โครงงาน : การสร้างความรู้ด้วยตนเอง

คำถามที่ต้องหาคำตอบด้วยตัวเอง

         

บันทึกหน้านี้ขอเสนอตัวอย่างกิจกรรมการเรียนการสอน ที่สอดคล้องกับคุณภาพนักเรียนโรงเรียนในฝันซึ่งเป็นกิจกรรมที่เน้น

1.การศึกษาค้นคว้า สืบค้นข้อมูล รูปธรรมที่คือ การใช้คำถาม การกำหนดกิจกรรมให้มีการสืบค้น ในแผนการสอน มีบัตรงานที่เน้นให้ค้นหาข้อมูลจากหนังสือหลายเล่ม จากแหล่งข้อมูลหลายแหล่งเช่น จาก web site จากe-book จากโปรแกรมสำเร็จ จากแหล่งเรียนรู้อื่น ทั้งแหล่งข้อมูลที่ครูนำเสนอและแหล่งข้อมูล นักเรียนแสวงหาเอง และหรือจากการทดลอง การลองทำดู และปรับปรุง จนได้ผลงานที่น่าพอใจเป็นต้น 

   2 .กิจกรรมการเรียน การสอนที่ให้ความสำคัญต่อคำถาม เป็นคำถามที่ต้องการคำตอบที่มีเหตุผลประกอบ คำถามที่ต้องการคำอธิบายยาวๆ

   3. กิจกรรมการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับคุณภาพนักเรียนที่กล่าวข้างต้น เช่นการจัดการเรียนรู้โดยโครงงาน (Project Approch) หรือ การเรียนรู้โดยโครงงาน (Project Approch) ในที่นี้นำหมายถึงการเรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งอย่างลึกซึ้งอธิบายเพิ่มเติมคำว่า ลึกซึ้งมีลักษณะดังนี้

1) มีวิธีการเรียนรู้หลายๆวิธี 2 )เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้หลายๆแหล่ง 3 ) นำข้อมูลจากการเรียนรู้มาเชื่อมโยงเป็นคำตอบ เป็นผลงาน  จากความหมายนี้จะให้การทำโครงงานแต่ละเรื่องต้องมีคำถาม อาจกำหนดเป็นกิจกรรมการเรียนการสอน (แผนการจัดการเรียนรู้ )ดังนี้

กิจกรรมสำหรับครู

กิจกรรมสำหรับนักเรียน

1.กระตุ้นให้อยากเรียนรู้ ด้วยผลงานจากนักเรียนรุ่นที่ผ่านมา/ จากสาระการเรียนรู้ /จากเหตุการณ์ที่น่าสนใจอาจ ด้วยวิธีการระดมคำถาม 2. ให้อภิปรายความสำคัญของคำถาม เน้นความสำคัญและเหตุผล 3.ให้สำรวจแหล่งข้อมูล แหล่งเรียนรู้ ให้ ได้มากที่สุด (หนังสือหลายเล่ม Web สถานที่บุคคล อืน) ในขั้นนี้ต้องให้เวลาและถามถึงผลการสำรวจเป็นระยะ และกำหนดระยะเวลาในการนำเสนอแหล่งเรียนรู้       4. ให้นำเสนอแหล่งเรียนรู้ด้วยกิจกรรมที่หลากหลายตามความเหมาะสม 5. ให้ออกแบบเครื่องมือในการเก็บข้อมูล ออกแบบการทดลอง(กรณีเป็นการทดลอง) เช่นกำหนดประเด็นการสัมภาษณ์ ประเด็นการสำรวจ ประเด็นการบันทึก  6. กำหนดระยะเวลาการหาข้อมูลและถามหาข้อมูลเป็นระยะ  ถามถึงการเชื่อมโยงข้อมูลเป็นคำตอบเป็นผลงาน  7. ถามหาคำตอบ ผลงาน เป็นระยะและกระตุ้นให้รายงาน/ทำ งานทที่ใช้ที่ความสามารถทางComputer 8. และจัดสถานการณ์ให้นักเรียนนำเสนอผลงานคำถามที่ครูควรถาม 1) มีความรู้อะไรเพิ่มบ้าง 2) จากผลงานนี้จะพัฒนาต่ออย่างไร  เป็นต้น

1.ตั้ง คำถาม อย่างหลากหลาย อาจใช้เทคนิคMapping  2 อภิปรายความสำคัญคำถามและจัดกลุ่มคำถาม  3.สำรวจหนังสือ แหล่งเรียนรู้ ระบุความเชื่อมโยงข้อมูลที่ได้จากการค้นพบกับถามหรือความต้องการที่จะเรียนรู้  4. นำเสนอแหล่งข้อมูล พร้อมการเชื่อมโยงข้อมูลกับคำถามเดิม/อยากรู้ใหม่  5.ออกแบบการเก็บข้อมูล พิจารณาความเชื่อมโยงกับคำถามและแหล่งข้อมูล 6.ดำเนินการเรียนรู้ตามแหล่งข้อมูล แบบบันทึกที่กำหนด ( ถ้ามีการค้นพบเพิ่ม ปรับปรุงแบบบันทีกจะเป็นเรื่องที่ดี )และนำเสนอข้อมูลเป็นระยะ 7. ตรวจสอบคำตอบ ออกแบบ รายงานหรือผลงาน เตรียมการนำเสนอผลงานด้วยการบูณาการกับความสามารถทางComputer เช่น เป็นe-book animation รายงานที่ใข้ความสามารถด้านComputer 8.นำเสนอผลงาน ตอบคำถาม พัฒนาต่อ

 จุดอ่อนที่พบจากการนำเสนอการเรียนรู้โดยโครงงาน(โปรดกำจัด)

          1. เน้นการนำเสนอโครงงาน ลักษณะรายงานการวิจัย ถ้าอ่านรายละเอียดจะมีความขัดแย้งว่าเป็นผลงานของนักเรียนหรือครูที่ปรึกษา

          2.ความรู้ที่ได้ไม่ชัด เป็นลักษณะลอกเอกสารมาตอบ คำตอบไม่เกิดจากการคิด- วิเคราะห์

          3.ไม่ให้ความสำคัญกับวิธีการเรียนรู้ และแหล่งเรียนรู้ (ถามตอบไม่ได้ บอกแหล่งไม่ได้ ถึงบอกได้ก็เพียง 1 วิธีและ1 แหล่งเรียนรู้เท่านั้น )

          4.ไม่ให้ความสำคัญต่อการสืบค้นและนำเสนอผ่าน ICT

          5.ผลงานนักเรียนเหมือนกัน เป็นรูปแบบเดียวกัน (ทำโครงงานเรื่องเดียวกันควรมีคำตอบ ผลงานที่หลากหลาย ตามความสนใจ )

[นายวิฑูรย์ คำจริง]

เรียน อาจารย์ ดร.ชัดเจน ไทยแท้ ที่เคารพ

ผมนายวิฑูรย์ คำจริง รองผู้อำนวยการโรงเรียนกำแพงดินพิทยาคม สพท.พิจิตร เขต 1 โรงเรียนในฝัน รุ่นที่ 3

ผมขอเรียนถามอาจารย์ ดังนี้ ครับ

1. ครู-อาจารย์ จะเริ่มต้นจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง 8 กลุ่ม อย่างไรครับ

2. ตอนนี้ก็มีส่งครูไปอบรม ตามศูนย์วิชาต่าง ๆ บ้างแล้ว (รร.ในฝัน รุ่นที่ 1)

3. ผมอ่านจำกัดจุดอ่อนแล้ว ก็พยายามจะทำความเข้าใจ ก็ได้ในระดับ 1 และก็จะนำไปให้คุณครูทุกท่านได้อ่าน เพื่อ

จัดกิจกรรมให้สอดคล้อง

4. ตอนนี้คุณครูได้ศึกษาแนวทางการประเมินแล้ว และเขตพื้นที่ก็มาสร้างความเข้าใจในระดับหนึ่งแล้ว

5. ตอนนี้กำลังพัฒนาห้องปฏิบัติการต่าง ๆ เพือเตรียมความพร้อม เปิดเทอมมา 2/52 ก็จะพยายามสนับสนุนให้ครู

จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้น ICT

6. นักเรียนยังขาดความมั่นใจในการแสดงออก อาจารย์มีข้อเสนอแนะอย่างไรบ้างครับ

7. โรงเรียนกำแพงดินพิทยาคม เป็นโรงเรียนชนบท ขาดผู้อุปถัมภ์โรงเรียน อาจารย์มีข้อเสนอแนะอย่างไรบ้างครับ

ผมอ่านข้อเสนอแนะของอาจารย์แล้ว เชื่อว่า คุณครู โรงเรียนกำแพงดินพิทยาคม ทำได้ครับ

ขอบคุณครับ

[ชัดเจน ไทยแท้]

ตอบอ.วิฑูรย์ ค่ะ

คำถามข้อ1. ถ้าจะให้แนะวิธีการสอนก็ขอให้อ่านข้อ 3.1 ข้อ3.2และข้อ4 โดยเฉพาะการสอนโดยโครงงาน ลองดูนะคะ

คำถามข้อ6. คงต้องขอความร่วมมือให้ครูทุกคนจัดกิจกรรมนำเสนอบ่อยๆที่เห็นตัวอย่างเขาเรียกว่าเข้าค่ายถือว่าเป็นกิจกรรมการเรียนการสอนนะคะ เป็นกิจกรรมที่จัดทุกวัน ตั้งแต่เวลา 14.30-15.30 เปิดโอกาสให้ทุกคนได้ทำกิจกรรม ครูจะช่วยดูแลกิจกรรม ฝึกนำเสนอ ฝึกใช้Com การสืบค้น ฝึกทุกอย่าง แม้แต่การเข้าห้องสมุด เขาทำ1เดือน ได้ผลค่ะ

ข้อ 7. คงต้องอาศัยศิษ์เก่า และหรือ การนำเสนอผลงานที่เด่น โดยเฉพาะการแข่งขัน ประกวด ให้ได้รางวัล ผลงานจะเป็นส่วนที่ช่วยดึง

                   ขอบคุณค่ะ

[จาตุรนต์ ปะกินำหัง]

โรงเรียนอนุนบาลนครจัมปาศรี สพท.มค.๒ ขอรับการประเมินปลายเดือนพฤศจิกายน ๒๕๕๒ วัน เวลา อยากให้ท่านอาจารย์กำหนดมาเลย

จาตุรนต์ ปะกินำหัง

ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลนครจัมปาศรี

[ชัดเจน ไทยแท้]

อ.จาตุรนต์คะ ยังไม่มีนัดกับอนุบาลจัมปาศรีนะคะ ตามตารางเต็มถึง 18ธันวาคมค่ะ

[ธีรยุทธ ใจงาม]

สวัสดีครับครูชัดเจน ไทยเเท้ ผมอยู่ห้องสมุดโรงเรียนกาบเชิงวิทยาผมอยู่มุมดูลูกโลกครับผมอยากจะถามว่าอาจารย์ชัดเจน ไทยเเท้ ว่าจะถามเรื่องอะไรบ้างครับ

[ธีรยุทธ ใจงาม]

สวัสดีครับอาจารย์ชัดเจน ไทยแท้ ว่าอาจารย์จะถามอะไรบ้างครับเกี่ยวกับลูกโลกอะไรบ้างครับผมอยากจะถาม

1.ผมอยุ่มุมอ่านหนังสือ เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์

2.เรื่องหมู่บานมีสุข

[อ.อำพร มูลศาสตร์]

สวัสดีค่ะอาจารย์ชัดเจน ไทยแท้ ดิฉันรับผิดชอบงานห้องสมุดโรงเรียนกาบเชิงวิทยา

ชึ่งทางโรงเรียนเราจะรับการประเมินโรงเรียนในฝัน รุ่นที่ 2 ในวันที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2552 ทางครูและนักเรียนรู้สึกตื่นเต้นเป็นอย่างมาก และทางห้องสมุดโรงเรียนต้องกราบขออภัยท่านอาจารย์ชัดเจนด้วยนะคะ ที่ไม่ได้เข้าพูดคุยกับท่านเลย แต่ทางเราก็ติดตามอ่าน ตาสว่าง ของท่านอย่างสมำเสมอ ถึงแม้ไม่ได้พูดคุยกับท่าน ดิฉันรับผิดชอบงานห้องสมุดโรงเรียน ซึ่งทางห้องสมุดมีการจัดกิจกรรมดังนี้

1. กิจกรรมรักการอ่าน

2.มุมบรรณารักษ์ ยืม-คืน โดยใช้โปรแกรม eLibrary 2009

3.มุมเฉลิมพระเกียรติ

4.มุมแนะนำหนังสือใหม่

5.มุมซีไรต์

6.มุมภูมิปัญญาท้องถิ่น นำเสนอข้อมูลด้วยโปรแกรม E-Book

7.มุมสารานุกรม

8.มุมสื่อ-สิ่งพิมพ์

9.มุมห้องสมุดเสียงที่มีขนาดเล็กมาก

10.มุมอ่านทั่วไป

หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับคำชี้แนะจากท่าน ขอบคุณคะ

[วนิชพร คิดนนาม]

เรียน อาจารย์ชัดเจน ไทยแท้ ดิฉันอยากจะถามว่า

อยู่มุมกิจกรรมจะทำอยากไรบ้างค่ะ

[สุรสิทธ์ บุญตา]

สวัสดีครับอาจารย์ผมอยากจะถามอาจารย์ว่าถ้าผมจะอ่านหนังสือด้วยจะถามด้วยไหมครับ

[ประสิทธ์ ทองมา]

สวัสดีครับอาจารย์ชัดเจน ไทยแท้

ผมอยู่โรงเรียนกาบเชิงวิทยาครับ

[วรวุฒิ เหล่าบุตศรี]

สวัสดดีครับ ด.ร ชัดเจน สบายดีไหมครับผมจะต้องทำอย่างไรถึงโรงเรียนกาบเชิงวิทยาจะผ่านครับ

[ธีรยุทธ ใจงาม]

สวัสดีครับอาจารย์ๆสบายดีไหมครับ

ผมอยุ่ร.ร กาบเชิงวิทยา

ผมยุ่งอยู่กับการเตรียมการประเมินกับอาจารย์อยู่

อย่างยุ่งเลยครับ

กับการจะมาประเมินของอาจรย์

ร.ร ผมอย่างสวยเลยครับ

ดอกไม้จะเหี่ยวหมดเเล้ว

กับการเตรียมประเมินของอาจารย์

[ธีรยุทธ ใจงาม]

สวัสดีครับอาจารย์ผมอยู่ร.ร กาบเชิงวิทยา

อาจารย์สบายดีไหมครับผม

[ธีรยุทธ ใจงาม]

อาจารย์จะมาสุ่มในกระเป๋าด้วยไหมครับ

[ชัดเจน ไทยแท้]

ชาวรร.กาบเชิงคะ ตอบนะคะ 

1. คงต้องทำตามคู่มือนะคะจึงจะผ่านเและต้องทำมาตลอดไม่ใช่เฉพาะวันประเมินเท่านนั้น

 2. คุณธีรยุทธ ดิฉันเริ่มไม่แน่ใจว่าโรงเรียนพร้อมหรือเปล่า ดิฉันไม่ได้มาประเมินดอกไม้นะคะ ดิฉันประเมินการสอนของครูแต่ดูที่คุณภาพนักเรียน ต้องขอให้อ่านการเตรียมการประเมิน

3.การเตรียมคือการสอน การเรียนนะคะ ถ้ายุ่งก้ต้องยุ่งกับการเรียนการสอน และต้องทำมาตลอดไม่ใช่มาทำตอนจะขอประเมิน ไม่ใช่ยุ่งเพราะการประเมินของดิฉัน

 4.เรียนคณะครูอาจารย์ถ้าไม่พร้อมรับการประเมินรีบบอกนะคะ

[ชัดเจน ไทยแท้]

เรียนอาจารย์ห้องสมุดต้องขอให้อ่านคู่มือ เราประเมิน 9 ข้อ นะคะ

จุดอ่อนเรื่องรักการอ่านขอให้กำจัดนะคะ กิจกรรมอ่านแล้วมาย่อไม่okนะคะ

ขอพบ10ยอดนักอ่าน ขอดูเกณฑ์การคัดเลือกยอดนักอ่าน ดิฉันเขียนเรื่องรักการอ่าน กิจกรรมเชิงรุกขอให้ติดตามอ่านให้ดีจะได้ไม่พลาด

การประเมินยิ่งช้ากิจกรรมต้องดีกว่าที่ผ่านมานะคะ

[ชัดเจน ไทยแท้]

โรงเรียนที่ขอประเมินทุกโรงเรียน ถึงเวลานี้ต้องขอให้กำจัดจุดอ่อนที่ดิฉันนำเรียนไว้ใน "ตาสว่าง"นะคะ

การประเมินหลังๆเป็นการพัฒนาจากโรงเรียนอื่นที่ผ่านมา จึงไม่ควรพบจุดอ่อนซ้ำๆใช่ไหมนะคะ

[krutoom]

สวัสดีค่ะอาจารย์หนูอยู่โรงเรียนในฝันรุ่น 2 ค่ะ ยังไม่ได้ประเมิน ผอ.จะขอประเมินเดือน มี.ค. ไม่ทราบว่าท่านจะเป็นคณะกรรมการประเมินไหมค่ะ ท่านคงอยู่ทางอิสาน แล้วทางเชียงใหม่จะมาประเมินไหมค่ะ

[ชัดเจน ไทยแท้]

 ขอบคุณทุกท่านที่เข้ามาชมเช่นเดียวกันขอบคุณ คุณRINDA จากเชียงใหม่ ดิฉันไม่มีโอกาสประเมินเชียงใหม่ค่ะ

โรงเรียนกาบเชิงขอขอบคุณอาจารย์ชัดเจนไทยเเท้

[ครูจันทร์ทิวา จันทรมาศ]

สวัสดีค่ะ ท่านดร.ชัดเจน

ทราบว่าท่านเลื่อนการประเมินในเดือนพฤศจิกายนทั้งหมดแล้ว แล้วเมื่อไรจะไปชุมชนบ้านด่านซ้าย ไม่อยากจะนัดมาก่อนเลย เอาอย่างนี้ดีไหมคะท่านกระซิบมาก่อนว่าพอจะว่างมาได้เมื่อไรจะได้ทำหนังสือมาเป็นทางการอีกทีนะคะ คณะครู นักเรียนเสียใจแย่เลยอยากให้มาในช่วงเวลาที่กำหนดเพราะอากาศหนาวนิดๆกำลังเย็นสบายๆ ถ้าเป็นในเดือนมกราคมอากาสหนาวเย็นมากๆ ลมพัดหนาวเย็นตลอดเวลา แต่ไม่เป็นไรค่ะ โรงเรียนชุมชนบ้านด่านซ้ายพร้อมรับการประเมินตลอดเวลา ระหว่างนี้ก็ขอให้ท่านดูแลรักษาสุขภาพให้แข็งแรง เพื่อเผชิญกับอากาศหนาวเย็นต่อไปนะคะ

[ชัดเจน ไทยแท้]

     ต้องขออภัยจริงๆที่ต้องเลื่อนการประเมินทั้งหมดได้เรียนเหตุผลกับศึกษานิเทศก์แล้วค่ะ

[นักเรียนที่ตั้งตารอรับการประเมิน]

เรียนดร.ชุดเจนที่เคารพครับ

ที่blog แจ้งว่าขอเลื่อนเดือนพฤศจิกายน เป็นการประเมินเป็นเริ่มต้น 20 ธันวาคม

ทุกโรงเรียนไหมครับ เพราะที่โรงเรียนเขตยืนยันว่าจะท่าน ดร.ชัดเจน ยืนยันเข้าประเมินจริง

ในวันที่ 20 พฤศจิกายน จริงๆ

[ชัดเจน ไทยแท้]

1. ค่ะดิฉันคิดว่าจะเริ่มประเมินประมาณวันที่20 ธันวาคม เพราะคาดว่างบประมาณ Sp2จะถึงโรงเรียนและสนับสนุนการดำเนินงาน

2.สำหรับกรณีศรีสะเกษเขต 2 ดำเนินการให้ตามที่สพท.ขอมาค่ะ

[ด.ญ.ชุตินันท์ ปัดตาเนย์]

เรียนท่านดร.ชัดเจน ไทยแท้ หนูด.ญ.ชุตินันท์ ปัดตาเนย์ เป็นนักเรียนของโรงเรียนอนุบาลนครจัมปาศรีค่ะ หนูขออนุญาติถามท่านได้ไหมคะว่าเวลาที่ท่านไปประเมินโรงเรียนต่างๆท่านเหนื่อยหรือว่าท่านสนุกคะ แล้วที่ท่านดุกับนักเรียนที่จริงแล้วท่านไม่ดุแต่ท่าน

อยากให้นักเรียนกล้าแสดงออกใช่ไหมคะ

[ชัดเจน ไทยแท้]

ไม่ดุนะคะแต่จะเสียงดังไปนิดและเข้มกับคำตอบ อยากให้คิดคะ

[จาตุพร ศรียันต์]

สวัสดีครับท่านดร.ชัดเจนที่เคารพ

ผมเป็นสมาชิกของห้องปฏิบัติการเคมี lab ไบโอดีเซล ของโรงเรียนทุ่งไชยพิทยา รัชฯ จ.ศรีระเกษ อยากเรียนถามท่านดร.ชัดเจนที่เคารพว่า ในการนำเสนอผมควรนำเสนอในเรื่องของกระบวนการทำไบโอดีเซล หรือควรนำเสนอทั้งการทำและตรวจสอบคุณภาพ เพราะพวกผมเตรียมทั้ง / ด้าน แต่ใช้เวลาในการนำเสนอประมาณ 15-20 นาที นานมาก กลัวท่านดร.เบื่อเลยเรียนถามจะได้เตรียมการนำเสนอให้ดีครับ

ผมเคยไปดูงานที่โรงเรียนท่าตูม เห็นท่าน ดร.ใจดีมากๆเลยครับ พยายามช่วยอธิบายให้นักเรียนและไกด์ของโรงเรียนรู้สึกอบอุ่น ไม่น่ากลัวเลยครับ

[จาตุพร ศรียันต์]

สวัสดีครับท่านดร.ชัดเจนที่เคารพ

ผมเป็นสมาชิกของห้องปฏิบัติการเคมี โรงเรียนทุ่งไชยพิทยา รัชฯ จ.ศรีสะเกษ lab ไบโอดีเซล ได้เตรียมกิจกรรมเพื่อ นำเสนอในการประเมินทั้งกระบวนการผลิตไบโอดีเซล และการตรวจสอบคุณภาพของน้ำมันที่ผลิตได้ ว่าสามารถนำมาใช้ได้คุณภาพ ซึ่งใช้เวลาในการนำเสนอแต่ละครั้งประมาณ 15-20 นาที ผมว่าใช้เวลานานไปไหมครับ

พวกผมเคยไปงานที่ท่านดร.ประเมิน ท่านดร.ไม่ดุเลยครับ แต่ท่านพยายามพูดช่วยกระตุ้นให้นักเรียนพยายามตอบ คำถามให้ได้

[เด็กหญิงปาริยา โหราฤทธิ์]

สวัสดีค่ะคุณป้า ดร.ชัดเจนที่เคารพ

หนูเป็นตัวแทนห้องปฏิบัติการดาราศาสตร์ ของโรงเรียนทุ่งไชยพิทยา รัชฯ จ.ศรีสะเกษ ในห้องปฏิบัติการของเรากำลังเตรียมการอย่างเข้มเเข็งค่ะทั้งครู(กำลังท้องโตๆ)และนักเรียนในห้อง(มีแต่เด็กๆม.ต้น) พวกหนูเตรียมนำดังนี้ค่ะ

1. เสนอโปรแกรม stellarium โดยพี่ ม.3

2. นำเสนอนิทานดาว (ทำกันเองค่ะ) โดยหนู ม.2 และน้องๆม.1

3. นำเสนอการทำแผนที่ดาวและฝึกอ่านแผนที่ดาวโดยน้องๆ ม.1

อยากขอคำเเนะนำค่ะ เพราะพวกหนูและพวกน้องๆกำลังเตรียมการอย่างตื่นเต้นค่ะ เนื่องจากพวกหนูไม่เคยไปดูงานแต่เคยเห็นรุ่นพี่เส่าให้ฟังแค่นั้นค่ะ ถ้าคุณป้าจะกรุณาช่วยไกด์คำถามให้พวกหนูฝึกก่อนรับการประเมินด้วยน่ะค่ะ พวกหนูสู้ตายค่ะ

[อลิศา กิ่งจันทร์]

สวัสดีคะ ท่าน ดร.ชัดเจน

ดิฉันชื่อ อลิศา กิ่งจันทร์ เป็นเจ้าหน้าที่ธุรการโรงเรียนบ้านสำโรง สงกัด สพท.อบ. 3 ที่กำลังเตรียมการรับการประเมิน จากท่าน เป็นโรงเรียนในฝัน รุ่นที่ 2 คะ ตอนนี้ไม่มีใครทราบเลยว่า จะได้รับการประเมินเมื่อไร แต่ดิฉันได้ยินข่าวแว่วๆมาว่า โรงเรียนบ้านสำโรง จะได้รับการประเมิน ในวันที 27 พ .ย. นี้ ใช่ หรือเปล่าคะ และคระที่จะมาประเมิน โรงเรียนของเรา ใช่คณะของ ดร.หรือเปล่าคะ

คุณครู และนักเรียน โรงเรียนบ้านสำโรง ยินดีต้อนรับท่านคะ

และรบกวนถามท่านว่า สำหรับห้องบริหาร การบริหาร และ งานธุรการ นั้นต้องมีการเตรียมตัวอย่างไรบ้างคะ

ขอบคุณคะ

อลิศา กิ่งจันทร์

[ชัดเจน ไทยแท้]

เรียนเรื่องการประเมินเดือนพฤษจิกายน ดิฉันอยู่ที่ศรีสะเกษวันที่18 เป็นวิทยากร 19 -20 ประเมินค่ะ ขอหยุดการประเมินไว้ก่อนเพราะต้องเดินทางไปต่างประเทศค่ะ ดังนั้นไม่มีนัดกับโรงเรียนบ้านสำโรงนะคะ

ต้องขอให้ทุกท่านอ่านเรื่อง "พัฒนา"สู่ต้นแบบ แลกำจัดจุดอ่อนทุกเรื่องค่ะ

[นายจาตุพร ศรียันต์]

เรียนท่านดร.ชัดเจนที่เคารพ

ผมขอความคิดเห็นหลายครั้งแล้วเมื่อไหร่จะตอบผมครับ รร.ผมจะประเมิณวันที่20พ.ย.นี้เองครับ ขอให้ท่านดร.ช้วยตอบกลับเร็วๆน่ะครับ ขอบพระคุณมากครับ

[ชัดเจน ไทยแท้]

ต้องขออภัยจาตุพร มีคำถามให้คิดนะคะ

1.ถ้านำเสนอไบโอดีเชลเป็นโครงงานคะ

2.เรียนรู้เรื่องอะไรจึงนำความรู้ไปทำไบโอดีเชล

 3.ในห้องปฏิติการต้องนำเสนอการเชื่อมโยงไปสู่โครงงาน

[ด.ญ.ปาริยา โหราฤทธิ์]

เรียนดร.ชัดเจนที่เคารพ หนูเป็นตัวแทนห้องปฏิบัติการดาราศาสตร์ ของโรงเรียนทุ่งไชยพิทยา รัชฯ จ.ศรีสะเกษ ในห้องปฏิบัติการของเรากำลังเตรียมการอย่างเข้มเเข็งค่ะทั้งครู(กำลังท้องโตๆ)และนักเรียนในห้อง(มีแต่เด็กๆม.ต้น) พวกหนูเตรียมนำดังนี้ค่ะ
1. เสนอโปรแกรม stellarium โดยพี่ ม.3
2. นำเสนอนิทานดาว (ทำกันเองค่ะ) โดยหนู ม.2 และน้องๆม.1
3. นำเสนอการทำแผนที่ดาวและฝึกอ่านแผนที่ดาวโดยน้องๆ ม.1
         อยากขอคำเเนะนำค่ะ เพราะพวกหนูและพวกน้องๆกำลังเตรียมการอย่างตื่นเต้นค่ะ เนื่องจากพวกหนูไม่เคยไปดูงานแต่เคยเห็นรุ่นพี่เส่าให้ฟังแค่นั้นค่ะ ถ้าคุณป้าจะกรุณาช่วยไกด์คำถามให้พวกหนูฝึกก่อนรับการประเมินด้วยน่ะค่ะ 

รบกวนตอบพวกหนูหน่วยน่ะค่ะ  วันที่ 20 พ.ย.พวกหนูสู้ตายค่ะ

[นางสาวพิกุล ถาวร]

สวัสดีค่ะดร.ชัดเจนที่เคารพ

หนูเป็นสมาชิกของห้องปฏิบัติการเคมี เรื่องการไทรเทรตยาลดกรด โดยนำเสนอเกี่ยวกับเรื่องปฏิกิริยาของกรดในกระเพาะอาหาร และปฏิกิยาที่ยาลดกรดทำหน้าที่ยับยั้งการทำงานของกรดในกรเพาะอาหาร จากนั้นพวกเราทำการทดลองเรื่องการไทรเทรตยาลดกรด หลังจากนั้นเราได้นำสมุนไพรในท้องถิ่นโดยเลือกกล้วยมาวิเคราะห์เพื่อทดแทนยาลดกรดค่ะ จากนั้นพวกหนูเลยต่อยอดออกมาเป็นยาลดกระสมุนไพรค่ะ ท่านดร.ว่าน่าจะ OKไหมค่ะ

ตอนนี้พวกหนูสู้เต็มที่ค่ะ เมื่อคืนก็มาเตรียมงานและดูดาวตกกับน้องๆห้องดาราศาสตร์ หลังจากที่เราได้ดูจากโปรแกรม

stellarium ที่คาดว่าตี 4 มีฝนออกมาเเยะเหมือนในโปรแกรม แต่ดูจริงๆดาวหายหมดเลยค่ะตอนตี 4

น้องๆห้องดาราศาสตร์ฝากถามว่าท่านดร.ได้ดูไหมค่ะ แล้วเห็นเเยะเหมือนในโปรแกรมไหมค่ะ เดี๋ยวน้องเค้านะแสดงให้ดร.ดูค่ะ

[นางสาวพิกุล ถาวร]

ขออภัยค่ะหนูลืมแนะนำตัวว่าอยู่โรงเรียนทุ่งไชยพิทยา รัชมังคลาภิเษกค่ะ

[ชัดเจน ไทยแท้]

เรียนโรงเรียนทุ่งไชยฯระยะหลังไม่มีคำถามนะคะขอให้อ่านคู่มือ ศึกษาและทำตามนะคะต้องประเมินตนเองว่ากิจกรรมนั้นจะให้ประเมินข้อใด

[กนกวรรณ]

ขอขอบคุณท่านดร.ที่กรุณามาประเมินที่โรงเรียนและรับรองให้โรงเรียนทุ่งไชยพิทยา รัชมังคลาภิเษกเป็นโรงเรียนต้นแบบค่ะ เป็นเรื่องที่ครูและเด็กที่โรงเรียนทุกคนเครียยดมากๆแต่ทุกคนก็พยายามจนเต็มความสามารถเพราะโรงเรียนเป็นโรงเรียนมัธยมประจำตำบล เงินที่จะมาช่วยในการปรับปรุงก็มีแต่เงินอุดหนุน เพราะชุมชนก็เป็นชาวนา จะขอเค้ามากก็ไม่ได้ ศิษย์เก่าที่นี่ก็ไม่ค่อยเรียนต่อ ทำงานโรงงานพอเลี้ยงตัว เลยพัฒนาแบบก้าวกระโดดมากไม่ได้ ... เต่เราก็สู้กันนะค่ะ

เด็กห้องเคมีและห้องดาราศาสตร์ ฝากชม ดร.ด้วยค่ะว่าท่าน ดร. ใจดีกว่าที่เด็กๆคิดมาเลยค่ะ โดยเฉพาะเด็กห้องดาราศาสตร์ตัวเล็กกันทั้งนั้น เวลาเหนื่อยก็บ่น เวลาหิวก็บ่น ครูทั้งปลอบทั้งดุ แต่เราก็พยายามค่ะ

เเละเราพร้อมพัฒนาตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการค่ะ

[ลลิตา นามวงษ์]

สวัสดีค่ะดิฉันมาจากโรงเรียนอนุบาลหนองหงส์เมื่อไรจะมาตรวจโรงเรียนหนูคะหนูตื่นเต้นมากเลยสวัสดีค่ะ

[NARIN]

เรียน ดร.ชัดเจน ไทยแท้ ดิฉันจะประเมินโรงเรียนในฝันรุ่นที่ 3 เดือน ธ.ค. นี้ค่ะ อยากทราบการจัดกิจกรรมโดยใช้ ICT ไม่ทราบว่าต้องจัดอย่างไรจึงจะเหมาะสม นักเรียนต้องตอบคำถามอย่างไรบ้าง กิจกรรมที่จัดควรจะเป็นอย่างไร กรุณาช่วยตอบด้วยค่ะ ขอบพระคุณค่ะ