กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเน้นส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม พัฒนานักเรียนให้รู้จักคำว่า "ประชาธิปไตย"

กิจกรรมประชาธิปไตย(2)

          กิจกรรมประชาธิปไตยในสถานศึกษาของวันที่  20 พฤษภาคม  2552 เช้าวันนี้นักเรียนได้ยินเสียงกระดิ่งทุกคนต่างก็วิ่งไปเข้าแถว หลังจากนั้นครูเวรประชุมหน้าเสาธงเสร็จ ครูจิ๋วก็ได้เวลาที่จะให้นักเรียน ที่สมัครเลือกตั้งทั้ง  9 คนมาแนะนำรายงานตัวหน้าเสาธง โดยวันแรกของการรายงานตัวเป็นเพียงตัวแทนหมายเลข 1  2  3 ซึ่งทั้งสามเบอร์จะแนะนำตนเองว่าชื่ออะไร มีนโยบายที่จะพัฒนาสถานศึกษา   พัฒนานักเรียนอย่างไร   จะช่วยเหลืองานส่วนรวมได้อย่างไร ครูจิ๋วแนะนำว่าต้องเป็นนโยบายที่สัญญาไว้กับน้องๆเพื่อนๆแล้วต้องทำให้ได้นะ หลังจากนั้นนักเรียนที่กำลังยืนฟังในแถวตื่นตัวมากๆ เสียงเชียร์ดังลั่นสนามหน้าเสาธง  เป็นกิจกรรมที่น้องๆนักเรียนมีความสุขมากที่สุดเท่าที่ครูจิ๋วสังเกต  พรุ่งนี้วันนี้  21 พฤษภาคม  2552 เป็นอีกวันหนึ่งที่ผู้สมัครทั้ง 9 คนต้องรายงานตัวหน้าเสาธง  และวันศุกร์ที่ 22 ก็เป็นวันที่ นักเรียนตั้งแต่ชั้น ป.1-ป.6 ถึงเวลาที่จะต้องเข้าคูหากาเบอร์เดียวกันแล้วละค่ะ  มาดูภาพของวันนี้กันนะคะ

ภาพวิถีผู้กล้าทั้ง เบอร์ 1  2  3 ที่กำลังยืนพูดหาเสียงค่ะ

และภาพน้องๆนักเรียนที่คอยให้กำลังใจค่ะ

หลักการและเหตุผล

       การพัฒนาผู้เรียนในปัจจุบันมีหลายด้านด้วยกันโดยเฉพาะการส่งเสริมการพัฒนา เด็กนักเรียนทางด้านสุขภาพกาย  สุขภาพจิต  สติปัญญา  และการอยู่ร่วมกันในหมู่คณะ นักเรียนจะต้องปฏิบัติตนอย่างไร การพัฒนาประชาธิปไตยในสถานศึกษาที่จะกล่าวดังต่อไปนี้ครูผู้สอนสามารถพัฒนา นักเรียนและเสริมสร้างนักเรียนนอกเหนือจากบทเรียนที่เรียนในห้องเรียนเพียง อย่างเดียวคงไม่พอจะต้องอาศัยประสบการณ์ วิสัยทัศน์และอุดมการณ์อันกว้างไกลเพื่อนำไปใช้ในการพัฒนาการศึกษาได้อนึ่ง เพื่อให้กิจกรรมที่นอกเหนือจากการเรียนการสอนแล้วกิจกรรมประชาธิปไตยในสถาน ศึกษายังมีความสำคัญกับนักเรียนและสามารถเสริมสร้างสติปัญญา   สังคมและประเทศชาติ ซึ่งเหมาะกันยุคและสภาพเปลี่ยนแปลงในปัจจุบันเพราะนักเรียนต้องทำกิจกรรม เสริมหลักสูตรเพื่อเป็นประสบการณ์ในชีวิตที่จะสามารถใช้ชีวิตอยู่ร่วมกันใน สังคมและประเทศชาติภายในอนาคตได้เป็นอย่างดี

วัตถุประสงค์ของโครงการประชาธิปไตยในสถานศึกษามีดังนี้

         1.   เพื่อให้นักเรียนปฏิบัติตนตามระบอบประชาธิปไตยได้เป็นอย่างดี

         2.   เพื่อส่งเสริมให้เด็กคิดเป็น  ทำเป็น  แก้ปัญหาเป็นในทุกๆด้าน ไม่ว่าจะเป็นทางด้านเศรษฐกิจ   สังคม ฯลฯ เป็นต้น

         3.   เพื่อเสริมสร้างคุณธรรม  จริยธรรมและวินัยให้กับนักเรียนภายในสถานศึกษา