสะดวก ในภาษา KM เรียกว่าเป็นวิทยากรกระบวนการ มีกิจกรรมออกเสียงเพื่อฝึกการฟังและให้นักเรียนไปหาคำศัพท์เหล่านั้น

พี่ครูนุกูลกับ ผอ.วิวรรธน์ วรรณศิริ ที่เห็นนั่งไกลคือ ผอ.อีกสองโรงเรียนครับ

ให้สนุกมากขึ้นเลยให้ยกเพื่อนๆตามไปหา  นักเรียนหาไม่พบเพราะท่านผู้อำนวยการโรงเรียนนั่งทับคำศัพท์ไว้ 555


ภาพนี้นักเรียนมาแสดงความสามารถพิเศษ 555(Talent show) เป็นเพลงไก่ย่างเป็นภาษาอังกฤษ ทำไปได้...


นักเรียนได้ฝึกการรำวงเป็นภาษาอังกฤษด้วย ให้นักเรียนร้องเพลงก่อน หลังจากนั้นแบ่งเป็นกลุ่มเล็กๆให้ครูช่วยสอน ไม่นานนักเรียนก็เต้นได้  วันที่ 21-23 กค  2557 มีจัดกิจกรรมอีก ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน...




ความเห็น (10)

แหล่มไปเลยครับอาจารย์!

สุดยอดจริงๆ ครับโรงเรียนนี้  รางวัลจิตอาสา  ระดับประเทศ 

ขอบใจมากครับอาร์ม

โรงเรียนนี้ไปโรงเรียนตอนเช้านักเรียนจะช่วยกันดูแลพื้นที่ของตนเอง

ดูแลดีมาก

แถมมีการไปเป็นจิตอาสาดูแลผู้ป่วยด้วยครับ

ขอบคุณคุณครูมากครับ

หายไปนานเลยนะครับ

ดีใจที่ชอบกิจกรรมครับ

ถ้าเชื่อว่าไม่แพ้ก็จะไม่แพ้

อยากพับกระดาษเป็นบ้างค่ะ.

มีโอกาสจะแวะมาเยี่ยมชมกิจกรรมอีกค่ะ.

ขอบคุณคุณครูอรพิน

ลองไปที่ google แล้วพิมพ์ว่า ดร.บัญชา พับกระดาษ origami นะครับ

พี่ดร.บัญชาสอนหลายแบบมาก

อาจารย์ช่างสร้างสรรค์กิจกรรมการเรียนรู้นะคะ

เสียดายเนาะ...ที่ ผอ.เฌอมาศ  ( ผอ.บัานพุตะแบก ) ของครูอิงจันทร์ ไม่ผ่านโครงการ  ...  ไม่งั้นคงได้เจอน้องอาจารย์ขจิตอีกรอบ....ไม่เป็นไรโอกาสหน้าต้องได้เจอกันอีกจ้ะ

ขำ ขำ...เต้นเพลงไก่ย่าง...คงเต้นไปหิวไป...สนุกกับการเรียนรู้เช่นนี้ เป็นความสุขดีๆมากค่ะ..

งาน และความสุข แยกกันไม่ออกเลยคะอาจารย์

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท