โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัยฯ ได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ ในวันเสาร์ที่ 5 สิงหาคม 2549 โดยเชิญวิทยากร รศ.เจริญ กระบวนรัตน์ อาจารย์ประจำคณะวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ให้ความรู้เพื่อพัฒนาบุคลากรในองค์การ ด้านการสอนให้นักเรียนได้พัฒนาสมองกับ ตารางเก้าช่อง“ตารางเก้าช่อง” อุปกรณ์ที่ช่วยในการพัฒนาสมองของนักเรียน การฝึกปฏิกิริยารับรู้และตอบสนองต่อการเคลื่อนไหว เป็นหนึ่งในหลักการพัฒนา การคิด การตัดสินใจ และการแก้ปัญหา รูปแบบของการฝึกนั้น จะเน้นการกระตุ้นการทำงานของสมองหรือระบบประสาทที่ทำหน้าที่ในการรับรู้ข้อมูล ( Sensory Neuron ) เพื่อส่งไปยังสมองส่วนกลาง ( Central Nervous System ) ซึ่งทำหน้าที่ในการวิเคราะห์และแปลความหมายข้อมูล ก่อนที่ส่งไปยังเซลล์ประสาท ที่ทำหน้าที่สั่งงานและควบคุมการเคลื่อนไหวให้เป็นไปตามข้อมูลที่ส่งมา ( Motor Neuron ) ช่วงการทำงานของระบบประสาทดังกล่าวนี้ จะโดยเน้นความถูกต้องแม่นยำและความรวดเร็วในการเคลื่อนไหวเป็นสำคัญ รูปแบบการเคลื่อนไหวที่ถูกนำมาใช้เป็นกิจกรรมในการฝึก ซึ่งมีกว่า 100 รูปแบบ การฝึกบนตารางเก้าช่อง ซึ่งมีขนาดช่องตารางแต่ละช่องใหญ่สุดไม่เกิน 30 x 30 ซม. เล็กสุดไม่ควรต่ำกว่า 20x20 ซม. โดยสามารถปรับขนาดของช่องตารางเก้าช่อง ให้มีความเหมาะสมกับลักษณะรูปร่างของจุดประสงค์ ของการ ใช้ฝึก <p align="center">
</p><p align="center">
</p><p> </p><p></p>
ขอคารวะค่ะ อาจารย์เป็นผู้ที่ใฝ่เรียนรู้อย่างแท้จริง เข้าร่วมกับกิจกรรมต่างๆตลอดเวลา
แต่อย่าลืมโครงการวิจัยฯด้วยนะคะ
สนใจมาก โรงเรียนเป็นปฐมวัย ตารางเก้าช่องใช้กับปฐมวัยได้หรือไม่
โปรดอนุเคราะห์งานวิจัยเพื่อดฃเป็นวิทยาทานแก่ครู เพื่อพัฒนาเด็กไทย ขอบคุณมากค่ะ