ทักษะด้านคุณธรรมความดีตามหลักศาสนา ศาสนาทุกศาสนาคือวิถีชีวิตของมนุษย์ทุกคน

ครู คือ ผู้ถ่ายทอดประสบการณ์ ความรู้ต่าง ๆ ให้ศิษย์  ดังนั้น ควรมีทักษะต่าง ๆ เพื่อการถ่ายทอดอย่างเหมาะสม คือ

1.  นักอ่าน  อ่านทุกเรื่องราวที่ผ่านสายตา  ทุกอย่างที่ได้ยิน  หามาอ่านให้รู้เรื่องราวหลักและเนื้อหาโดยสรุป 

2.  นักเขียน (นักจดบันทึกสั้น ๆ ) จดบันทึกสรุปเรื่องราวที่อ่าน หรือได้ยิน  เพื่อเรียบเรียงไว้กันลืม  และจะเป็นเนื้อหาที่จะนำไปถ่ายทอดได้เป็นอย่างดี 

3.  นักฟัง  ฟังมากรู้มาก  เรื่องสำคัญมาก ๆ จดบันทึกกันลืม  (ใช้ความเป็นนักเขียน)

4.  ทักษะชีวิต  ทักษะด้านคุณธรรมความดีตามหลักศาสนา เพราะศาสนาทุกศาสนาคือวิถีชีวิตของมนุษย์ทุกคน  เช่นศาสนาพุทธ -  การเป็นคนดีตามหลักศาสนา ต้องทำอย่างไรบ้าง ถ้าครู มีทักษะแล้ว ก็จะบูรณาการทักษะชีวิตไว้ในกระบวนการเรียนการสอน ได้อย่างเหมาะสม นักเรียนจะได้รับความรู้ด้านศานา และนำไปใช้ในการปฏิบัติตนตามหลักศาสนาได้จริง

5. ทักษะทั่วไปอื่น ๆ ที่ต้องเกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน หรือเกี่ยวข้องกับงานในหน้าที่หรือเก่ี่ยวข้องกับวิถีีวิตประจำวัน เช่น

5.1 สุขภาพอนามัยของคน(ครูต้องทำให้ตนเองเป็นผู้มีสุขภาพดี เพื่อจะได้แนะนำนักเรียนได้อย่างเหมาะสม) แนะนำการรับประทานอาหารในชีวิตประจำวัน อะไรควรรับประทาน  ทำไมจึงต้องรับประทานหรือไม่จำเป็นต้องรับประทาน   ถ้าครูมีความรู้  จะทำให้มีวิจารณญานและอธิบายเรื่องราวได้อย่างเหมาะสมกับวัยนักเรียน หรือผู้ที่ครูจะถ่ายทอด 

(5.2)  การประหยัดและออม  ครูต้องมีทักษะประหยัดและออม  เพื่อได้ถ่ายทอดหรือบูรณาการในเนื้อหา ในกระบวนการเรียนการสอนอย่างเหมาะสมเช่นกัน

(5.3)  ทักษะด้านชีวิตคืองานและการเป็นคนดีของสังคม  เช่น การทำงานส่วนตัวเองด้วยตนเอง   การซักรีดเสื้อผ้า  การทำความสะอาดบ้าน  การทำงานร่วมกับผู้อื่น   การมีน้ำใจอาสาช่วยเหลืองานเพื่อนร่วมงานและเพื่อนบ้าน  การให้อภัยไม่คิดเล็กคิดน้อย หรือไม่ถือสาหาความบุคคลรอบข้าง    (ถ้าครูมีทักษะเหล่านี้ก็จะแนะนะสอนนักเรียนได้อย่างเหมาะสมเช่นกัน)