"กิ๊บก๊าบ" กลับทาง


มาต่อจากบันทึก "สุขทุกสัมผัสที่สวนบันชมพู"  ถึง สุขที่ 6 คือ สุขที่ได้เรียนรู้เพื่อเติบโต...

เป็นการเรียนแบบกลับทาง...?


ความประทับใจระหว่างการเดินในทุ่งนาพร้อมกัลยาณมิตร


กว่าจะมีภาพทุ่งนาเขียวขจีสวยงามแบบนี้..มีที่มาจากหยาดเหงื่อ และแรงใจที่ไม่ย่อท้อ

ข้าวล้ม --น้ำตาชาวนาตก แต่ล้มแล้วต้องลุก


"ใบประกาศ" ไม่จริงเท่า ใจเรารู้เราเองว่า เราปลูกอย่างไร เพื่ออะไร  (วาทะของคุณแหม่ม)

หมายเหตุ: ภาพจาก Facebook "Happy GFGAP" ขนาด 480 px

###

หลังจากอ่านทำความเข้าใจบางส่วนจากบล็อกของท่านสมาชิก gotoknow "ห้องเรียนกลับทาง"
ร่วมกับการดูวีดีโอ ได้กล่าวถึงจุดยืนของห้องเรียนกลับทางว่า
"ห้องเรียนกลับทาง ไม่ใช่การให้ดูวีดีโอการสอนเป็นการบ้าน แต่เป็นการสร้างวงจรเรียนรู้อย่างลึกซึ้ง"
วงจรการเรียนรู้ประกอบด้วย

1.Experience engagement : ประสบการณ์ จากการทดลอง ออกพื้นที่ ฯลฯ
2. Concept exploration = online resource เช่น youtube, video ใน classstrart ฯลฯ
3. Making meaning = reflection เช่นการสนทนา, เขียน blog ฯลฯ
4. Demonstrate and apply : เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม,นำไปแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

###

พิจารณาถึงชุมชนนักปฎิบัติ COPs ได้ว่า

Experiential engagement =  กิจกรรมเยี่ยมชมและทำอาหารสุขภาพ

Concept exploration  = เกิดความสนใจในข้อมูลของพืชที่พบเห็น  ค้นคว้าจาก google, บันทึกเก่าใน gotoknow

Meaning making from experience = เขียนบล็อก (ข้อนี้ พี่กานดา และคุณอักขณิช เชี่ยวชาญคะ)


Demonstrate and apply = เปลี่ยนพฤติกรรมการเลือกรับประทานอาหาร

กลับทางตรงที่เราไม่ได้เข้าคอร์สอบรมเกษตรอินทรีย์ แล้วไปเก็บข้อมูลตามที่อาจารย์สั่ง

กลับมาก็ได้เปลี่ยนแปลงตัวเอง จากอาหารไมโครเวฟ เป็นปลาร้อนๆ ผักสดๆ เสียที

###
.
ตามความเข้าใจของข้าพเจ้า Flipped classroom ปรัชญาคือฝึก "วิธีสร้างและใช้ความรู้" จากประสบการณ์จริง
เพียงแต่สนับสนุนให้ใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศมาเป็นเครื่องมือ โดยเฉพาะการค้นคว้าเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
เพราะช่วยประหยัดเวลา และ เพิ่มความยืดหยุ่นให้เข้ากับธรรมชาติการเรียนรู้แต่ละคน
จำเป็นไหมที่ห้องเรียน ต้องหมายถึงห้องสี่เหลี่ยม มีโต๊ะเรียน ติดโปรเจ็คเตอร์ ?

หรือโลกทั้งใบคือห้องเรียน   ?

หมายเลขบันทึก: 507835เขียนเมื่อ 6 พฤศจิกายน 2012 18:56 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 พฤศจิกายน 2012 00:18 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (12)

ภาพนี้เป็นภาพที่ "องค์ประกอบภาพ" สวยงามมากครับ

มีเส้นนำสายตา มีการแบ่งภาพ มี Object วางอยู่อย่างเหมาะสม

แวะมาแอบชมและระลึกถึงครับ

เห็นว่าไม่ค่อยว่างนัก จากการวางจุดหมายบางอย่าง ;)...

ป.ล. ภาพนี้ เหมือน ภาพวาด ครับคุณหมอบางเวลา ;)...

 

แต่ตรงนี้จำเป็นมากค่ะ ที่เราทุกคน สามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างเร็วได้ หากตั้งใจปฏิบัติ

" Demonstrate and apply = เปลี่ยนพฤติกรรมการเลือกรับประทานอาหาร "

ขอบคุณมากนะคะ พี่ดาชอบภาพ ครั้งแรกอีกอย่างของน้องหมอป.ภาพนี้มากค่ะ

 

-สวัสดีครับ..

-เข้ามาชมบรรยากาศเชียงดาวอีกครั้ง..

-ชอบภาพแรก"ทุ่งนากลับทาง"

-ขอบคุณครับ..

 

  • ความสุขหาได้ใกล้ ๆ ตัวนี่แหละ
  • แต่คนเรามักมองผ่านเลยไปนะจ๊ะ

ขอบคุณคะอาจารย์ was : ใจตรงกัน ชอบภาพนี้มาก ตอนเลือกมาก็ไม่รู้ว่าทำไม อาจารย์ช่วยบอกให้เข้าใจ

คุณเพชรถ้าว่างเชิญมาร่วมกิจกรรมกันนะคะ

comment เด็ดๆ จากพี่ดา..ทำให้เปลี่ยนทันที่ เปลี่ยนจาก อาหารเซเว่นเป็นปลาเผา กับผัก กินแล้วไปวิ่งต่ออีก 30 นาที รู้สึกดีขึ้นจริงๆ คะ

ขอบคุณ คุณเพชรน้ำหนึ่งสำหรับภาพครอบครัวสุขสันต์ในผืนนานะคะ :)

.เนื่องในวันที่ Obama เจ้าของวาทะ "Change" เมื่อหลายปีก่อน ได้กลับมาเป็นประธานาธิบดีอีกครั้ง..
ก็ประจวบเหมาะกับไปเจอคลิป ว่าด้วย "เริ่มจากเปลี่ยนตัวเอง" เพราะ เวลาชี้นิ้ว อีกสามนิ้วนะเข้าหาตัวเอง แต่เมองไม่เห็น..เห็นแต่นิ้วที่ชี้ออกไปหาคนอื่น

 

 

ชอบจนต้องขอแปะเก็บเอาไว้

  • ลึกซึ้งค่ะ คุณหมอ ...อาจารย์เดชา สิริภัทร ประธานมูลนิธีข้าวขัวญ ท่านกล่าวว่า...ก่อนที่จะเปลี่ยนพฤติกรรม ต้องเปลี่ยน ความคิดก่อน แล้วการกระทำจะตามมา...เป็นเช่นนั้นจริงๆ ค่ะ และสามารถเปลี่ยนได้อย่างเป็นธรรมชาติ โดยไม่รู้สึกว่าต้องอดทนค่ะ 
  • ชอบรูปคุณหมอถือรวงข้าวจังเลยค่ะ..พี่ดา

 

ขอบคุณ พลังบวกจากคุณหมอบางเวลานะครับ

ผมจักได้นำไปสอนเด็ก ๆ อีกแล้ว ;)...

แอบๆ มาฟังผู้รู้คุยกันเรื่อง "ห้องเรียนกลับทาง(ไหนดี?)" นะครับ

มึนๆ งงๆ ตามประสาชาวบ้านอย่างผม แต่ก็ได้ข้อคิดเพิ่มเติมบางอย่างนะครับ 555

สุขที่ได้เรียนรู้เพื่อเติบโต...ชอบมากครับ...

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท