ปัญหาของนิสิตวิชาไทยศึกษามี 2 ข้อหลักที่น่าเป็นห่วงอย่างยิ่ง คือ
1. นิสิตทำแบบฝึกหัดให้เพื่อนที่ไม่เข้าเรียนเพื่อที่เพื่อนจะได้คะแนนจากแบบฝึกหัด(หวังดี แต่เป็นการทำร้ายเพื่อนอย่างรุนแรง)
2. ช่วงเวลาที่อาจารย์สอน คนที่ตั้งใจฟังก็จะทำแบบฝึกหัดตาม แต่มีนิสิตบางส่วนไม่ทำแบบฝึกหัด แต่รอลอกเพื่อนเมื่อใกล้จบชั่วโมง (คนที่ตั้งใจฟังและทำแบบฝึกหัดตาม พวกนี้จะจัดอยู่ในหมวดเรียนดี ตั้งใจกับการเรียนมา)
2 ปัญหาหลักนี้จะส่งผลเสียต่อตัวนิสิตในอนาคตถ้ายังไม่หยุดพฤติกรรมเหล่านี้ ในสังคมปัจจุบันที่เต็มไปด้วยการแข่งขัน หน่วยงานต่างๆ ย่อมมี "ตัวเลือก" ซึ่งแน่นอนว่า จะต้องเลือกคนที่มีคุณภาพเข้ามาทำงาน ดังนั้นหากนิสิตยังไม่ปรับปรุงตนเองแล้ว "คุณจะกลายเป็นตัวเลือกลำดับท้ายๆ หรือไม่ได้ถูกเลือกให้เข้าทำงาน"
(ปล. บ่นแบบคนแก่ แต่หวังให้นิสิตปรับปรุงตัวเพื่อประโยชน์ของตัวท่านเองล้วนๆ)
Thailand is center of ASEAN. คำนิยามที่เกิดขึ้นเพื่อหลอกตัวเอง? ยังคงเป็นคำตอบที่ต้องค้นหานะ
จาก https://www.facebook.com/IHearPhak วันที่ 21 กันยายน 2556
คงต้องเป้นแบบฝึกหัดให้เขียน
ไม่ให้ลอกกันได้ครับ
- อาจจะต้อง ใช้หลาย วิธี ประกอบกัน /// ยิ่ง ใน Class มีเด็ก จำนวนมาก..
- วัตถุประสงค์ ของผู้สอน มัก สวนทาง กับสิ่งที่ผู้เรนียน ต้องการอยู่เสมอ... สำหรับ เด็ก ในมหาวิทยาลัย
- ทฤษฎี "การสื่อสาร เพื่อโน้มน้าวใจ" อาจจะนำมาช่วยได้บ้าง ไม่มาก ก็น้อย นะคะ