วิทยากรที่ดี ต้องมีความรู้จริง
สองวันก่อนผมไปร่วมเข้าประชุมอบรมกับครูเกาะช้าง ครูเกาะกูด และ ครูเกาะหมาก ในวันที่สองของการอบรม หลังจากที่อบรมวันแรกแล้วทั้งคุณครูและผู้บริหารหลายท่านบอกประทับใจวิทยากร
ผมเลยต้อง "ท้าพิสูจน์" ครับ ด้วยการเข้าไปนั่งฟังเอง

แล้วก็เป็นไปตามที่ผู้บริหารและคณะครูว่าไว้จริงๆ ครับ แสดงว่าได้วิทยากรที่เป็น "ของจริง"
ผมวิเคราะห์ดูว่าที่คณะครูและผู้บริหารประทับใจในตัววิทยากรเพราะวิทยากร "รู้จริง" และ ที่รู้จริง เพราะมาจากวิทยากรท่านนี้
"ศึกษาจริง ทำจริง และ ได้ผลจริง"
ท่านจึงนำเอาประสบการณ์ต่างๆของท่านเองที่เป็นของจริง นำมาถ่ายทอด
พูดตามภาษาพระ ก็คือ ท่านวิทยากรมีความรู้ ทั้ง ปริยัติ ปฏิบัติ และ ปฏิเวธ
ในการบรรยาย ท่านจึงสามารถบรรยายไปถึงความรู้ขั้น 6 ของบลูม คือขั้นประเมินค่า
ด้วยคุณสมบัติที่กล่าวมา ท่านจึงเป็น "วิทยากรของจริง" ของคุณครูและผู้บริหาร ถามอะไรตอบได้ ที่สำคัญ มีตัวอย่างประกอบเป็นของจริงที่มาจากห้องเรียน
หันกลับมาทางวิทยากรที่คุณครูและผู้บริหารไม่ประทับใจกันบ้างครับ มักจะมีลักษณะ
1. ประเภทวิทยากรแม่ไก่ ลูกไก่ อะไรในทำนองนี้ครับ ไปรับฟังเขาพูดมาอีกที แล้วเอามาถ่ายทอด
2. มักจะมีองค์ความรู้ในระดับขั้นแรกของบลูม ครับ คือ ขั้นความรู้ความจำแค่นั้นเอง เพราะหลายเรื่องที่พูด ก็ไม่เข้าใจครับ ว่าคืออะไร ดังนั้นถ้าจะถามก็ต้องถามแค่ขั้นความรู้ความจำ อย่าถามมากไปกว่านั้น และตัวอย่างประกอบ ก็เป็นตัวอย่างที่เขารับมาอีกที ไม่ได้มาจากห้องเรียนครับ ถามของจริงก็มักจะตอบไม่ได้ หรือ ตอบแบบกล้อมแกล้มเอาตัวรอด
3. ส่วนใหญ่ก็จะมีแค่ทฤษฎีครับ ไม่เคยนำไปปฏิบัติ ไม่เคยเห็นผลว่าเป็นอย่างไร ดังนั้น จึงไม่มีตัวอย่างของจริงมาแสดงครับ
4. คุณครูหลายท่านมาบ่นกับผมครับว่า ถ้าวิทยากรเป็นแบบนี้ ให้เขาอยู่โรงเรียนเหมือนเดิมดีกว่า อ่านเอาเองก็ได้
ที่เขียนมาทั้งหมดนี่ มีข้อคิดมาฝาก 2 ข้อ ครับ
1. คนที่คิดจะเป็นวิทยากรเขา ต้องพัฒนาตัวเองให้ "รู้จริง" ครับ นั่นคือต้องรู้ลึกไปถึงขั้น 6 ของบลูม และ ต้องรู้ครบ ทั้งปริยัติ ปฎิบัติ และ ปฏิเวธ ถ้าไม่รู้จริง ผมว่าเชิญวิทยากรที่รู้จริงมาดีกว่า ก็ไม่เสียหายอะไรนะครับ นอกจากตัวเองกลัวว่าจะเสียฟอร์ม
2. ผู้ที่จะเข้าอบรม ผมว่าถ้าเลือกได้ เชิญวิทยากร "ของจริง" มาดีกว่านะครับ อาจต้อง "ลงทุน" บ้าง แต่ก็คุ้มค่าครับ แต่ส่วนใหญ่ คุณครูจะเลือกไม่ได้ใช่ใหมครับ
เห็นด้วยครับ
แต่ผม ก็เป็น อบรม
เพราะ อาจโชคดี
เจอวิทยากรรู้จริง
ก็สบายครับ จะได้มีที่ปรึกษา
อย่างตอนนี้ ผม อบรม กับ ดร.ทิพาวะดี
ตอนนี้ เก่งงาน counseling ผู้ป่วยกว่าเดิม หลายเท่าครับ
ศิษย์ได้ดี เพราะมีครูชั้นเลิศ
สวัสดีครับ
เช้าวันอาทิตย์ที่สดใส ได้เข้ามาทักทายกัน และได้อ่านบันทึกดีๆ
ขอบคุณครับ ขอให้อาจารย์มีความสุขนะครับ
สวัสดีค่ะ...ท่านรอง
ครูทั้งสามเกาะโชคดีมากๆค่ะที่อบรมแล้วได้รับความรู้จากสุดยอดวิทยากร
ขอบพระคุณมากค่ะสำหรับบันทึกดีดีมีเตือนใจให้คิดเสมอค่ะ
* อบรม กับ ดร.ทิพาวดี
* ตอนนี้ เก่งงาน counseling ผู้ป่วยกว่าเดิม หลายเท่า
* ศิษย์ได้ดี เพราะมีครูชั้นเลิศ
ขอชื่นชมยินดีด้วยครับ ที่ได้วิทยากรดี ทำให้ศิษย์ได้ดี
ขอบคุณประสบการณ์ดีๆครับ
ขอบคุณครับมาเยี่ยมตอนเช้า อากาศกำลังดี
ขอให้อาจารย์มีความสุขทั้งที่บ้านและการทำงานนะครับ
เป็นโอกาสดีของครูสามเกาะครับที่ได้วิทยากรดี แต่ทั้งนี้ เขาหากันมาเองครับ
ขอบคุณมากครับ
สวัสดีค่ะ ท่าน Small Man
การที่ผู้บริหารจัดให้ครูหรือผู้ปฏิบัติเจอกับวิทยากร"ของจริง" เป็นสิ่งที่ดีค่ะ ดีใจแทนครูสามเกาะด้วยนะค่ะ
* วิทยากรของครูเกาะ เขาหามากันเองครับ ลงทุนกันเอง เป็นเรื่องที่น่าชื่นชมมาก
* งานนี้ผมไม่เกี่ยวครับ เป็นเพียงผู้สังเกตุการณ์
ขอบคุณครับ
* อบรมแล้วทิ้ง ผมว่าร้อยละ 99.99 ครับ 555... (คงไม่น่าจะสูงปานนั้นนะครับ แต่ก็ใกล้เคียง)
* ส่วนหนึ่งที่อบรมแล้วทิ้ง ผมคิดว่าน่าจะมาจากอบรมแล้วไม่ได้อะไรครับ
* วิทยากรที่เก่งๆ ผมว่าเขามาจากบันไดทีละขั้นนะครับ ประเภทจะเป็นเจ้าของอู่ ต้องปะยางให้เป็นก่อน
* จะให้ครูยอมรับวิทยากร วิทยากรต้องยอมรับครูก่อนครับ
* อบรมแล้วครูเป็นอย่างไร ให้กลับไปมองที่วิทยากรครับ เพราะ
ศิษย์ได้ดี เพราะมีครูชั้นเลิศ
ขอบคุณครับ
วิทยากรที่รู้จริงส่วนใหญ่จะแลกเปลี่ยนเรียนรู้มากกว่าการบอก
เห็นด้วยครับ วิทยากรที่รู้จริง มักจะแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันมากกว่า
ขอบคุณครับ
เห็นด้วยค่ะว่าวิทยากรที่รู้จริงจะทำให้ผู้ฟังได้รับประโยชน์มาก
ในวงการศึกษาระดับเขตพื้นที่ หลายครั้งที่วิทยากรไม่เป็นที่ประทับใจครับ
ขอบคุณครับ
สวัสดีครับท่านอาจารย์
มาเรียนรู้บันทึกที่ดีๆ ครับ ขออนุญาตแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครับ
สำคัญอยู่ที่ใจครับ คือ ทำใจให้ยอมรับกับความจริงคือความรู้ของท่าน
ผมว่าถ้าวิทยากรรู้จริง ก็คงได้รับการยอมรับโดยไม่ต้องทำใจครับ
ขอบคุณมากครับที่เข้ามาแลกเปลี่ยน