วัยหวานต้นแบบ

วันนี้ครูพรรณามีกิจกรรมให้น้องๆ ของห้องเรียนวัยหวานได้พบวัยหวานต้นแบบ นั่นคือบุคคลต้นแบบนั่นเอง คราวนี้ครูพรรณาได้พบกับน้องฐาณิสรณ์ เลขทิพย์ ครูวัยหวานที่เพิ่งจบการศึกษาการสอนภาษาอังกฤษ และเข้ารับพระราชทานปริญญาบัตรมาหมาดๆ นี่เอง แรกเห็นก็ปิ๊งแว้บและสังเกตการทำงานของน้องเขา อ๊า! คนนี้แหละที่จะเป็นบุคคลต้นแบบแก่น้องๆ วัยหวานและแล้วก็ติดต่อพูดคุยกับน้องแอร์ให้ทราบถึงวัตถุประสงค์ของกิจกรรมห้องเรียนวัยหวาน ........ความลับเกร็งตั้งแต่แรกเกรงว่าน้องเขาจะไม่รับและอาจมองเราในแง่ลบ........ผิดคาดซะแล้วน้องตอบรับด้วยความยินดี และน้องก็ทำได้ดีอย่างมากเกินความคาดหมายของครูพรรณา และพี่สุธรรมเลยหละ

พี่แอร์ของน้องๆ เริ่มต้นด้วยการแนะนำตนเองเกี่ยวกับการศึกษา และชีวิตในวัยเด็ก....พี่แอร์เป็นเด็กที่ครอบครัวแตกแยกขาดความอบอุ่นจากอกพ่อแม่ทั้งๆ ที่ก็มองเห็นหน้ากันแทบทุกวัน พ่อแม่แยกกันและต่างก็ไปมีครอบครัวใหม่ พี่แอร์จึงอยู่ในความดูแลของปู่กับย่าตั้งแต่อายุสามขวบ .....ครูพรรณาฟังเล่าแล้วก็เกิดอาการจุกที่ลำคอ และขอบตาร้อนรื้น................สุดท้ายน้องสรุปว่าโชคดีที่มีปู่กับย่าดูแล...พี่แอร์โชว์รูปถ่ายความสุขของปู่ย่าพ่อแม่และครอบครัวที่เห็นความสำเร็จของพี่อแอร์และเล่าว่าน้องชายสองคนที่เกิดจากครอบครัวใหม่ของพ่อและแม่มีอายุ ๑๗ ปีแล้ว แต่ทั้งสองคนไม่สนใจเรียนหนังสือจนกระทั่งไม่ได้เรียนหนังสือแล้ว

ต่อมาก็บอกเล่าถึงวิธีการครองตนให้เป็นที่ยอมรับของครอบครัว และเพื่อนตอลดจนสังคม พี่แอร์เน้นย้ำให้น้องๆ ในห้องเรียนวัยหวานคำนึงถึงการยอมรับจากพ่อแม่เป็นอันดับแรกพร้อมทั้งแนะนำให้น้องๆ สร้างจุดเด่นที่เป็นเรื่องดีที่สร้างสรรค์ เช่นไม่เกเรเหลวไหล รับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนให้ดีที่สุด ...สุดท้ายพ่อและแม่ก็จะต้องยอมรับเรา.....

การครองตนในสังคมเราต้องรู้จักถอยให้ได้ก่อนสักครึ่งก้าว ตัวอย่างเช่นตัวของพี่แอร์เองเดิมทีก็เคยแต่งกายเป็นหญิงแต่วันนี้ต้องแต่งกายแบบชายให้มากที่สุดเพราะอาชีพการงานและเพื่อให้ได้รับการยอมรับจากสังคมว่าเราเป็นบุคคลที่มีคุณค่าและสามารถอยู่ร่วมกับบุคคลต่างๆ ได้อย่างมีความสุขและไม่ก่อให้เกิดปัญหาแก่สังคมนั้นๆ...จะเห็นได้จากพี่แอร์เป็นครูสอนอยู่ที่โรงเรียนกรรณสูตศึกษาลัย (อดีตโรงเรียนชาย) จังหวัดสุพรรณบุรี ตรงนี้พี่แอร์ก็ต้องครองตนให้สังคมยอมรับความสามารถและความเป็นครูวัยหวานของพี่แอร์ด้วยความสามารถและความประพฤติที่ใฝ่ดีพร้อมกับช่วยสร้างสรรค์สังคมต่อไป

ขั้นสุดท้ายเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยเรื่องความสวยความงามและการถูกผู้อื่นล้อเลียน พี่แอร์ให้คำแนนำว่าเรื่องความงามว่า การเลือกใช้หรือเสริมแต่งเพื่อความงามนั้นอย่าได้เลือกตามกระแสก่อนอื่นต้องคิดให้ได้ก่อนว่าขณะนี้เราเป็นใครมีหน้าที่อย่างไร อยากสวยจะได้เป็นดารา และถ้าเสริมแต่งแล้วก็ใช่ว่าจะได้เป็นดาราทันที สภาพการเป็นอยู่ของเราขัดกับการเสริมแต่งความงามหรือไม่...พูดง่ายๆ ว่าก่อนเสริมแต่งก็ควรศึกษาและคิดให้ดีถึงผลได้ผลเสียอย่างถ่องแท้เสียก่อน ช่วงนี้พี่แอร์ก็นำตัวอย่างการเสริมความงามที่เป็นอันตรายมาให้น้องๆ ได้ชมกันและย้ำว่าความงามที่เห็นภายนอกไม่ใช่ความงามที่แท้จริงเพราะไม่ทำให้มีความสุขเลยเนื่องจากต้องหาเงินๆๆๆๆๆๆๆๆ มาเสริมความงามให้คงสภาพอยู่เช่นนั้น ช่วงนี้ได้รับรู้พฤติกรรมการใช้ยาผิดๆ เช่นกินเป็นจำนวนมากเพราะต้องการเห็นผลเร็ว จากคำบอกเล่าของวัยหวานน้องใหม่ที่เคยกินยาเสริมทรวงอกมากถึง ๑๘ เม็ดต่อวัน ซึ่งที่ถูกควรเป็นวันละ ๓ เม็ด ๓ เวลา น้องเล่าว่ามีอาการเบลอมากจึงหยุดใช้ยา และต่อมาก็ใช้วิธีฉีดเข้าที่สะโพกปรากฏว่าเกิดอาการชาที่ขาและเจ็บมากทำให้เดินไม่ได้ไปหลายวัน จึงเลิกใช้...นับว่าโชคดีที่ไม่เป็นอันตราย และอีกหลายคนเล่าว่าได้ใช้วิธีการสะแต้ปอวัยวะเพศให้ราบเนียนโดยใช้กระดาษกาวติดหลังพับเก็บแล้ว....งานนี้เดือดร้อนพี่สุธรรมต้องรีบอธิบายให้ความรู้ว่าเป็นการกระทำที่ทำร้ายร่างกายตนเองอย่างร้ายแรงเพราะส่งผลกระทบให้ลูกอัณฑะโตขึ้นส่วนพี่แอร์ก็แนะวิธีแก้ไขว่าให้ใช้กางเกงชั้นในของสตรีทำให้เนียนเรียบโดยไม่ต้องใช้แถบกาวสแต้ปและไม่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ

ส่วนการที่ถูกผู้อื่นล้อเลียนก็ขอให้พิจารณาตนเองก่อนว่าเรามีจุดใดที่ไปกระตุ้นให้บุคคลเหล่านั้นอยากล้อเลียนจนทำให้เราโกรธบ้างเช่น เดินเหมือนปลาเอวหัก พูดคุยทำท่าทางกระดี๊กระด๊า หากมีให้แก้ไข หรือนิ่งๆ ไว้อย่าแสดงอาการกระฟัดกระเฟียด ส่วนคนที่ชอบพูดจาว่าเสียดสีหรือถากถางเราเขาจะพูดว่าอย่างไรก็อย่าเก็บมาเป็นอารมณ์เพราะคนพวกนี้ไม่ได้ให้ข่าวเรากิน ไม่ได้ดูแลเราด้วยความห่วงใย เข้าตำราว่าเราไม่เต้นตามกลองที่เขาตี

พี่แอร์สรุปทิ้งท้ายว่าต้องยอมรับและรู้จักตนเองให้ได้ก่อน แล้ววางจุดหมายของอนาคตให้ดี กิริยาที่เรียบร้อยและมารยาทดีงามมีส่วนช่วยทำให้ผู้อื่นไม่แสดงอาการรังเกียจ หรืออาจยอมรับเราได้มากขึ้น

เขียนใน GotoKnow โดย นาง พรรณา ผิวเผือก
ใน ห้องเรียนวัยหวาน ๕๑๗

คำสำคัญ (Tags): #กระเทย ตุ๊ด#การเสริมทักษะคุมคมตนเองของกระเทย#นายฐานิสรณ์ เลขทิพย์#ห้องเรียนวัยหวาน

หมายเลขบันทึก: 281817เขียนเมื่อ 31 กรกฎาคม 2009 15:05 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 08:20 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน