กิจกรรมการอ่าน..พื้นฐานการเรียนรู้

กลับมาเขียนเรื่องกิจกรรมรักการอ่านอีกครั้ง..ในช่วงปิดภาคเรียน วันนี้ เปิดเตรียมการที่โรงเรียนสะสางงานเอกสาร ต้อนรับการมาเยือนของสมศ.บอกคณะครูว่าห้องสมุดเราเล็กมากคับแคบและร้อนอบอ้าว คงทำได้เพียงจัดเก็บหนังสือและทำความสะอาดอยู่เสมอ ที่เหลือคือบริหารจัดการ นำหนังสือออกมาบริการนักเรียนในช่วงเวลาต่างๆ บริเวณโรงอาหาร ห้องเรียนธรรมชาติ สนามหญ้า และศาลาท่าน้ำ

สิ่งที่ไม่ควรละเลยในเทอมนี้ คือ เมื่อจัดห้องสมุดเคลื่อนที่ ให้ห้องสมุดมีชีวิต และหนังสือมีชีวา ครูและนักเรียนจะต้องคัดเลือกหนังสือลงกระเช้า ให้เหมาะสมตามวัยและความสนใจ ไม่ให้คละเคล้ากัน จะดูเหมาะสมตรงตามความต้องการของผู้อ่าน แบ่งเป็นช่วงชั้น ป.๑-๒, ป๓-๔ และ ป.๕-๖

เมื่อสังเกตและประเมินแหล่งเรียนรู้-สิ่งแวดล้อม ที่เป็นองค์ประกอบสำคัญ ที่จะช่วยเอื้อให้กิจกรรมส่งเสริมการอ่านประสบผลดี พบว่า ปีนี้ ดีกว่าทุกปี มีความพร้อมมาก ล่าสุด kunrapee และคุณนิตยา บุญยก ได้บริจาคโต๊ะเก้าอี้อ่านหนังสืออย่างดี ให้โรงเรียนเป็นที่เรียบร้อย

วันนี้ก็เลย ทบทวนภารกิจว่ามีอะไรทำแล้ว อะไรยังไม่ได้ทำ ที่ทำแล้วเป็นอย่างไร มีปัญหามากน้อยแค่ไหน ยังต้องปรับปรุงแก้ไขอะไรต่อไป ในส่วนที่ยังไม่ได้ทำ เป็นเพราะอะไร เกิดขึ้นจากปัญหาใด หรือทำไปแล้วไม่ได้เรื่องได้ราว สมควรเลิกล้มโครงการ/กิจรรมหรือไม่

สำรวจตรวจสอบแล้ว พบว่า กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ยังใช้ได้การอยู่ทุกกิจกรรม ทั้งบันทึกการอ่าน พี่สอนน้อง หนังสือเล่มเล็ก และการจัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อม

ส่วนกิจกรรมที่เงียบสนิทมาตลอดอย่างยาวนาน สมควรรื้อฟื้นเสียที เพราะเคยทำแล้วดี ผู้ปกครองชอบ เด็กได้เตรียมตัว และรู้จักรับผิดชอบ นำมาซึ่งการอ่านคล่องในที่สุด นั่นคือ การอ่านข่าวออกอากาศ ในรายการเสียงตามสายของโรงเรียน

ที่ต้องหยุดทำการ เป็นเพราะต้องปรับปรุงเครื่องส่งหอกระจายข่าว ปรับระบบไฟฟ้าและจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็นเช่น วิทยุ แผ่นซีดีเพลง ไมโครโฟน ซึ่งตอนนี้พร้อมแล้วที่จะให้นักเรียนจัดกิจกรรมอ่านข่าวกันเอง โดยมี ผอ.เป็นผู้ควบคุมการผลิตรายการ

พูดเหมือนเป็นรายการใหญ่โต แท้จริงเป็นเพียงส่วนหนึ่งของกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ในโรงเรียนขนาดเล็ก...ที่พยายามทำสิ่งเล็กๆ ให้งดงามในใจครูและเด็กอยู่เสมอ..ครับ