กิจกรรมชุมนุมมุ่งพัฒนาศักยภาพผู้เรียนตามความสนใจ และความถนัด และเน้นการปฏิบัติเพื่อให้เกิดการเรียนรู้

      นักเรียนชุมนุมนักอนุรักษ์พืชสมุนไพรในท้องถิ่นภาคใต้ทำกิจกรรมหล่อเทียนซึ่งนักเรียนเป็นผู้เสนอ อยากทำร่วมกันและวางแผนงานการทำกิจกรรมไว้ ๓ สัปดาห์

"น้องม.๑ ที่มีความรับผิดชอบเป็นที่หนึ่งในทุกๆครั้ง"


"กลุ่มพี่ม.๓ ที่ทำหน้าที่ให้ความร้อน และแก้ปัญหาหน้าเตา"
      ในสัปดาห์แรกให้นักเรียนที่เป็นกลุ่มรับผิดชอบให้ความรู้ต่างๆ แก่เพื่อนในการหล่อเทียน และเทคนิควิธีการต่างๆ โดยใช้วิธีการเล่าให้ฟัง  โดยครูนกได้ตกลงกับกลุ่มเจ้าภาพเรื่องการเตรียมอุปกรณ์ต่างๆดังนี้
       สิ่งที่นักเรียนต้องเตรียมคือ แก้วที่จะใส่เทียน พร้อมกับกระป๋องที่จะนำมาเป็นภาชนะในการหล่อเทียน
        สิ่งที่ครูนกต้องเตรียมคือ พาราฟินแข็ง สีเทียน  ไส้เทียน และเตาให้ความร้อน (เราเลือกใช้ hot plate แทนที่จะเป็นตะเกียงแอลกอฮอล์) และที่จับ

"นั่งหน้าเศร้าๆ เพราะยังต้องเตรียมอะไรอีกมากมาย"
       สัปดาห์ที่สอง เราลองมือปฏิบัติตามสิ่งที่ได้เรียนรู้มาจากสัปดาห์แรก
       ปัญหาที่พบ  นักเรียนประมาณ ๓๐% เตรียมอุปกรณ์มาเรียบร้อย ส่วนที่เหลือซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักเรียนชายเรียกว่า "เสือมือเปล่า" 
       หลังจากให้ลงมือทำพบว่า ปัญหาหลักๆของนักเรียนคือ ความไม่พร้อมด้านอุปกรณ์  ครูนกเลยกระตุ้นบทบาทหน้าที่ให้รุ่นพี่ ม.๓ ซึ่งไม่ค่อยนำอุปกรณ์มาเป็นผู้ช่วยดูแลหน้าเตา และจัดการทำการหล่อเทียนให้น้อง ม.๒ และ ม.๑ ส่วนน้องๆ ครูนกก็ให้มีหน้าที่คอยส่งอุปกรณ์และเตรียมอุปกรณ์ให้รุ่นพี่
        ท้ายชั่วโมงครูนกเลยสรุปให้เด็กๆ มองเห็นปัญหาที่กำลังเกิดในห้องเรา ซึ่งเป็นปัญหาจากความรับผิดชอบ ครูนกเลยย้ำสิ่งที่นักเรียนทุกคนต้องเตรียมอีกครั้ง

        สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ที่สาม  พบว่านักเรียนมีการเตรียมอุปกรณ์เพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ ๗๐  สัปดาห์นี้หลายคนชัดเจนในหน้าที่คือ ระดับม.๓ อยู่หน้าเตาดูแล
การหล่อเทียน น้อง ม.๒ จัดเรียงดูแลคิวในการเทเทียน  น้อง ม.๑ ดูแลจัดเตรียมอุปกรณ์คือเทียน และสี  เด็กหลายคนเริ่มสนุก และเมื่อเห็นผลงานของเพื่อนทำให้ตนเองอยากทำให้สวยงามแบบที่เพื่อนทำ  มีนักเรียนคนหนึ่งถามครูนกว่า วันแสดงชุมนุมเราจะทำกิจกรรมนี้กันหรือเปล่า  ครูนกบอกว่าต้องคุยกันอีกรอบเพื่อให้เกิดความปลอดภัยกับผู้มาชม และต้องดูความเหมาะสมของสถานที่ก่อน 

         ในสัปดาห์นี้ครูนกได้สรุปพร้อมลงมาตรการเด็ดขาดคือสัปดาห์หน้าครูนกจะตรวจผลงานการหล่อเทียนทุกคนต้องมีเป็นของตนเอง หากใครไม่มีก็คือ มีสิทธิ์ได้ลุ้นกับคำว่า "มผ"  ในใจครูนกไม่อยากใช้คำว่า "มผ" มาเป็นคำศักดิ์สิทธิ์ในที่นี่เนื่องจากกิจกรรมเหล่านี้เด็กๆ เป็นคนเสนอมาจากความชอบ ความสนใจ แม้จะไม่ใช่ของเรา แต่ในสังคมเด็กๆต้องรู้จักเคารพกติกาของสังคม และไม่เอาเปรียบผู้อื่น ครูนกเน้นให้เขาเห็นว่า เรามีเพื่อนที่หล่อเทียน และมีเพื่อนที่นั่งหล่อ  ดังนั้นเราควรร่วมปฏิบัติกิจกรรมด้วยความรับผิดชอบ และใส่ใจ  
         สัปดาห์หน้าคงต้องมาติดตามกันว่า เด็กๆ จะพัฒนาความรับผิดชอบได้มากน้อยเพียงใด  ครูนกไม่ได้หวังหล่อเทียนแต่ในใจหวังจะหล่อความรับผิดชอบในตัวของเด็กๆมากกว่าค่ะ