GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

มีความแตกต่าง แต่ไม่มีความแตกแยก

ครูผู้สอนเลยต้องใช้กลุ่มคำว่า มีความแตกต่างแต่ไม่มีความแตกแยก

วันนี้สอนภาษาอังกฤษชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/5  ได้ถามนักเรียนถึงศาสนาที่ตนเองนับถือ  เนื่องมาจากในบทเรียนในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง home  นักเรียนต้องเรียนรู้เรื่องห้องต่างๆภายในบ้าน  มีการระบุว่า  Buddha room 

เอาละทีนี้  ในบทเรียนไม่ได้เผื่อแผ่นักเรียนศาสนานอกเหนือจากศาสนาพุทธเลย  แล้วในห้องเรียนวันนี้ก็มีทั้ง 3 ศาสนาเลยล่ะ

ครูผู้สอนเลยต้องใช้กลุ่มคำว่า  มีความแตกต่างแต่ไม่มีความแตกแยก 

นักเรียนเข้าใจและมีศรัทธาในการเรียนรู้เรื่องความเชื่อถือของตน และสามารถถามและตอบเกี่ยวกับศาสนาได้ทุกคน  อธิบายกลุ่มคำดังกล่าวได้อย่างครอบคลุม

เลยคิดเลยไปอีกว่า  ให้นักเรียนได้ทำโครงงานและนำเสนอหน้าชั้นเรียน  นอกจากจะได้เรียนศาสนาของกันและกัน  ยังได้เสริมสร้างคุณลักษณะในเรื่องการยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นอีก

คิดนะคิดไปได้  แต่เวลาไม่รู้จะมีให้ทำหรือเปล่า  2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์นี่ทำได้หรือ  เดี๋ยวก็สอนไม่จบตามหลักสูตรหรอก 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

คำสำคัญ (keywords): developmentprojectstudentclassroom
หมายเลขบันทึก: 41038
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 6
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (6)

  • แวะมาให้กำลังใจ
  • คิดว่านักเรียนทำโครงงานเป็นสิ่งที่ดี
  • สนใจเรื่องโครงงานภาษาอังกฤษบอกนะครับ ผมทำปริญญาเอกเรื่องนี้
  • ขอสนับสนุนครับผม

ขอบคุณค่ะคุณขจิตที่มาเยี่ยมให้กำลังใจ  กำลังต้องการมาก  โดยเฉพาะวันเสาร์นี้ยังไม่มีหัวข้อเลย  อาจารย์ทวงให้ส่งแล้วค่ะ  help! help!

เล่าเรื่องเหล่านี้เกี่ยวปริญญาเอกให้ฟัง  จะได้เป็นกำลังใจค่ะ ขอบคุณค่ะ

ขอบคุณที่ไปเยี่ยมค่ะ     เรื่องในชีวิตประจำวันน่าจะเป็นเรื่องเล่าได้ทุกวันนะคะถ้าหยิบทั้งเรื่องดีๆที่ทำได้และเรื่องที่ยังทำไม่ได้มาลองพิจารณาค่ะ

 

สวัสดีค่ะ  อาจารย์อัจฉรา คะ

  • ครูอ้อยอ่านบันทึกของอาจารย์บ่อยมาก  แต่ไม่กล้าพูดคุยกับอาจารย์ เนื่องจากเรื่องที่บันทึกนั้นยังไม่ตรงกับครูอ้อยสักที 
  • มาคราวนี้ได้โอกาสค่ะ 
  • เรียนตามตรงว่า  ดีใจมากค่ะ  อาจารย์เป็นบุคคลที่ครูอ้อยมีความต้องการสนทนาด้วย
  • เรื่องราวต่างๆที่ได้จากการสอนนักเรียนมากมายจนได้คิดว่า  นักเรียนก็เป็นครูของครูอ้อยเหมือนกันค่ะ  เช่น  เรียนเชิญอ่านที่นี่ค่ะ
  • ทุกวันนี้นะคะ  หากเราสนใจนักเรียน  เข้าไปเป็นเพื่อนกับพวกเขาแล้ว  จะล่วงรู้ว่า  เขามีมหัศจรรย์ให้ครุได้เรียนรู้ค่ะ
  • ขอบคุณค่ะที่ให้โอกาสมาพูดคุยกับครูอ้อย
  • สวัสดีค่ะ
  • คนเราต้องมีความแตกต่างแน่นอน  ดูนิ้วมือของเราสิ
  • แต่เราก็ทำงานไปด้วยกัน..ก็ดูมือของเราสิ...เหมือนกัน
ทั้งแตกต่างมากๆและน้อยๆ...ดีกว่าแตกแยกค่ะ...ทรมาน