กฎกระทรวง
กำหนดหลักเกณฑ์การแบ่งส่วนราชการภายในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
พ.ศ.2546
ให้ไว้ ณ วันที่ 7 กรกฎาคม 2546
กฎกระทรวงนี้ได้อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 8 และมาตรา 34 วรรคสี่ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 ดังนี้
มาตรา 8 ให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการรักษาการตามพระราชบัญญัตินี้และให้มีอำนาจออกกฎกระทรวง ระเบียบ และประกาศเพื่อปฏิบัติตามพระราชบัญญัตินี้ รวมทั้งให้มีอำนาจตีความและวินิจฉัยชี้ขาดปัญหาอันเกี่ยวกับการปฏิบัติการ อำนาจหน้าที่ของผู้ดำรงตำแหน่งหรือหน่วยงานต่าง ๆ ตามที่กำหนดไว้ในบทเฉพาะกาลของพระราชบัญญัตินี้
มาตรา 34 ให้จัดระเบียบบริหารราชการของเขตพื้นที่การศึกษา ดังนี้
(1) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
(2) สถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานหรือส่วนราชการที่เรียกชื่ออย่างอื่น
การแบ่งส่วนราชการภายในตาม (1) ให้จัดทำเป็นประกาศกระทรวงและให้ระบุอำนาจหน้าที่ของแต่ละส่วน
ราชการไว้ในประกาศกระทรวง ทั้งนี้โดยคำแนะนำของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ในกฎกระทรวงนี้ได้ให้ความหมายสำนักงานเขต
“สำนักงานเขต” หมายความว่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในแต่ละเขตพื้นที่การศึกษา
การแบ่งส่วนราชการภายในสำนักงานเขต ให้กำหนดตามแนวทางดังต่อไปนี้
1. สอดคล้องกับภารกิจหลักและรองรับการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาจากกระทรวงศึกษาธิการ
2.มีความเป็นเอกภาพในทางการบริหารจัดการ มีความยืดหยุ่น และพร้อมต่อการปรับเปลี่ยน
3.มุ่งสัมฤทธิผลตามภารกิจ ความคุ้มค่า ลดขั้นตอนการบริหาร เพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลการบริหารจัดการ
4.คำนึงระดับ ประเภท ปริมาณและคุณภาพของสถานศึกษา ผู้รับบริการและความเหมาะสมด้านอื่น
อำนาจหน้าที่ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการ
กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 ที่ปรากฎไว้ในกฎกระทรวงนี้
1.จัดทำนโยบาย แผนพัฒนา และมาตรฐานการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบาย มาตรฐานการศึกษา แผนการศึกษา แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานและความต้องการของท้องถิ่น
2. วิเคราะห์การจัดตั้งงบประมาณเงินอุดหนุนทั่วไปของสถานศึกษา และหน่วยงานในเขตพื้นที่การศึกษา และแจ้งการจัดสรรงบประมาณที่ได้รับให้หน่วยงานข้างต้นทราบ รวมทั้งกำกับตรวจสอบ ติดตามการใช้จ่ายงบประมาณของหน่วยงานดังกล่าว
3. ประสาน ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาหลักสูตรร่วมกับสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา
4. กำกับ ดูแล ติดตาม และประเมินผลสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และในเขตพื้นที่การศึกษา
5. ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย และรวบรวมข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา
6.ประสานการระดมทรัพยากรด้านต่าง ๆ รวมทั้งทรัพยากรบุคคล เพื่อส่งเสริม สนับสนุนการจัดและพัฒนาการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา
7.จัดระบบการประกันคุณภาพการศึกษา และประเมินผลสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา
8. ประสาน ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการของสถานศึกษาเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น รวมทั้งบุคคล องค์กรชุมชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันอื่นที่จัดรูปแบบที่หลากหลายในเขตพื้นที่การศึกษา
9. ดำเนินการและประสาน ส่งเสริม สนับสนุนการวิจัยและพัฒนาการศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา
10.ประสาน ส่งเสริม การดำเนินงานของคณะอนุกรรมการ และคณะทำงานด้านการศึกษา
11.ประสานการปฏิบัติราชการทั่วไปกับองค์กรหรือหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชนและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ในฐานะสำนักงานผู้แทนกระทรวงศึกษาธิการในเขตพื้นที่การศึกษา
12. ปฏิบัติหน้าที่อื่นเกี่ยวกับกิจการภายในเขตพื้นที่การศึกษาที่มิได้ระบุให้เป็นหน้าที่ของหน่วยงานใดโดยเฉพาะ หรือปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย
กฎกระทรวงนี้ได้กำหนดให้สำนักงานเขตมีส่วนราชการดังต่อไปนี้
- กลุ่มอำนวยการ
- กลุ่มบริหารงานบุคคล
- กลุ่มนโยบายและแผน
- กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา
- กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
- กลุ่มส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ( กลุ่มนี้ให้ยุบเลิกภายใน 3 ปีนับตั้งแต่มีการจัดตั้งส่วนราชการ
ตามกฎกระทรวงนี้ การแบ่งส่วนราชการและการกำหนดอำนาจหน้าที่ของสำนักงานเขตให้เหมาะสมกับภารกิจ ปริมาณ และคุณภาพการจัดการศึกษาในแต่ละเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานเขตอาจมีส่วนราชการที่มากกว่า 6 กลุ่มข้างต้น ก็ได้ โดยต้องได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ส่วนการแบ่งส่วนราชการเป็นกลุ่มงาน หรือหน่วยงานที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่มีฐานเทียบเท่ากลุ่มงานให้ทำเป็นประกาศสำนักงานเขต โดยต้องได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
ตามกฎกระทรวงดังกล่าวได้มีกฎหมายที่เกี่ยวข้องดังนี้
1. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการแบ่งส่วนราชการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประกาศ ณ วันที่ 13 สิงหาคม พ.ศ. 2546 จำนวน 1 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มส่งเสริมสถานศึกษาเอกชน
2. หนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/1211 ลงวันที่ 8 มิถุนายน 2549 ได้กำหนดให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีส่วนราชการเพิ่มขึ้น จำนวน 1 หน่วย ได้แก่ หน่วยตรวจสอบภายใน
ส่วนราชการในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มีจำนวน 6 กลุ่ม และ 1 หน่วย
1.กลุ่มอำนวยการ เป็นงานที่เกี่ยวข้องกับการจัดระบบบริหารองค์กร การประสานงานและให้บริการ
สนับสนุน ส่งเสริม ให้กลุ่มภารกิจและงานต่าง ๆ ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สามารถบริหารจัดการและดำเนินงานตามบทบาทภารกิจ อำนาจหน้าที่ได้เรียบร้อย มีประสิทธิภาพประสิทธิผล แบ่งเป็นกลุ่มงานดังนี้
1.1 กลุ่มงานธุรการ
1.2 กลุ่มงานบริหารทั่วไป
1.3 กลุ่มงานประชาสัมพันธ์
1.4 กลุ่มงานประสานงาน
1.5 กลุ่มงานบริหารการเงิน และสินทรัพย์
2. กลุ่มบริหารงานบุคคล เป็นงานที่เกี่ยวกับการบริหารงานบุคคล เป็นมาตรการจูงใจให้ข้าราชการครูและ
บุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติงานเพื่อตอบสนองภารกิจของหน่วยงาน โดยยึดหลักการกระจายอำนาจ ระบบคุณธรรมและหลักธรรมภิบาล เพื่อให้การบริหารจัดการมีความคล่องตัว เกิดความอิสระในการปฏิบัติงานภายใต้กฎหมาย ระเบียบปฏิบัติ ผู้ปฏิบัติได้รับการพัฒนา มีความรู้ความสามารถ มีขวัญกำลังใจ นำไปสู่การบริการครูและบุคลากรทางการศึกษา แบ่งกลุ่มงานได้ดังนี้
2.2 งานธุรการ
2.2 กลุ่มงานวางแผนอัตรากำลัง
2.3 กลุ่มงานสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง
2.4 กลุ่มงานบำเหน็จความชอบ
2.5 กลุ่มงานพัฒนาบุคลากร
2.6 กลุ่มงานวินัยและนิติการ
2.7 งานเลขานุการ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่
3. กลุ่มนโยบายและแผน เป็นหน่วยงานที่สนับสนุนและประสานงานในเชิงนโยบาย ให้สถานศึกษาจัด
การศึกษาเป็นไปตามนโยบายและมาตรฐานการศึกษาชาติ มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ของงานตามยุทธศาสตร์เป็นสำคัญ มีกลุ่มงานดังนี้
3.1 งานธุรการ
3.2 กลุ่มงานข้อมูลสารสนเทศ
3.3 กลุ่มงานนโยบายและแผน
3.4 กลุ่มงานวิเคราะห์งบประมาณ
3.4 กลุ่มงานติดตามประเมินผลการรายงาน
3.5 กลุ่มงานเลขานุการคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
4.กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา เป็นงานที่สนับสนุนและส่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัดเขตพื้นที่
การศึกษาสามารถจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการบูรณาการการจัดการศึกษาทั้งการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย ไปสู่การศึกษาตลอดชีพ นำแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นใช้ประกอบการเรียนการสอนส่งเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิตให้สมบูรณ์ จัดสวัสดิการ สวัสดิภาพ และกองทุนเพื่อการศึกษา ที่จะช่วยให้ผู้เรียนปกติ ด้อยโอกาส พิการ และมีความสามารถพิเศษ อีกทั้งส่งเสริมให้บุคคล ครอบครัว ชุมชน สถานบันทางศาสนา สถานประกอบการ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและเอกชน ร่วมกันจัดการศึกษาที่จะส่งผลต่อคุณภาพชีวิตของผู้เรียน มีกลุ่มงานดังนี้
4.1 งานธุรการ
4.2 กลุ่มงานส่งเสริมคุณภาพการจัดการศึกษา
4.3 กลุ่มงานส่งเสริมกิจการนักเรียน
4.4 กลุ่มงานส่งเสริมสวัสดิการสวัสดิภาพและกองทุนเพื่อการศึกษา
4.5 กลุ่มงานส่งเสริมกิจการพิเศษ
5.กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา
เป็นกลุ่มงานดำเนินงานเกี่ยวกับการนิเทศการศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการ
พัฒนาระบบการบริหารและการจัดการศึกษา เพื่อให้สถานศึกษามีความเข้มแข้งในการบริหารและการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพได้มาตรฐานเท่าเทียมกันโดยยึดโรงเรียนเป็นฐาน ส่งผลให้ผู้เรียนทั้งในระบบ นอกระบบและตามอัธยาศัย เกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายของการศึกษา แบ่งกลุ่มงานได้ดังนี้
5.1 งานธุรการ
5.2 กลุ่มงานพัฒนาหลักสูตรศึกษาขั้นพื้นฐานและกระบวนการเรียนรู้
5.3 กลุ่มงานวัดและประเมินผลการศึกษา
5.4 กลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนาสื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
5.5 กลุ่มงานนิเทศติดตามและประเมินผลระบบบริหารและการจัดการศึกษา
5.6 กลุ่มงานส่สงเสริมพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
5.7 กลุ่มงานเลขานุการคณะกรรมการ ติดตาม ตรวจสอบประเมินผลและนิเทศการศึกษา
6.กลุ่มส่งเสริมสถานศึกษาเอกชน เป็นกลุ่มงานกำกับ ดูแล ประสาน ส่งเสริม และสนับสนุนสถานศึกษา
เอกชนตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน มีกลุ่มงานดังนี้
6.1 กลุ่มงานส่งเสริมข้อมูลและสารสนเทศของสถานศึกษาเอกชน
6.2 กลุ่มงานส่งเสริมและดำเนินการเปลี่ยนแปลงสถานศึกษาเอกชน
6.3 กลุ่มงานส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาเอกชน
6.4 กลุ่มงานส่งเสริมการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษาเอกชน
6.5 กลุ่มงานส่งเสริมด้านการอุดหนุนกองทุนสวัสดิการ
7.หน่วยตรวจสอบภายใน เป็นหน่วยงานควบคุมภายในของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
เพื่อให้การปฏิบัติงานบรรลุวัตถุประสงค์ตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ เป็นเครื่องมือของผู้บริหารในการส่งสัญญาณเตือนความเสี่ยงที่ทำให้หน่วยงานปฏิบัติไม่บรรลุเป้าหมาย มีกลุ่มงานดังนี้
7.1 งานธุรการ
7.2 กลุ่มงานตรวจสอบการเงินและบัญชี
7.3 กลุ่มงานตรวจสอบการดำเนินงาน
โดย นางสุกัญญา บางพาน
รหัสนักศึกษา 5353101169
โอ้........เยี่ยม