ด้านการประเมินผลหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้

กิจกรรมที่2

การวิเคราะห์แนวทางการพัฒนาหลักสูตร

 

เอกสารที่แนบ       จาก website  ธนาคารหลักสูตร ของสำนักงานเลขาธิการการศึกษาแห่งชาติ (ก)รายงานการวิจัยรูปแบบการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ด้านภาษาไทย   ที่ http://db.onec.go.th/thaigifted/system/file/examfiles/43.pdf(ข)สนุกกับภาษาไทยคู่มือการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ด้านภาษาไทย  ที่http://db.onec.go.th/thaigifted/system/file/examfiles/44.pdf                             อ้างอิง บันทึกของธิดารัตน์ในลอกชั้นเรียน ชื่อบลอก  ธนาคารหลักสูตร <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><hr></p>ก.ให้นักศึกษาอ่านบทความที่แนบ 2 เรื่อง และตอบคำถามต่อไปนี้จากการอ่าน     <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">1.หลักสูตรนี้ประกอบด้วยสาระสำคัญอะไรบ้าง แต่ละสาระสำคัญมีรายละเอียดอย่างไร </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">2.เอกสารหลักสูตรที่ได้ประกอบด้วยอะไรบ้าง ให้ระบุและอธิบายลักษณะ </p>3.ให้กล่าวถึงขั้นตอนและวิธีการวางแผนหลักสูตร   การพัฒนาหลักสูตรและการประเมินหลักสูตร <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">4.แผนการเรียนรู้ประกอบด้วยอะไรบ้าง ให้ระบุและอธิบายลักษณะ </p>5.ให้กล่าวถึงการวางแผนการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้และการประเมินการจัดการเรียนรู้  6.ให้กล่าวถึงวิธีการประเมินหลักสูตรและการประเมินผลการเรียนรู้ ให้แง่ต่อไปนี้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">              (ก)การประเมินอย่างหลากหลาย</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">              (ข)การประเมินอย่างต่อเนื่อง</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">              (ค)การประเมินแบบมีส่วนร่วม</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">               (ง)การประเมินตามสภาพจริง</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">7.ให้ระบุจุดประสงค์ของหลักสูตร  วิธีการประเมิน เครื่องมือ ผู้ประเมิน ระยะเวลาที่ประเมิน การสรุปผลการประเมินและผลการประเมิน</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">8.ให้ระบุจุดประสงค์ของการจัดการเรียนรู้  วิธีการประเมิน เครื่องมือ ผู้ประเมิน ระยะเวลาที่ประเมิน การสรุปผลการประเมินและผลการประเมิน</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt" class="MsoNormal">9.การจัดทำหลักสูตรนี้เป็นไปตามหลักการในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานหรือไม่ ในแง่ประเด็นใด</p>10.ถ้านักศึกษาต้องนำวิธีการทั้งหมดนี้ไปดำเนินการในโรงเรียน เป็นการฝึกปฏิบัติจริง จะทำได้หรือไม่ เพราะเหตุใด มีประโยชน์ต่อการเรียนรู้หรือไม่เพียงใด ข. การตอบให้อ้างอิงถึงหน้าในเอกสาร (ก)พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ หรือ(ข)หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน  หรือ (ค)เอกสารต้นฉบับที่กำหนดให้อ่าน <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">ค.ให้นักศึกษาตอบบนบลอก ความยาว 3 หน้า  กำหนดส่งวันที่ 10 สิงหาคม 2549</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"><hr></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">อาจารย์ กฤษดา กรุดทอง 25 กรกฎาคม 2549</p>  <hr>ปล.เอกสารแนบมาด้วย เป็นแฟ้ม  adobe acrobat document