การเขียนผลงานทางวิชาการ วฐ.2

(ตัวอย่าง)

รายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่

ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาขอมีวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

    (ตามแบบ วฐ.2) 
 
 
 
 
 
 
 โดย 

นายสมพร  สอนดีทุกวัน

ตำแหน่ง  ครู โรงเรียนบ้านทุ่งตะวัน

เสนอ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 3 

 

 

 

 

การรายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่

ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาขอมีวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ 
 

1.ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน

     ชื่อ-สกุล  นายสมพร สอนดีทุกวัน อายุ  45 ปี อายุราชการ 27 ปี

    คุณวุฒิสูงสุด  ปริญญาตรี วิชาเอก ภาษาไทย    จากสถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา

     ตำแหน่ง ครู   ตำแหน่งเลขที่     432  สถานศึกษา โรงเรียนบ้านทุ่งระวัน

   อำเภอ ปักธงชัย     เขตพื้นที่การศึกษา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 3    

      สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน   กระทรวงศึกษาธิการ

2.การปฏิบัติงานในปีที่ขอรับการประเมิน(ระบุรายการที่ปฏิบัติจริง)

     สายงานการสอน

1.       ปฏิบัติการสอน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย

2.       จำนวนชั่วโมง(คาบ)ที่สอน/สัปดาห์สอน 16 ชั่วโมง/สัปดาห์

3.       ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1

4.       กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่รับผิดชอบ

                   (1)การส่งเสริมวิสัยการรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

                   (2)การพัฒนาแหล่งเรียนรู้สำหรับผู้เรียน พัฒนากระบวนการคิด  วิจัยในชั้นเรียน และสร้างนวัตกรรมที่เอื้อต่อการเรียนรู้แบบบูรณาการ

                   (3)  การส่งเสริมการเรียนรู้คู่คุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์

                   (4)   การเสริมสร้างนิสัยรักการทำงาน และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

                   (5)  การเสริมสร้างนิสัยรักศิลปะ ดนตรี กีฬาและนันทนาการ

    5.หน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเป็นพิเศษ

            (1) ส่งเสริมการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตและ

                  วัฒนธรรมท้องถิ่น

             (2)ครูบรรณารักษ์ประจำห้องสมุดของโรงเรียน และจัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้ห้องสมุดตลอดปีการศึกษา

 

 

3.การรายงานผลที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่(รายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ย้อนหลัง 2 ปีติดต่อกัน นับถึงวันที่ยื่นคำขอ)

1)ผลงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบตามาตรฐานตำแหน่ง และมาตรฐานวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ      

   ปีการศึกษา 2547 และปีการศึกษา 2548(ระหว่างวันที่ 10 มกราคม 2547-วันที่ 9 มกราคม 2549)            มีดังนี้ 

งานตามหน้าที่และความรับผิดชอบตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

 

การปฏิบัติงานย้อนหลัง2 ปี ติดต่อกัน

(ระหว่างวันที่10 ม.ค.47-

9 ม.ค.49)

 

ผลงานที่เกิดกับนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชนสถานศึกษา

และการจัดการศึกษา

(1)การจัดการเรียนการสอน

-ปีการศึกษา 2546

สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 3 ห้องมี ผู้เรียนรวม 112  คน

-ปีการศึกษา 2547สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 4 ห้องมีผู้เรียนรวม 130 คน

-ปีการศึกษา 2548

สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 4 ห้องเรียน มีผู้เรียน 154 คน

2) การส่งเสริมการเรียน

รู้และการพัฒนาผู้เรียน

ในช่วงย้อนหลัง 2 ปี

(3) การปฏิบัติงาน                        วิชาการของสถานศึกษา                      การพัฒนาตนเองและ

การพัฒนาวิชาชีพตลอด

ทั้งการปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ

(4) ประสานงานความ

ร่วมมือกับผู้ปกครอง

/ชุมชน สถานประกอบการ เพื่อร่วมกัยพัฒนาผู้เรียนและบริการ

สังคมด้านวิชาการ

ผู้สอนได้ปฏิบัติงานโดยสรุปดังนี้

(1)ศึกษาและวิเคราะห์หลักสูตรจัดทำกำหนดการสอน วิเคราะห์ผู้เรียนและจัดทำตารางเรียน

(2)จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตลอดปีการศึกษา โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

(3)เสนอแผนฯเพื่อขออนุมัติจากฝ่ายวิชาการและผู้บริหาร พร้อมนำมาปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติมตามข้อเสนอแนะ เพื่อให้แผนมีความสมบูรณ์มากที่สุด

(4)นำแผนไปปฏิบัติตามกำหนดเวลาและขั้นตอนที่ระบุไว้ในแต่ละกิจกรรมอย่างดีที่สุด รวมทั้งการจัดและประเมินผล

(5)บันทึกผลหลังสอน พร้อมแนบเอกสารหลักฐานที่เกี่ยวข้องเพื่อเป็นข้อมูลสำหรับการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในโอกาสต่อไป 

ได้ดำเนินการโดยสรุปดังต่อไปนี้

(1) ส่งเสริมการอ่านและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

(2) ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการคิด

(3) เสริมสร้างนิสัยรักการทำงานและทำงานร่วมกับผู้อื่น

(4) ส่งเสริมการเรียนรู้คู่คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดี

(5) ส่งเสริมและพัฒนาด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา และนันทนาการ

ได้ดำเนินการโดยสรุปดังต่อไปนี้

(1) เป็นคณะทำงานยกร่างและพัฒนาปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาโดยเฉพาะกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

(2) เป็นคณะทำงานโครงงานต่างๆของโรงเรียนได้แก่

  • โครงการ…….

  • โครงการ…….

(3) ได้เข้ารับการอบรม ประชุมสัมมนา เพื่อพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพตามหลักสูตรต่างๆ ดังนี้………………………………….

(4) ได้รับมอบหมายจากโรงเรียนเป็นครูบรรณารักษ์ประจำโรงเรียนและการส่งเสริมการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตและวัฒนธรรมท้องถิ่น

ได้ดำเนินการโดยสรุปดังต่อไปนี้

(1) ได้ไปติดตามเยี่ยมบ้าน ผู้ปกครองอย่างต่อเนื่องตลอดมา

(2) ได้เชิญบุคคลในท้องถิ่น และบุคคลจากหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชนมาให้การศึกษา หรือร่วมกิจกรรมของโรงงเรียน หรือ กิจกรรมการเรียนรู้

(3) ได้นำนักเรียนไปเรียนรู้ในท้องถิ่นชุมชนและหน่วยงานภาครัฐและเอกชน

(4) ได้ให้บริการ แนะนำ/ให้คำปรึกษาด้านการประกอบอาชีพด้านสุขภาพอนามัย และการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารเช่น การเขียนหนังสือราชการและการพูดในที่ชุมชน

ผลงานที่เกิดขึ้นโดยสรุปเป็นดังนี้

(1)ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามความสนใจและความสามารถ ด้วยกิจกรรมที่สนุกสนามอย่างหลากหลายโดยการปฏิบัติจริง กระบวนการกลุ่ม การฝึกทักษะ พัฒนากระบวนการคิด การเรียนรู้คู่คุณธรรม เช่น การศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน การสืบค้น การวิเคราะห์ สังเคราะห์การสรุปองค์ความรู้ การทำงานแบบมีส่วนร่วมเป็นต้น

(2)ผู้เรียนผ่านเกณฑ์การประเมินตามจุดประสงค์การเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ตลอดทั้งคุณลักษณะอันพึงประสงค์ทุกประการ ดังนี้

-ปีการศึกษา 2546-2547

ผู้เรียนสอบผ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยทุกคน

-ปีการศึกษา 2448

ผลการสอบภาคต้นผู้เรียนผ่านทุกคน คาดว่าปลายปีการศึกษา 2548 ผู้เรียนจะสอบผ่านได้ทุกคน

(3)ครู ผู้ปกครอง ชุมชน ได้ให้ความร่วมมือสนับสนุนช่วยเหลืออย่างดียิ่งตลอดมา และมีความพึงพอใจต่อผลความสำเร็จระดับดีมากทั้ง 3 ปีการศึกษา

(4)ผลจากการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบและเตรียมการก่อนล่วงหน้า ทำให้ง่ายต่อการปฏิบัติและประสานงานกับทุกฝ่าย จนทำให้ประสบความสำเร็จตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพทำให้สถานศึกษาได้รับการยอมรับ และเชื่อถือ ศรัทธาจากชุมชนตลอดมา

ผลงานที่เกิดขึ้นโดยสรุปเป็นดังนี้

(1)ผู้เรียนรักการอ่านและรู้จักหาความรู้อยู่เสมอ รู้จักคิด ชอบแสดงออก ชอบช่วยเหลือเกื้อกูล ไม่เห็นแก่ตัว เป็นคนมีเหตุผล ชอบความถูกต้องเป็นธรรม รักศิลปะ ดนตรี กีฬา และรักการทำงานเห็นหมู่คณะ

(2) ผู้ปกครอง ชุมชนและครูในโรงเรียนให้ความร่วมมือพร้อมให้การสนับสนุนด้วยดีตลอด

ผลงานที่เกิดขึ้นโดยสรุปเป็นดังนี้

(1) โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่เป็นมาตรฐานและสามารถนำมาปฏิบัติได้จริงอย่างมีคุณภาพ

(2) โรงเรียนสามารถดำเนินงานตามโครงการต่างๆ ได้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ

(3) ได้นำความรู้ และประสบการณ์จากที่ได้ไปพัฒนาตนเองจากหลักสูตรต่างๆ กลับมาพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพได้อย่างหลากหลาย

(4) ได้จัดกิจกรรมห้องสมุดเพื่อกระตุ้นและส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เห็นความสำคัญและมาใช้ห้องสมุดอย่างกว้างขวางและเพิ่มมากขึ้น พร้อมนี้สามารถติดต่อสื่อสารโดยใช้ภาษาไทย และภาษาถิ่นได้อย่างถูกต้องเหมาะสม

ผลงานที่เกิดขึ้นโดยสรุปเป็นดังนี้

(1) ทำให้การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาผู้เรียนได้ประสานการดำเนินงานอย่างใกล้ชิดกับผู้ปกครอง เป็นผลให้การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาผู้เรียนประสบความสำเร็จอย่างดียิ่งตลอดมา

(2) ทำให้ชุมชน และหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนเห็นความสำคัญของงานด้านการจัดการศึกษา ที่ส่งผลต่อบุตรหลานของชุมชนในท้องถิ่นโดยตรง

(3) ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างกว้างขวาง และได้รับประสบการณ์ตรง สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง

(4) ชุมชนได้รับบริการช่วยเหลือจากโรงเรียนโดยใกล้ชิด สามารถนำความรู้ไปพัฒนาการใช้ชีวิตความเป็นอยู่ได้อย่างมีความสุข

 

 

 

 

 

 

2) ผลงานตามลักษณะงานที่ปฎิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งและคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐาน วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ปีการศึกษา 2547 และ 2548 (ระหว่างวันที่ 10 มกราคม 2547 – วันที่ 9 มกราคม 2549 ) เป็นดังนี้

            (1) ด้านการออกแบบการเรียนรู้ ผู้สอนได้ดำเนินการโดยสรุป ดังต่อไปนี้

                  1.1 การวางแผนการจัดการเรียนรู้ ได้ดำเนินการดังนี้

                        - ได้ศึกษาวิเคราะห์หลักสูตร โดยจัดทำสาระการเรียนรู้ปละหน่วยการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น

                        - ได้เตรียมสาระการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง และศักยภาพของผู้เรียน พร้อมบูรณาการไปยังกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ ด้วย

                        - ได้เตรียมกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับผลการเรียนที่คาดหวังโดยมุ่งเน้นความหลากหลายและสอดคล้องกับความสามารถของผู้เรียน

            -ได้จัดเตรียมการวัดและประเมินผล /ให้สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวังโดยได้กำหนดเกณฑ์การประเมินที่ชัดเจน และครอบคลุมทั้งด้านความรู้ ทักษะและเจตคติ

            1.2การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ได้ดำเนินการดังนี้

            -จัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความสามารถของผู้เรียนได้คำนึกถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นสำคัญ