ผลสรุปการแก้ปัญหาอาจสำเร็จหรือไม่สำเร็จ ไม่ใช่ปัญหาในการแก้ ขอเพียงเรากล้าลงมือทำ ความผิดพลาดที่เกิดขึ้นจะสอนให้เราเก่ง และเข้าถึงปัญหาอย่างลึกซึ้งและสามารถนำเราไปสู้การแก้ไขแบบมืออาชีพ

บันทึกนี้ขอสรุปบทเรียนของอ.ดร.ขจิตที่ช่วยแนะนำ นำทางให้น้องๆชาวกศน.เพชรบุรี (ครูอาสา)ได้ทำวิจัยชั้นเรียนได้ เนื่องเพราะมีเสียงตามสายมากมาย คุณฟา คนนี้จึงขอสรุปดังนี้นะคะ

เพื่อน้องๆจะได้มีเข็มทิศนำทางก่อน  และครูต้อยเชื่อว่าน้องๆทำเสร็จแล้ว ทีนี้พอจะทำชิ้นใหม่ ก็งง ซึ่งเป็นเรื่องปกติ ครูต้อยเองก็เคยเป็นค่ะ เพราะบางครั้งปัญหาที่เราอยากแก้ไข มันเป็นปัญหาที่หน่วยงานอื่นเขาไม่มีกัน แต่ก็เป็นการดีนะคะ น้องๆจะได้มีแบบฝึกที่หลากหลาย ทำให้เกิดความคิดใหม่ แล้วเราจะได้ลงมือแก้ปัญหาใหม่ๆที่ไม่ซ้ำกับใคร ผลสรุปการแก้ปัญหาอาจสำเร็จหรือไม่สำเร็จ ไม่ใช่ปัญหาในการแก้ ขอเพียงเรากล้าลงมือทำ ความผิดพลาดที่เกิดขึ้นจะสอนให้เราเก่ง และเข้าถึงปัญหาอย่างลึกซึ้งและสามารถนำเราไปสู้การแก้ไขแบบมืออาชีพ  ก็เลยทำแผนผังมาฝากพวกเรา จะได้นึกภาพการทำงานออกแบบไม่ลืมไงคะ

 อยากจะเอ่ยคำว่าขอบคุณอ.ขจิต และเพื่อนร่วมทีมทุกคน ตลอดท่านผอ.กศน.เพชรบุรีรวมทั้งน้องๆ และที่สำคัญผู้ที่อนุญาต สนับสนุนให้ครูต้อยได้ทำงานรับใช้เพื่อนครูแบบข้ามถิ่นไปถึงจังหวัดกาญจนบุรี ณ ไทรโยคน้อยในครั้งนี้คือท่านผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสาคร ท่านวิสูตร  เกษมสุข ที่อนุญาตให้ไปร่วมงาน 

มีรูปมาให้ชมเพิ่มเติมค่ะ          

        ผอ สพท.สมุทรสาคร

พวกเราทำกิจกรรมด้วยความตั้งใจและสนุกกับการเรียนรู้ตลอดเวลามาก

พี่ครูคิมกับอ.ขจิต ติดวงล้อม 555+

และสุดท้ายคนข้างเคียงฝากให้คิดค่ะ