มาบันทึกให้หายคิดถึงบ้านหลังนี้ ไม่มีอะไรสัพเพเหระ นะคะ

บันทึกที่ผ่านมานั้นได้เขียน คิดวิเคราะห์  แต่ก็กลับไปเขียน คิดสร้างสรรค์ แบบไปโลด ไม่มาต่อยอดที่นี่เลยนะคะ

ความคิดสร้างสรรค์ทฤษฎีมีมาก หาอ่านได้ในบ้านหลังนี้ค่ะ  และได้นำไปพัฒนาการเขียนไว้ที่บล็อกส่งงาน และเรียนผ่านไปแล้วค่ะ

http://krutoom.wordpress.com/2012/05/14/%E0%B8%84%E0%B8%B4%E0%B8%94%E0%B8%99%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%AD%E0%B8%9A-%E0%B8%AA%E0%B8%B9%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%B2%E0%B8%8A%E0%B8%B5%E0%B8%9E%E0%B8%AA%E0%B8%A3%E0%B9%89/#comment-29

                                                                                    

     วันนี้จะมาเล่าสู่กันฟังถึงความหลังที่ผ่านมาครึ่งค่อนของชีวิตการทำงานค่ะ

     ต้องเอ่ยถึงโครงการครูคืนถิ่น นะคะ เพราะถ้าไม่มีโครงการนี้ก็คิดว่าตัวเองคงจะต้องเดินทางไกลร่วมกับสังขารที่มากขึ้นทุกวันที่จะต้องขับรถขึ้นดอย และรีบเร่งจากโรงเรียนกลับมาบ้านเพื่อเตรียมอาหารให้ลูกที่กลับมาจากโรงเรียนค่ะ

      การทำงานที่มีความสุขสนุกกับการสอนหลานศิษย์ และเวลาประชุมผู้ปกครองทีไรจะมีลูกศิษย์มาทักทาย เอาลูกมาฝากเอ่ยปาก"ฝากครูยายดูแลนะครับ นะคะ

      จากวันที่บรรจุ ถึงวันนี้  ก็ปาเข้าไป 26 ปี จะย้ายไปทำงานที่โรงเรียนใหม่ ยังไงก็ไม่นานเท่าที่เดิมค่ะ

       ได้ย้ายคืนถิ่นใกล้บ้าน แต่ภาระงานที่จะต้องให้ความสำคัญก่อนจะเดินหน้า คือ จะทิ้งทวนทุ่มเต็มที่กับการรับประเมินจาก สมศ. รอบสาม ที่จะเข้ามา วันที่ 18 มิ.ย. ที่จะถึงนี้ ต้องร่วมแรงร่วมใจกันจัดเตรียมเอกสาร เตรียมสถานที่ เตรียมนักเรียน เตรียมครู  แม้ว่าตัวเองจะสอนมานานแต่นึกถึงมีใครมาจ้องเราเวลาสอนนักเรียนก็จะต้องเกร็งเป็นธรรมดา

      จึงเตรียมการสอนที่ใช้เทคนิคให้นักเรียนได้ทักษะทั้งสามด้าน และสนุกร่วมไปกับครูให้ได้  กรรมการอยู่ 3  วัน  ครูสอนต้องเตรียมสอนหลายวิชาเพราะวันหนึ่งก็สอนไม่ต่ำกว่า 2 วิชา จึงเป็นช่วงที่ครูจะผลิตสื่อการเรียนรู้ที่ตื่นเต้น เร้าความสนใจเป็นพิเศษกว่าทุกครั้ง เพื่อให้ผ่านมาตรฐานที่ 6 ประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนของครู

     ชีวิตการทำงานที่ผ่านร้อนผ่านหนาวมาถึงวันนี้คิดว่าจะสามารถย้อนหลัง มองไกลไปข้างหน้าอย่างมั่นคงและแน่วแน่กับการทำงานด้วยอุดมการณ์ความเป็น "ครูมืออาชีพ มิใช่อาชีพครู "  เข้าสู่การศึกษาในศตวรรษที่ 21 จะเปลี่ยนแปลง เพิ่มทักษะสำหรับนักเรียนได้แค่ไหนอยู่ที่ "ครูจะจัดการกับหลักสูตรในมือครูอย่างไร"  น่าสนใจนะคะ