เป็นเพราะรางวัล...หรือเปล่า

As I was running in the playground,...

การเรียนวิชาภาษาอังกฤษไม่ว่าสมัยไหน ต้องได้เรียนเรื่องTenses ครูกาญเรียนมาตั้งแต่ระดับประถม มัธยม อุดมศึกษา ถึงตอนนี้มาเป็นครู ก็ยังได้สอนนักเรียนเรื่องนี้อยู่ ครูคุ้นเคย แต่ถ้าถามว่า แล้วนักเรียนล่ะ...

ที่จริงแล้ว เพียงเข้าใจหลัก กฎ กติกาการใช้ ให้ใจอีกซักหน่อย ก็ไม่ยากเกินกว่าจะทำความเข้าใจได้ ยิ่งเป็นนักเรียนที่มีความพร้อม มีพื้นฐาน ก็สามารถเรียนรู้ได้อย่างสบายๆ

แต่นักเรียนที่นี่ส่วนใหญ่ ปฏิเสธวิชาภาษาอังกฤษ ตั้งแต่ยังไม่ได้เรียนด้วยซ้ำไป อาจเป็นเพราะลักษณะพื้นฐานของครอบครัว สภาพความเป็นอยู่ การดำเนินชีวิต อยู่ในภาวะที่ไม่พร้อม ขาดแคลน ขาดความรักความอบอุ่น ครอบครัวแตกแยก การขาดการดูแลเอาใจใส่จากพ่อแม่...ซึ่งก็เป็นอีกเหตุผล ที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนของนักเรียนโดยตรงทีเดียว

เมื่อไม่นาน ครูกาญทบทวนและสอนเพิ่มเติม นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องหลักการใช้ โครงสร้าง รูปแบบ วิธีการสังเกต ความแตกต่างระหว่าง Past Simple และ Past Continuous Tense

ครูกาญอธิบายไป ยกตัวอย่างไป

” เราใช้ Past Simple Tense เพื่อแสดงถึงเหตุการณ์หรือการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีตและได้สิ้นสุดลงแล้ว หรืออาจจะเป็นการกระทำที่เป็นนิสัยและเกิดขึ้นเป็นประจำในอดีต ฉะนั้นคำกริยา นักเรียนก็ต้องเปลี่ยนให้สอดคล้องกับการกระทำที่ผ่านมาด้วย โดยเปลี่ยนเป็นช่องที่ 2 จำกริยาช่องสองได้มั๊ยคะ”

เช่น
"I went to the movie last night.
Krukan drank two cups of fresh coffee this morning."

“ส่วน Past Continuous ใช้กับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงเวลาหนึ่งในอดีต หรือกำลังเกิดเหตุการณ์อะไรอยู่ แล้วมีเหตุการณ์อื่นเข้ามาแทรก ”

“ตัวอย่างเช่น เมื่อวาน ขณะที่ครูกำลังสอนวิชาภาษาอังกฤษห้องม.4/1 ก็มีคนบ้าที่ไหนไม่รู้เดินวนไปวนมาอยู่ที่หน้าห้อง นักเรียนคิดว่าเหตุการณ์ไหนเกิดขึ้นก่อน”

นักเรียนหันหน้าไปนอกห้องเรียนพร้อมกัน จนครูกาญต้องรีบบอกว่า ครูยกตัวอย่างค่ะ

“ครูกำลังสอนเกิดก่อนครับ/ค่ะ (แย่งกันตอบ) คนบ้าเข้ามาแทรกทีหลัง...(ฮา)”

“ครูสมมุติเฉยๆ ถ้ามาจริงก็ตัวใครตัวมันล่ะนะนักเรียน”

หลังจากหยุดหัวเราะแล้ว ครูกาญก็ยกตัวอย่างอื่นเพิ่มเติม เพื่อย้ำให้เข้าใจยิ่งขึ้น

เช่น

"He was writing. I was reading. You were singing. They were waiting."

"I was reading a book when he came in."

"While/As he was walking along the way home last night, he saw an accident."

(ขณะที่เขากำลังเดินไปตามถนน เขาก็ได้เห็นอุบัติเหตุ หมายความว่า การเดินไปตามถนนเป็น เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อน เพราะเมื่อมีการเดินไปแล้ว การเห็นอุบัติเหตุจึงเกิดขึ้นตามหลัง เพราะฉะนั้นประโยคเดินจึงต้องแต่งด้วย Past Continuous Tense ส่วนเห็นอุบัติเหตุ เกิดทีหลังใช้ Past Simple Tense)

“นักเรียนลองสังเกตนะคะว่า Clause ที่ตามหลัง When มักใช้ Past Simple ส่วน Clause ที่ตามหลังWhile/As มักใช้ Past Continuous เข้าใจมั๊ยคะ มีใครสงสัยอีกบ้าง”

หลังจากอธิบายเสร็จ ให้นักเรียนจับคู่กัน ฝึกแต่งประโยคที่เรียนไปเมื่อสักครู่ ครูสุ่มให้ออกมา present หน้าห้องให้เพื่อนๆฟัง

“โอ!ใช้ได้เลยทีเดียว ทีนี้เรามาแต่งซักสี่ประโยค ผูกให้เป็นเรื่องหรือเหตุการณ์เดียวกัน และต้องมีคำสัมผัสหรือคล้องจองกัน คล้ายๆกับโคลง เออ!โคลง ภาษาอังกฤษใช้คำว่าอะไร ใครตอบได้...”

นักเรียนเงียบ...แล้วก็มีเสียงบางคนบ่นกะปอดกะแปดออกมาว่าทำไม่ได้ แค่แต่งประโยคเดี่ยวก็แย่แล้ว จนในที่สุดครูต้องบอกว่า

“เอาอย่างนี้จับกลุ่มประมาณ4-5คนจะได้ช่วยกัน ผิดถูกไม่เป็นไร ลองก่อน ถ้าแต่งได้เข้าท่า และเสร็จก่อน ครูมีรางวัลใหญ่ บ้านพร้อมหนี้สินให้ด้วยนะ ” ครูกาญเอารางวัลมาล่อใจ อิอิ

เวลาผ่านไปซักเกือบครึ่งชั่วโมง ก็ได้เรื่องราวมีคำที่สัมผัสกันโดยใช้ Past Simple และPast Continuous มาร่วมวงด้วย

ดังนี้ค่ะ

Surprise!

While he was playing the guitar,

He saw the red car coming.

The two girls were getting off,

Oh God! They are my friends.

(by: Somporn, Usa, Jiraphan)

Who’s she?

As I was watching the shock movie,

The frighten sound made me unhappy

Then I saw the little girl crying,

Before walking away sadly.

(By: Sukanya, Pornphan, Thitima, Samart)

Mad?

As I was running in the playground,

there was a man came around.

He said, “Lie down”

And laughed very loud.

(by: Sompong, Apirom, Nirut, Peerapong)

ดูโคลงที่นักเรียนแต่งมานั้นค่อนข้างใช้ได้ทีเดียว ทีแรกก็ออกจะหนักใจอยู่บ้าง...

ถือเป็นความปิติ ของครูกาญ เพราะที่ผ่านมาการผันกริยาสามช่องในนักเรียนบางคนยังไม่ได้เลย ยกความผิดให้เด็กซะงั้น อิอิ

นี่เป็นเพียงตัวอย่างง่ายๆของความตั้งใจ ความพยายาม การรวมพลังสมอง ไม่ว่าอะไร หรือสิ่งใดก็ตามเราก็จะสามารถข้ามผ่าน และพบกับความสำเร็จได้ในที่สุด...

ครูกาญนำตัวอย่างการใช้Past simple tense มาฝากด้วยลองฟังดูนะคะ

(ที่มา:http://www.youtube.com/watch?v=b4p6aPjcHPA)

วันนี้แค่นี้ก่อน ครูกาญต้องรีบไปหารางวัลตามที่สัญญาไว้ซะแล้วล่ะค่ะ

บันทึกโดย:ครูกาญจนา

ขอบคุณนักเรียนม.4 ที่น่ารัก และyoutube จากinternet

เขียนใน GotoKnow โดย กาญจนา สุวรรณเจริญ
ใน ครูกาญจนา

คำสำคัญ (Tags): #past simple past continuous tense#ครูกาญจนา#โรงเรียนบ้านกร่างวิทยาคม#english#ภาษาอังกฤษ

หมายเลขบันทึก: 401265เขียนเมื่อ 6 ตุลาคม 2010 18:38 น. ()แก้ไขเมื่อ 10 มิถุนายน 2012 20:07 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน

ความเห็น (73)

krusorn

เขียนเมื่อ 6 ตุลาคม 2010 19:03 น. ()

คุณครูขา ขอเรียนด้วยคน แต่ไม่เอารางวัลได้มั๊ยค่ะ
มีเยอะแยะแล้วค่ะ ไม่ทราบว่าเมื่อไรจะใช้หมด 555555

ได้ทบทวนความรู้พร้อมนักเรียนดีจังเลย บ้านนี้มีครูเก่งๆทั้งนั้น

(ครูสอนวิทย์) ตกลงว่ารางวัลยกให้คุณครูนะคะ 5555555

โสภณ เปียสนิท

เขียนเมื่อ 6 ตุลาคม 2010 20:21 น. ()

ดีจังเลยครับครู กลับมาทบทวนฟังอ่านเล่นเพลินๆ บ่อยเข้าก็เก่งเองแบบง่ายๆ เลยนะนี่

ครู ป.1

เขียนเมื่อ 6 ตุลาคม 2010 20:25 น. ()

เสริมแรง ๆๆ ค่ะ

ถาวร

เขียนเมื่อ 6 ตุลาคม 2010 20:54 น. ()

สวัสดีค่ะพี่Kanchana

แวะมาทักทายก่อนนอนค่ะ สบายดีนะค่ะคุณครู

มาชมบรรยากาศการเรียนการสอนพร้อมทบทวนความรู้ภาษาอังกฤษกับคุณครูค่ะ มีเทคนิคการสอนดีๆด้วยการให้รางวัล(บ้านพร้อมหนี้สิน) เด็กๆสนใจมากขึ้นแต่งโคลงได้ดีจนครูชม

ขอสมัครเป็นลูกศิษย์เรียนภาษาอังกฤษด้วยคนนะค่ะ

กาญจนา สุวรรณเจริญ