วานก่อนได้มีโอกาสคุยกับคุณครูประจำชั้นของลูกชาย ปัญหาคือเรื่องเด็กไม่ค่อยมีวินัย จะทำอย่างไร สักประเดี๋ยวจะประชุมครู – ผู้ปกครอง เกี่ยวกับเรื่องนี้กัน
สาเหตุ เด็กไม่รู้จักว่าอะไรคือข้อสอบ หรืองานที่ต้องรับผิดชอบในการทำ อะไรต้องส่ง สำคัญแค่ไหน , วางของไม่เป็นระเบียบ และอื่น ๆ
ปัญหานี้เริ่มก่อตัวมากขึ้น จะว่าพ่อแม่ไม่สั่งสอนก็ไม่ได้ หรือจะโยนความรับผิดชอบทั้งหมดให้ครูก็ไม่ได้อีก ต้องร่วมมือกันทั้งสองแห่งเสียแล้ว
ปัญหาตอนนี้น่าจะมาจากผู้ปกครองไม่รู้จักวิธีการสร้างวินัยให้กับลูก ส่วนใหญ่เราจะใช้มาตราการการลงโทษ คือ ตี ดุด่า ว่ากล่าว ฟัง ๆ แล้ว เมื่อสมัยเด็ก ๆ เราก็เคยโดนเช่นกัน ถามว่าชอบไหม จะตอบทันทีว่า “ไม่” แล้วจะทำอย่างไร สอนเด็กกันอย่างไรดี
เด็กบางคนหรือบางครั้งก็ทำให้เรา “เหลืออด” หรือ”หมดปัญญา” ทำเหมือนเราไม่เคยสั่งสอน บางครั้งเราตึง เกินไป หรือหย่อนเกินไป จนไม่มีอะไรจะพอดีกันเลย
วินัยในแง่บวก เป็นการกระตุ้นให้เด็กเชื่อฟัง ทำในสิ่งที่ถูก เมื่อเด็กเห็นผลจากการกระทำดังกล่าว ด็กจะเห็นด้วยว่า สิ่งนั้นเป็นสิ่งที่ไม่ดี ไม่ควรทำต่อไป พูดอีกอย่างคือ ให้เขามีส่วนร่วมในการตัดสินใจ
สิ่งใดที่ทำถูกต้อง ตามกฎกติกาของสังคม เราควรส่งเสริม ชมเมื่อเขาทำถูกต้อง เด็กจะเกิดความเชื่อมั่น ในการกระทำดังกล่าว ควรเสริมแรงเขาทุกครั้ง
สิ่งใดเป็นการกระทำที่ผิด ไม่ถูกต้อง พ่อแม่ควร “แนะแนว” หรือ “ชี้ทาง” พร้อมให้เหตุผล เพื่อให้เขาเข้าใจ
วินัยในแง่ลบ หมายถึง การควบคุม การลงโทษ ให้เด็กทำตามคำสั่ง เพราะเด็กมักจะแหกกฎ หรือต่อต้าน ดื้อเงียบ หรือกดดัน เหตุการณ์นี้อาจทำให้เด็กร้องไห้ พ่อแม่ก็พลอยร้องไห้หรือน้ำตกในไปด้วยเช่น เด็กจะจำเหตุการณ์นี้ไปอีกนาน พลอยให้โกรธ ชัง พ่อแม่เสียเปล่า ๆ
ครั้งหนึ่งเราเลี้ยงลูกแบบเข้มงวด เด็กจะไม่ได้รับสิทธิ หรืออิสระในการพูด การคิด การแสดงออก เด็กสมัยนั้นจึงอยู่ในโอวาทของพ่อแม่เสมอ
ปรัชญาของ “รุสโซ” กล่าวว่า พ่อแม่ควรเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับลูกให้น้อยที่สุด และเปิดโอกาสให้เด็กมีการเติบโตตามธรรมชาติ อีกทั้งให้เด็กมีการแสดงออกให้มากที่สุด
แต่การปล่อยให้ลูกอิสระ ทำตามใจไม่ขัดขวาง ก็ไม่ใช่ วิธีที่ดีที่สุด ดังนั้นพ่อแม่จึงไม่ควร “ตึง” หรือ”หย่อน” จนเกินไป เดินทางสายกลางนั่นแหล่ะดี

สวัสดีครับ เพชรน้อย
กำลังงงๆอยู่เหมือนกันคะว่าจะเอาอย่างไรดี เพราะตอนนี้ลูกเริ่มเอาเอาเกมส์ ของเล่น เข้ามาในชีวิตประจำวันมากขึ้นจนเสียระบบที่เคยทำไว้หมดแล้ว กำลังคิดว่าจะใช้ไม่อ่อน หรือไม้แข็งดี
ใช้ไม้แข็งเราก็เหนื่อย และกลัวว่าลูกจะยิ่งเตลิดหนีไปอีก แล้วจะเอากลับมายาก
แต่ถ้าใช้ไม้อ่อนลูกจะฟังหรือเปล่า เพราะตอนนี้เริ่มเป็นตัวของตัวเองแล้ว-ป. 3
คิดๆ ไปก็มีแต่คำถาม
เลี้ยงลูกนี่ท้าทายจริงๆ
สวัสดีค่ะ คุณเพชรน้อย
การฝึกวินัย...เริ่มต้นจากที่ครอบครัวนะค่ะ เมื่อวานยังพูดกับพี่ที่นั่งโต๊ะทำงานใกล้ๆ คือผู้ปกครองที่ขับรถมาส่งลูกที่หน้าโรงเรียนจะจอดรถแบบเอาสะดวกไม่สนใจสิ่งแวดล้อม ครูนกกำลังจะเลี้ยวรถเข้าสู่ประตูโรงเรียนแต่ทำไม่ได้เพราะรถผู้ปกครองขวางอยู่..และการทำแบบนี้จะทำให้ลูกเอาเป็นแบบอย่างได้ในอนาคต...นะค่ะ
วินัยเชิงบวกใช้ได้ดีเสมอกับนักเรียนนะคะ
เด็กไม่ใช่ผู้ใหญ่ที่ย่อส่วนลงมา
สวัสดีค่ะ อ.ประจักษ์
- ร่วมด้วยช่วยกัน ตั้งแต่ครอบครัวยันโรงเรียนค่ะ
- การเสริมแรงทางบวกดีที่สุด เพราะทำให้เด็กไม่เครียด มีข้อขัดข้องใจต่อในอนาคต
- การเริ่มสอนทางวินัย ฝึกตั้งแต่เด็ก ๆ อย่างท่านว่า ตั้งแต่อนุบาล บางท่านให้ฝึกตั้งแต่ในครรภ์
ยิ่งน่าพิศวงมากขึ้นค่ะ
- ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะอาจารย์ Behappyworkingmom
- การเลี้ยงลูก ไม่มีอะไรเป็นสูตรตายตัวเลยค่ะ
- ต้องใช้ตำรามากมาย บางครั้งผิดถูกไปบ้าง แต่ต้องปรับเปลี่ยนให้ทันการณ์
- การเบี่ยงเบนความสนใจ หรือ การตกลงร่วมกันทั้งสองฝ่ายน่าจะดีกว่า
- ขอบคุณค่ะเป็นกำลังใจทั้งคุณแม่และคุณลูกค่ะอาจารย์
สวัสดีค่ะอาจารย์ noktalay
- เห็นด้วยค่ะ ว่าวินัยควรเริ่มที่บ้าน
- แต่ขอให้อาจารย์ช่วยรับต่อที่โรงเรียน ร่วมด้วยช่วยกันค่ะ
- ตอนนี้เราทำตัวอย่างให้เด็กเห็นว่าการกระทำกับคำพูดแตกต่างกันค่ะ
ทำนองว่า"แม่ปู สอนลูกปู ไม่ให้เป็นปู " ค่ะ
สวัสดีค่ะครูอี๊ด
- วินัยเชิงบวก น่าจะส่งเสริมค่ะ ทั้งที่บ้านและโรงเรียน
- ควรทำอย่างสม่ำเสมอ และผู้ใหญ่ควรเป็นแบบอย่างที่ดี
- ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะอาจารย์พรชัย
- เด็กไม่ใช่ผู้ใหญ่ที่ย่อส่วนลงมา แต่เขาคือ มนุษย์คนหนึ่ง
สามารถพัฒนาตัวเองได้ แต่ต้องได้รับการเลี้ยงดูอย่างดี และถูกต้อง
- เราเหมือนกระจกคอยสะท้อนให้เด็กดู
- ขอบคุณค่ะ
ปัญหาเดียวกัน ต่างกรรม ต่างวาระ
การแก้ปัญหาย่อมต่างกันไป
ใจเย็น มีสติ สู้ ไม่ยอมแพ้ เป็นกำลังใจ นะคะ
สวัสดีค่ะ คุณเพชรน้อย
จากที่ครูลี่ประสบปัญหาเรื่องความไม่มีวินัยของเด็ก ครูลี่สอน ป.4 ค่ะ ถ้าครูลี่จะบอกว่าปัญหานี้เหตุมาจากพ่อแม่จะเคืองหรือเปล่าคะ พ่อแม่รักลูกมาก สงสารมากไม่อยากให้ลูกลำบาก กลัวลูกเสียใจ น้อยใจ ก็เลยทำให้ทุกอย่าง ไม่ต้องคิดเองทำเอง ตามใจ อยากทำอะไรก็ทำได้ ฯลฯ เมื่อถึงมือครู ครูต้องดูพื้นฐานนิสัยใจคอ สิ่งแวดล้อม (หมายถึงพ่อแม่) แล้ค่อยๆปั้นและตกแต่งใหม่ เพื่อให้สวยงามมากขึ้นค่ะ แต่อาจจะไม่สมบูรณ์ ต้องร่วมด้วยช่วยกันค่ะ ระหว่าง พ่อแม่และครู เพียงแต่พ่อแม่อย่าคิดแต่ว่า ลูกยังเล็กอยู่ ยังมีสาเหตุอีกมากค่ะจากประสบการณ์จริงของครูลี่
สวัสดีค่ะครูลี่
- ขอบคุณค่ะ ที่ช่วยสะท้อนปัญหา " พ่อแม่รักลูกมาก ทำแทนทุกอย่าง"
- ร่วมด้วยช่วยกันค่ะ คุณครู
สวัสดีค่ะครูวิไล
- ขอบคุณค่ะกับกำลังใจ
สวัสดีค่ะ พี่ คนเก่ง
เข้าweb นี้ถูกใจจังค่ะ เป็นพยาบาลค่ะ ทำงานเกี่ยวกับเด็ก และแม่ตั้งครรภ์ - หลังคลอดเลยค่ะ แถมมีลูกเข้าวัยซน ทั้ง 2 ค่ะ มีปัญหาคล้ายกันคะเรื่องวินัย ของลูก แต่ปัญหาใหญ่ที่เจอกับครอบครัวอยู่ที่การเป็นต้นแบบของพ่อและ การสอนลูกด้วยพฤติกรรมของพ่อแม่ที่สวนทางกันค่ะ แม่ไม่ แต่พ่อให้ เพราะตัดลำคาญ เลยกลายเป็นแม่ไม่รัก พ่อรักมากกว่า แม่เครียด.. ค่ะ แล้วอีกอย่างลูกก็เถียง พูดเสียงดัง ตอนนี้ก็เลย ยังงงว่าจะใช้ตำราไหนดี กลัวสายไป กลัวต่าง ๆ นานา
สุดท้ายก็อยากบอก ว่า ขอบคุณมากเลยที่มีอะไรดี ๆ ให้อ่านมากมาย ค่ะ
mamaomm
สวัสดีค่ะคุณแม่เอิร์ธ - โอห์ม
- ขอบคุณค่ะ
- มีอะไรแลกเปลี่ยนกันนะค่ะ
- การปฏิบัติทั้งพ่อและแม่ควรเป็นทางเดียวกัน
- คำพูดกับการปฏิบัติต้องเป็นทางเดียวกัน สอนอย่าง ทำอย่าง เด็กมักไม่เชื่อเราต่อไปค่ะ