พืชสมุนไพรที่บ้านฉัน


การจัดการเรียนในรูปแบบกิจกรรมชุมนุมเน้นพัฒนาผู้เรียนตามความสนใจ และส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนในด้านที่สนใจ

        กิจกรรมชุมนุมอนุรักษ์พืชสมุนไพรในท้องถิ่นภาคใต้สำหรับปีการศึกษานี้ใกล้จะสิ้นสุดซึ่งกิจกรรมรองสุดท้ายที่เราได้วางแผนกันไว้คือ การนำเสนอพืชสมุนไพรที่นักเรียนสนใจ ได้ศึกษาทำการปลูกจริงที่บ้านมาตั้งแต่ภาคเรียนที่ ๑ สำหรับบางคน และบางคนก็เพิ่มเริ่มปลูกในภาคเรียนนี้ การนำเสนอครูนกให้นักเรียนเลือกรูปแบบกันเอง เด็กๆ ก็เลือกนำเสนอโดยใช้โปรแกรม PPT ซึ่งครูนกให้แต่ละคนกำหนดเขตเนื้อหาในการนำเสนอกันเอง โดยแต่ละคนมีเวลา ๕ นาที หลังจากนั้นจะเป็นการตอบคำถามระหว่างผู้นำเสนอกับสมาชิก ซึ่งสัปดาห์นี้นำเสนอไปส ๔ คนตามที่ได้จับสลากลำดับการนำเสนอกันไว้ล่วงหน้า ซึ่งเด็กๆ เตรียมนำเสนออย่างน่าสนใจ มีรูปแบบของตนเองเริ่มจาก


        เจ้าตัวจิ๋ว...กับต้นฝรั่งซึ่งเจ้าตัวเริ่มปลูกตั้งแต่สิงหาคม...ตอนนี้เริ่มเป็นดอกแล้วค่ะ...น่าอัศจรรย์จริงๆ และการนำเสนออาจทำให้พี่ม.ปลายหลายคนคิดหนักเพราะนำเสนอในแง่มุมของพฤกษศาสตร์ได้ครบถ้วน

ผักกาดที่บ้านฉัน


       คนที่สอง...คือสาวน้อยตัวจิ๋ว กับผักกาดหอมที่เพื่อนและครูสนใจมากเนื่องจากปลูกในล้อรถยนต์โดยปลูกไปหลายรอบแล้ว ปลูกแล้วทานเอง เธอก็นำเสนอโดยเน้นกระบวนการปลูกได้อย่างน่าสนใจในประสบการณ์ตรงของสาวน้อยตัวจิ๋ว

"ยิ้มสู้...พลังผักบุ้ง"

        คนที่สาม...คือนักร้องเสียงทองประจำชุมนุม นำเสนอผักบุ้งซึ่งใช้ผังก้างปลาในการนำเสนอได้อย่างน่าสนใจ  และที่สำคัญผักบุ้งนำไปปรุงอาหารเรียบร้อยแล้ว

"กะเพราที่บ้านหนู"

        คนสุดท้ายของสัปดาห์นี้คือ สาวยิ้มหวาน  เธอปลูกกระเพราะซึ่งก็นำเสนอข้อมูลทางพฤกษ์ศาสตร์และการรักษาโรคได้อย่างชัดเจน
        สำหรับครูนกถือว่าบรรลุวัตถุประสงค์ของกิจกรรมชุมนุมนคือนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในพืชสมุนไพรในท้องถิ่นอย่างน้อยหนึ่งชนิด และที่สำคัญปลูกฝังนิสัยรักธรรมชาติด้วยการปลูกและดูแลต้นไม้  ซึ่งหลายคนมุ่งมั่นจะปลูกต่อครูก็ขอให้ความมุ่งมั่นอยู่กับเด็กๆตลอดไป

 

 

 

       

 

 

 

 

หมายเลขบันทึก: 333624เขียนเมื่อ 3 กุมภาพันธ์ 2010 20:06 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 22:21 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (16)

สวัสดีค่ะคุณครูนก

เป็นกิจกรรมที่ดีมากเลยค่ะ นอกจากจะได้ความรู้และอิ่มท้องแล้ว

การปลูกต้นไม้ยังทำให้จิตใจอ่อนโยนด้วย ^v^

ขอบพระคุณค่ะ

สวัสดีครับ

    เข้ามาชื่นชมยินดีในความสำเร็จของเด็กๆครับ

นอกจากได้ความรู้  ได้ทักษะ   ได้กระบวนการ

    ที่สำคัญที่สุดที่เป็นผลพลอยได้ คือ Self-esteem ครับ

     ขอบคุณแทนเด็กๆครับ

สวัสดีค่ะ

  • ขอชื่นชมด้วยใจจริงค่ะ
  • ความหวังของครูคือ  ขอให้นักเรียนได้เรีบยนรู้อย่างมีความสุขค่ะ

เด็กๆ เก่งมากค่ะ

เพราะมีคุณครูคนเก่งน่ะเอง

ขอชื่นชมค่ะ

ขอบคุณค่ะ...คุณนงนาท ที่แวะมาเยี่ยมให้กำลังใจค่ะ

ขอบคุณค่ะ คุณฺBlue Star

อยากให้เด็กๆมีจิตใจดีงาม....เด็กกลุ่มนี้พื้นฐานรักต้นไม้อยู่แล้วนะค่ะเลยมาอยู่ชุมนุมนี้

สวัสดีค่ะ ขอมาเรียนรู้กระบวนการสอนของครูนกที่มีหลากหลายค่ะเด็กมีความสามารถเพราะครูดีค่ะ

สวัสดีท่านรองฯ Small Man

เด็กกลุ่มนี้พื้นฐานเป็นผู้สนใจเรื่องสมุนไพร...และโชคดีที่สมาชิกชุมนุมนี้มีเพียง 11 คน ทำให้การทำกิจกรรมดำเนินไปได้อย่างราบรื่นนะค่ะ....อย่างคนที่ปลูกฝรั่ง...เขาถามครูนกเรื่องต้นไม้ใบหญ้าทุกวันเมื่อคุยกันพบว่าเป็นเด็กที่รักต้นไม้...คงต้องไปคุยกับครอบครัวว่าสอนลูกอย่างไรถึงได้รักธรรมชาติขนาดนี้...ขอบคุณค่ะสำหรับกำลังใจ

สวัสดีค่ะ พี่ครูคิม

ความหวังของครูคือ ขอให้นักเรียนได้เรีบยนรู้อย่างมีความสุขค่ะ ....ใช่เลยค่ะพี่คิม

สวัสดีค่ะ คุณครูรูอรวรรณ

ขอบคุณค่ะ...ที่แวะมาให้กำลังใจเป้าหมายของครูทุกคนร่วมกันค่ะ..คือเด็กเรียนรู้อย่างมีความสุข

สวัสดีครับครูนก ชอบกิจกรรมนี้จัง

ยิ่งถ้ามีการเดินป่าอนุรักษ์ ยิ่งดีเพราะผัก ต้นไม้ทุกสายพันธ์ มีตำนานเล่าบอกต่อครับ

สมุนไพร อยู่หน้าบ้านเต็มเลย

ไม่ได้เก็บมากินซักกะที

ดีใจกับครูเก่งๆเด็กโชคดีมากคะ่

ขอบคุณค่ะ คุณปิยา รพีธรรมที่แวะมาให้กำลังใจ

ต้องยกความดีให้กับเด็กๆ ที่เขาอยากเรียนรู้ อยากลองทำ...ทำให้ความตั้งใจครูสำเร็จได้

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท