ในชั้นเรียนต้องมีกติกาการเรียนเรื่องนั้นๆร่วมกันมีกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้และและมารสร้างองค์ความรู้เป็น 3 เส้า แห่งการเรียนรู้ที่ผู้เรียนแต่ละคนต้องปฏิบัติท่ามกลางเพื่อนร่วมเรียนและบรรยากาศในชั้นเรียนมีครูเป็นผู้อำนวยการเรียน การเรียนเช่นนี้ไม่มีการบ้านและถือว่าการบ้านเป็นงานที่ครูทำไม่เสร็จแล้วให้ผู้เรียนไปทำเองอย่างโดดเดี่ยวที่บ้าน

 

 

 

 องค์ความรู้ที่ผู้เรียนสร้างได้ให้นำไปประยุกต์ใช้ ในสถานการณ์จริงที่บ้านตามที่ผู้ปกครองได้รับมอบหมายบันทึกการปฏิบัติการเรียนรู้และผลการปฏิบัติกลับมาส่งครูโดยถือว่าเป็นการสร้างคะแนน ผู้ปกครองต้องส่งคะแนนมาก่อน

 

 

 ลำดับขั้นต่อไปนักเรียนอาจนำองค์ความรู้ที่ได้ในชั้นเรียนและที่ประยุกต์ใช้ในครอบครัวไปดำเนินการในชุมชนแล้วแต่สาระขององค์ความรู้นั้นๆ ในชั้นนี้นักเรียนดำเนินการในฐานะเยาวชนของชุมชนนั้น

 

 

 

 

 

 แต่ครูจะเป็นผู้อำนวยการเรียนและนักเรียนจะมีโอกาสประยุกต์ใช้ความรู้ที่บ้านและในชุมชนโดยมีผลงานข้อมูลสะท้อนกลับมาโรงเรียนนั้น ต้องการบริหารหลักสูตรที่เรียกว่าระบบเปิด…(โปรดติดตามตอนต่อไป)