ผู้เขียนขอเขียนต่อจากบันทึกนี้นะครับ  ยังไม่มีเวลาเล่ารายะเอียด ขอเล่าเรื่องว่านักเรียนทำกิจกรรมอะไรบ้าง นักเรียนที่มาร่วมกิจกรรมค่อนข้างจะเก่งภาษาอังกฤษ มีความสามารถทางภาษามาก แต่ส่วนใหญ่ได้คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์

 

  ผู้เขียนให้นักเรียนเล่นกิจกรรมกระซิบ(whisper)เป็นภาษาอังกฤษซึ่งประโยคที่นักเรียนเอามาพูดถ่ายทอด นักเรียนส่วนใหญ่พูดได้ถูกต้องมาก นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมปมมนุษย์ด้วย(อ่านจุดประสงค์การดำเนินกิจกรรม ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมและการประเมินกิจกรรม  ได้ที่นี่ครับ)

 กิจกรรมต่อมาคือกิจกรรมการสัมภาษณ์เพื่อนว่าทำกิจกรรมอะไรได้บ้างเรียกว่ากิจกรรม Find someone who นักเรียนต้องไปพูดและถามคำถามเพื่อนแต่ละคนเป็นภาษาอังกฤษแล้วจดข้อความเอาไว้ ได้ภาพกิจกรรมออกมาแบบนี้ นักเรียนส่วนใหญ่พูดภาษาอังกฤษ มีเพียงส่วนน้อยเท่านั้นที่พูดภาษาไทย

  กิจกรรมต่อมาคิดว่านักเรียนคงชอบเพราะว่าผู้เขียนให้นักเรียนไปนอนที่ใดในห้องก็ได้แล้วฟังเพลงภาษาอังกฤษ หลังจากนั้นก็จะเป็นกิจกรรมงานวัด นักเรียนจัดงานวัดเอง กลุ่มไหนมีคนเข้ามากที่สุดก็จะเป็นผู้ชนะ แต่นักเรียนต้องใช้ภาษาอังกฤษเชิญคนเข้าร่วม ในตอนสุดท้ายจะนับคูปอง กลุ่มที่ได้คูปองมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ (ที่เห็นนักเรียนหน้าขาวนั้น เป็นผีในบ้านผีสิง)

 ในงานวัดมีเก้าอี้ดนตรี(music chair) บ้านผีสิง(ghost house) ปาเป้า(dashboard)และอีกหลายอย่าง ที่เห็นนักเรียนสนุกนั้นเป็นกิจกรรมเอาสิ่งของในร่างกายมาต่อให้ยาวที่สุด

วันนี้มีกิจกรรมต่อแต่จะแบ่งเป็นฐาน รอดูภาพกิจกรรมนะครับ ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน…

   เพลงภาษาอังกฤษสำหรับสอน

เพลง A lover’s concerto และ proud of you

http://gotoknow.org/blog/yahoo/329969

ทำแบบฝึกหัดจากเพลงชื่อเพลง proud of you ที่นี่ครับ สามารถฟังเพลง proud of you ได้ที่นี่และเพลงLover concertoมาเพิ่ม ใบงานเพลงA Lover's concerto

 เพลงTake me to your heart   ใบงานTake me to your heart

เพลงWhen you say nothing at all   ใบงานWhen you say nothing at all

ทั้งหมดมาจากในบันทึกนี้ครับ

http://gotoknow.org/blog/yahoo/367828

เพลง Eternal Frame

http://khajit.multiply.com/video/item/7/External_Flame_.mp3

ใบงานเพลงEternal Frame

http://gotoknow.org/file/khajitfoythong/eternalframe.doc

Key เพลง Eternal frame

http://gotoknow.org/file/khajitfoythong/KeyEternalframe.doc

  • เด็กๆๆครับ
  • บันทึกใหม่มาแล้ว
  • อ่านที่นี่นะ
  • ลองมาแสดงความคิดเห็นว่าได้เรียนรู้อะไรบ้างครับ
  • http://gotoknow.org/blog/yahoo/384370

    •