ถ้าจะเปรียบมิตรภาพระหว่างฉันกับเพื่อนคงเหมือนเด็กชายปัญญา-เด็กหญิงเรณู ในหนังสือเรียนของกระทรวงศึกษาธิการที่ฉันใช้เรียนในชั้นประถมศึกษา

ถ้าจะเปรียบมิตรภาพระหว่างฉันกับเพื่อนๆคงเหมือนเด็กชายปัญญา-เด็กหญิงเรณู ในหนังสือเรียนของกระทรวงศึกษาธิการที่ฉันใช้เรียนในชั้นประถมศึกษาซึ่งมีอยู่ 4 เล่ม ซึ่งประกอบด้วย

เล่มที่ 1 : ตอนเริ่มอ่าน "ไปโรงเรียน" - เนื้อเรื่องสะท้อนบรรยากาศในโรงเรียน มีการเคารพธงชาติ เรียน เล่น เมื่อเลิกเรียนก็กลับบ้าน ช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน นอกจากนี้ ในเล่มยังแนะนำอาชีพ ชาวนา ชาวสวน แนะนำธงชาติไทย การทำบุญทำทาน พระสงฆ์ วัด และสิ่งละอันพรรณละน้อยที่เด็กควรรู้
เล่มที่ 2 : เที่ยวรถไฟ (ต้นทาง) - เล่าถึงการเดินทางโดยรถไฟไปเที่ยวในช่วงปิดเทอมของเด็กชายปัญญาและเด็กหญิงเรณู โดยมีเป้าหมายอยู่ที่ไร่ของลุงในชนบท หนังสือบรรยายสิ่งที่เด็กทั้งสองพบเห็นสองข้างทางรถไฟอย่างน่าอ่านและชวนติดตามไปตลอดเล่ม
เล่มที่ 3 : เที่ยวรถไฟ (ปลายทาง) - เล่าถึงบรรยากาศระหว่างทางเมื่อรถไฟแวะพักเติมน้ำเติมฟืน เรณูและปัญญาลงไปเลือกซื้ออาหารและผลไม้ จนได้พบนายพรานและได้รับมอบนกแก้วแสนรู้เป็นของขวัญ ก่อนจะออกเดินทางต่อจนได้พบกับลุงที่ปลายทาง
เล่มที่ 4 : ที่ไร่ลุง - เล่าบรรยากาศในไร่ของลุง ปัญญาและเรณูได้พบเพื่อนใหม่ และใช้ชีวิตในช่วงปิดเทอมอย่างสนุกสนาน

 แต่ระหว่างฉันกับเพื่อนคงเริ่มต้นที่เล่มที่1 คือ เล่มไปโรงเรียนเล่มที่ใช้เรียนในวัยเยาว์แต่นำมาประยุกต์ใช้ในระดับอุดมศึกษา เล่มที่สอนให้รู้จักใช้ชีวิตวัยเรียนร่วมกัน สิ่งละอันพรรณละน้อยที่คนจะเป็นเพื่อนกันควรรู้นั่นคือ มิตรภาพ การช่วยเหลือเกื้อกูลกัน ความศรัทธา การให้เกียรติกันซึ่งกันและกันและที่สำคัญน้ำใสใจจริงเป็นเรื่องที่สำคัญในการรักษามิตรภาพที่ยืนนานแม้จะต้องจากกันไปตามวิถีแห่งตน

ส่วนเล่มที่ 2 เล่มที่ 3 และเล่มที่ 4 เด็กชายปัญญาและเด็กหญิงเรณูต่างฉายเดี่ยวดำเนินชีวิตไปตามสภาพและวิถีของแต่ละคน

เล่มที่ 5 ภาคพิเศษ เล่มที่เด็กชายปัญญาและเด็กหญิงเรณู ได้เติบใหญ่สู่วัยใกล้ๆทอง ได้มาพบกันอีกครั้งหนึ่ง ในที่ที่ทั้งสองไม่เคยได้สัมผัสมันเลยในวัยเรียนและวัยทำงานช่วงต้นๆนั่นคือโลกของอินเตอร์เน็ตโลกของการสื่อสารที่ไร้พรมแดน โลกที่มีคุณอนันต์หากรู้จักใช้ประโยชน์จากมันและโลกที่มีโทษมหันต์หากใช้ไปในทางที่เสื่อม

แต่ ณ วันนี้ ในโลกของโกทูโนได้พิสูจน์ให้เห็นในระดับหนึ่งว่าผู้ที่เลือกใช้ล้วนใช้โลกแห่งนี้ไปในเชิงสร้างสรรค์แลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างเป็นรูปธรรม ในส่วนของข้าพเจ้านอกจากความรู้ที่ได้ ข้าพเจ้ายังได้มิตรภาพจากพี่ๆเพื่อนๆน้องๆในโกทูโนนี้อย่างอบอุ่น ที่สำคัญข้าพเจ้ายังพบมิตรภาพอันยิ่งใหญ่ด้วยการพบเจอเพื่อนเก่าที่ไม่ได้พบกันมานานนับได้ราว 25 ปี ถ้าเป็นข้าราชการจะได้เหรียญดื้อไปแล้วค่ะ ขอขอบคุณโกทูโนโลกแห่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไว้ ณ ที่นี้ค่ะ

                                                                                      ครูอ้อยเล็ก

                                                                                    25 ส.ค.2552

เอกสารอ้างอิง

เด็กหญิงเรณู-เด็กชายปัญญา

ผู้แต่ง: นายกี่ กีรติ วิทโยลาร
ผู้วาดภาพประกอบ: เหม เวชกร, ฉันท์ สุวรรณะบุณย์, บุญชู โกศัลวัฒน์

รายละเอียด: หนังสือชุดนี้เคยใช้เป็นแบบเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการในสมัยก่อน แบ่งเป็น 4 เล่มตามลำดับความยาก-ง่าย ดังนี้

เล่มที่ 1 : ตอนเริ่มอ่าน "ไปโรงเรียน" - เนื้อเรื่องสะท้อนบรรยากาศในโรงเรียน มีการเคารพธงชาติ เรียน เล่น เมื่อเลิกเรียนก็กลับบ้าน ช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน นอกจากนี้ ในเล่มยังแนะนำอาชีพ ชาวนา ชาวสวน แนะนำธงชาติไทย การทำบุญทำทาน พระสงฆ์ วัด และสิ่งละอันพรรณละน้อยที่เด็กควรรู้
เล่มที่ 2 : เที่ยวรถไฟ (ต้นทาง) - เล่าถึงการเดินทางโดยรถไฟไปเที่ยวในช่วงปิดเทอมของเด็กชายปัญญาและเด็กหญิงเรณู โดยมีเป้าหมายอยู่ที่ไร่ของลุงในชนบท หนังสือบรรยายสิ่งที่เด็กทั้งสองพบเห็นสองข้างทางรถไฟอย่างน่าอ่านและชวนติดตามไปตลอดเล่ม
เล่มที่ 3 : เที่ยวรถไฟ (ปลายทาง) - เล่าถึงบรรยากาศระหว่างทางเมื่อรถไฟแวะพักเติมน้ำเติมฟืน เรณูและปัญญาลงไปเลือกซื้ออาหารและผลไม้ จนได้พบนายพรานและได้รับมอบนกแก้วแสนรู้เป็นของขวัญ ก่อนจะออกเดินทางต่อจนได้พบกับลุงที่ปลายทาง
เล่มที่ 4 : ที่ไร่ลุง - เล่าบรรยากาศในไร่ของลุง ปัญญาและเรณูได้พบเพื่อนใหม่ และใช้ชีวิตในช่วงปิดเทอมอย่างสนุกสนาน

"...ทั้งสี่เล่มใช้ภาษาไทยง่าย ๆ ซ้ำคำ ซ้ำความในเล่มแรก ๆ เพื่อให้เด็กหัดอ่านและจดจำ เนื้อเรื่องสนุกสนาน ตื่นเต้น สร้างบรรยากาศได้สอดคล้องและเหมาะสมกับความต้องการและความสนใจของเด็ก ภาพประกอบสีสวยสด เป็นภาพวาดเหมือนจริง แสดงภาพชีวิตในอดีตอันแสนอบอุ่น เปี่ยมด้วยน้ำใจไมตรีอันงดงามของชาวบ้าน..." - (กุลวรา ชูพงศ์ไพโรจน์)

ได้รับการคัดเลือกจากคณะผู้วิจัยของ สกว. ให้เป็นหนึ่งใน 100 เล่มหนังสือดีที่เด็กและเยาวชนไทยควรอ่าน
*********************************************************************************************


โค้ดเพลงHi5