สภาวการณ์ที่เกิดขึ้นใน m-learning
krutuk เห็นว่าด้วยศักยภาพของเทคโนโลยีโทรศัพทท์มือถือในปัจจุบัน ย่อมก่อให้เกิดความเป็นไปได้ในการที่จะจัดให้มีการเรียนการสอนผ่านโทรศัพท์มือถือซึ่งเป็นที่นิยมของกลุ่มวัยรุ่นวัยเรียนในปัจจุบันเป็นอย่างยิ่ง krutuk ยังต้องการคำชี้แนะจากเพื่อน ๆ นะคะ หวังว่าจะได้รับคำแนะนำดี ๆ นะคะ
ความเห็น
- ผมค่อนข้างเห็นด้วยนะครับที่ปัจจุบันนี้โทรศัพท์มือถือเข้ามามีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของเรา เรียกว่าเป็นปัจจัยที่ 5 ก็ว่าได้
- ถามว่าโทรศัพท์มือถือทำอะไรได้บ้าง สื่อสารทางเสียง สื่อสารทางข้อความสั้นๆ สื่อสารผ่านมีเดียเมจเสจ เข้าใช้เว็บ ใช้แว๊บ หรืออีเมล ดาวโหลดสารพัดดาวโหลด แต่สิ่งเหล่านี้การได้มาต้องแลกด้วยค่าใช้จ่ายทั้งสิ้น
- ถามว่ากลุ่มผู้เรียนเหล่านี้จะเป็นใคร คงต้องเป็นคนที่มีสตังค์พอสมควร มีความสนใจในเทคโนโลยี
- แต่ว่าแนวโน้มการเรียนด้วยวิธีนี้มาแน่
- ที่ University of Auckland of Technology มีอาจารย์ท่านหนึ่งเก่งทาง e-learning ครับ
- Auckland University of Technology ใน New Zealand ครับ พิมพ์ผิด
krutuk หวังเป็นอย่างยิ่งนะคะว่าจะได้รับคำแนะนำดี ๆ จากท่านอาจารย์อีกค่ะ
ขอเรียนถามนิดนึงคะคุณ krutuk คือนิวกำลังมองถึง ประเด็นที่ว่า ในมุมมองของคุณ krutuk ในการนำการเรียนการสอนเข้าไปใช้ในโทรศัพท์ คุณ Krutuk ทำการ Focus ไปที่เทคโนโลยีที่ใช้ หรือเพียงต้องการแสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยระบบโทรศัพท์คะ..??..คำถามคือ แล้วสิ่งใดคือสิ่งใหม่สำหรับงานวิจัยคะ..ขอบพระคุณคะ ..ที่นิวถามเพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกันคะ ....หวังว่านิวคงไม่ถามคำถามที่ทำให้คุณ krutuk โกรธนิวนะคะ..นิวเรียนถามด้วยความเคารพจริง ๆ คะ..// จริง ๆ แล้วนิวก็โดนวิพากษ์เรื่องหัวข้อวิจัยเหมือนกันคะ..เหอ ๆ ว่า สิ่งใดคือสิ่งใหม่สำหรับงานวิจัยของเรา และงานวิจัยของเราให้ประโยชน์อะไรบ้างคะ ????...ขอเรียนถามเท่านี้คะ ขอบพระคุณคะ
..จริง ๆ แล้วงานวิจัยของนิวเอง ก็ยังไม่ค่อยชัดเจนเท่าไหร่คะ ?? นิวมี Concept ในหัวข้อวิจัย ดังนี้คะ ซึ่งหัวข้อดังกล่าว ยังไม่ชัดเจนหรอกคะ ?? เพียงแต่นิวอยากแลกเปลี่ยนมุมมองในงานวิจัยของนิว...ว่างานวิจัยของนิวเป็นแบบนี้ คุณ krutuk มีข้อแนะนำอย่างไรคะ...ซึ่งในงานวิจัยของนิว...สิ่งที่จะได้มาคือ Engin และ Algorithm ในการตอบสนองผู้เรียนให้สามารถเรียนได้ตามความต้องการของผู้เรียนเอง โดยระบบ จะวิเคราะห์เนื้อหาแล้วส่งผล( Adaptive) ไปให้ผู้เรียนแต่ละคนตามระดับความรู้/ ความชอบหรือความสามารถของผู้เรียนแต่ละคน..(เพราะผู้เรียนแต่ละคนแตกต่างกันไงคะ เป้าหมายการเรียนก็แตกต่างกัน..).เพราะฉะนั้นสิ่งที่ระบบจะต้องวิเคราะห์ก็จะประกอบไปด้วยหลาย ๆ อย่างเช่น ความรู้พื้นฐาน / ความชอบ / สื่อต่างๆ ที่ผู้เรียนจะเลือกใช้ ..และตัวระบบฯจะใช้ Algorithm เป็นตัวหยิบเนื้อหาออกไปให้กับผุ้เรียนแต่ละคนตามลักษณะของผู้เรียนแต่ละคน(ซึ่งมันคงไม่ใช่ IF Then Else ธรรมดา) เพราะฉะนั้นจะต้องมีการเก็บฐานข้อมูลของผู้เรียนเอาไว้ เพื่อทำการ Adaptive เนื้อหาออกไป(ซึ่งมันจะต้องมีการ วน Loop เพื่อเก็บลักษณะของผู้เรียนจนแน่ใจ) จึงทำการ Adaptive เนื้อหาออกไป ซึ่งจะทำให้ E-leaning มีความเป็น AI มากขึ้นคะ....แต่ตอนนี้ยังไม่สรุปว่าจะเป็นอย่างไรต่อไปนะคะ..นี่คือแนวคิดจากการอ่านวิจัย แล้วนำมาผสมผสานกันเป็นแนวคิดสำหรับงานวิจัยของนิวคะ....ซึ่งนิวกำลัง "ขายฝัน" อยู่คะ ตอนนี้ อิอิ...
ประเด็น m-leaning ส่งผลกระทบในปัจจุบันอย่างไรบ้างค่ะ
และจะมีวิธีแก้ไขปัญหานี้อย่างไรบ้างค่ะ