ระหว่างวันที่ 7-8 เมษายน 2553 กศน.นครพนม จัดเวทีสรุปบทเรียนจากการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนของครูการศึกษานอกโรงเรียน

    กศน.นครพนมจัดเวทีสรุปบทเรียนการทำวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ระหว่างวันที่ 7-9 เมษายน 2553 ณ สำนักงาน กศน.นครพนม กิจกรรมเป็นการต่อยอดการขับเคลื่อนการดำเนินงานสร้างการเรียนรู้เเละพัฒนาทักษะด้านการวิจัยให้เเก่บุคลากร

    

      

         สำหรับเวทีนี้ได้ออกแบบกิจกรรมเป็นรูปแบบการจัดเวทีถอดบทเรียนเเละตลาดนัดความรู้ มีการจัดนิทรรศการ เเสดงความก้าวหน้าผลการวิจัยในชั้นเรียนของครู มีการนำเสนอผลและบทเรียนสำคัญจากการวิจัยโดยมีนักวิจัย 10 คนนำเสนอรายบุคคล จากนั้นมีผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 3 ท่าน ร่วมวิพากษ์งานวิจัย ผมเป็นคนหนึ่งที่เป็นผู้วิพากษ์ร่วมกับศึกษานิเทศน์เชี่ยวชาญเเละผู้เชี่ยวชาญจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครพนม

    

               

บรรยากาศในเวทีเริ่มจากท่าน ผอ.กศน.นครพนม ท่านชำนาญ วันแก้ว เป็นประธานเปิดเวทีเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตามด้วยการนำเสนอผลการวิจัยของนักวิจัย ผมมีความเห็นกับงานวิจัยเเบบตรงไปตรงมา เพราะเป็นการพัฒนางานให้ดีมากขึ้น

 

        

     

        

ต้องยอมรับความพยายามเเละความตั้งใจจริงของ กศน.อำเภอเมืองที่กล้าหาญเป็นอำเถอนำร่องในการติดตั้งกระบวนการวิจัยเพื่อพัฒนางาน งานนี้หัวเรี่ยวหัวเเรงสำคัญเเละทุ่มเทการทำงานจริงจัง คือ อาจารย์บุศลิน ช่างสลัก นับถือจริงๆ ประเมินผลในภาพรวมต้องชื่นชมครู กศน. ทุกคนทุกอำเภอที่ตั้งใจเรียนรู้เเละมีความพยายามสูงมากๆๆ สำหรับวันต่อจากนี้ ผมอาสาจัดเวทีเสวนาเเบบลึกซึ้งเพื่อถ่ายทอดเเลกเปลี่ยนวิธีการทำวิจัยของครูทุกๆท่าน ได้ผลประการใดจะเก็บตกมาฝากอีกขอรับ

          

          

ขอฝากกับคุณครูเเละนักวิจัยทุกท่านข้อเสนอเเนะจากผู้วิพากษ์งานวิจัยทั้งหมดล้วนเป็นการเติมเต็มให้งานวิจัยของท่านให้สมบูรณ์เเละใช้เเก้ปัญหาได้จริงในการเรียนการสอนทั้งสิ้น....สำหรับวันที่สองและสามของการจัดเวที เราจัดกระบวนการสกัดความรู้รายบุคคลโดยให้นักวิจัยทุกคนเขียนวิธีปฎิบัติงานที่ภาคภูมิใจในการทำวิจัยเพื่อเเก้ปัญหาในการจัดการเรียนการสอนการศึกษานอกโรงเรียน วันสุดท้ายเราสร้างเครือข่ายนักวิจัย กศน.นครพนม ขึ้นเพื่อเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการวิจัยร่วมกัน รวมทั้งการจัดเวทีสุทรียสนทนาเเลกเปลี่ยนความรู้ก่อนเเยกย้ายกันกลับภูมิลำเนาต่อไป

           

              

              

          

          

ประเด็นสนใจเเละข้อควรคำนึงที่ได้จากการจัดเวทีครั้งนี้ คือ ในการสร้างการเรียนรู้ด้านการวิจัยโดยเฉพาะการวิจัยในชั้นเรียนของครู กศน. จำเป็นต้องชี้ให้เห็นความสำคัญของการวิจัยเเบบง่ายใช้ในการพัฒนางานให้ดีมีประสิทธิภาพได้มากยิ่งขึ้น เเละป็นงานที่ ครูสามารถดำเนินงานได้เองโดยรายการงานวิจัยในรูปแบบไม่เป็นทางการ เป็นการจัดการความรู้เพื่อเเก้ปัญหางานนั่นเอง