วันนี้.....ครูอ้อยก็จะเสนอการช่วยนักเรียนให้ท่องจำคำศัพท์  ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าเบื่อ หรือ สนุกสนาน ...ก็ขึ้นอยู่กับครูผู้สอนทุกท่าน  จะจัดการกันอย่างไร

Br1

สำหรับ...การท่องศัพท์ แบบโบราณ ก็คือ  ครูผู้สอนจะสั่งให้นักเรียนไปท่องทีละ ประมาณ 5 -10 คำ  และกลับมาท่องต่อคำศัพท์กับครู......สะกด ทีละตัวอักษร อ่าน และแปลเป็นไทย เป็น คำคำไป

Br1

แต่สมัยนี้ มีวิธีการที่จะช่วยให้นักเรียนได้ท่องคำศัพท์ โดยไม่เสียเวลาในการเข้าแถวท่องคำศัพท์ ซึ่งจะมีนักเรียนจำนวนหนึ่ง..เล่น ไม่สนใจ..ในการท่องคำศัพท์เลย...รอ รอ รอ จนหมดเวลาไป แบบไม่ได้อะไรเลย....

Br1

อาจจะให้นักเรียน เขียน คำศัพท์ที่ได้ท่องมาลงในสมุดงานของนักเรียน  แล้วให้นักเรียนออกมาเฉลยหน้าห้อง  ผลัดกันตรวจ...ผลัดกันให้คะแนน...แก้คำผิด คำละ 1 หน้า....เป็นต้น

Br1

หรืออาจจะให้เขียน ในเกม บิงโก....ครูอ้อยใช้กับนักเรียนชั้น ป.1 มาแล้ว...แต่ครูจะต้องเตรียม กระดาน เกมบิงโก...ที่มีขนาดตารางตามต้องการที่ครูจะให้นักเรียนท่อง  พยายามจัดคำศัพท์ เป็นหมวดหมู่ เช่น ผลไม้...สี  สิ่งของ 

ขั้นตอนแรก ให้นักเรียนเขียนคำศัพท์ทั้งหมดลงในกระดาษเกมบิงโก   ครูเป็นผู้บอกคำศัพท์  เมื่อนักเรียนฟังครูอ่านคำศัพท์คำใด  นักเรียนขีดกากบาททับคำนั้น  หากคำเหล่านั้นอยู่ในแนวเดียวกัน...เท่ากับ  นักเรียน..บิงโก....  เป็นการส่งเสริมการฟังให้นักเรียนด้วย

Br1

สำหรับในภาพนี้  เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ครูอ้อยหามาให้นักเรียน  ให้นักเรียนเขียนลงในตาราง และต้องเรียงตามตัวอักษรด้วย  เรียงตามลำดับพยัญชนะ ภาษาอังกฤษ....นักเรียนชอบมากๆ

Winai13

Br1

ยังมีอีกนะคะสำหรับการช่วยนักเรียนท่องคำศัพท์...แต่ขอผลัดวันประกันพรุ่งนะคะ 

อาจจะคืนนี้ หรือพรุ่งนี้เช้านะคะ...โปรดติดตาม

บันทึกอ้างอิง

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการจำ..การท่องจำคำศัพท์

 *****

ความรู้ที่คงทน..การท่องจำคำศัพท์

*****

การท่องคำศัพท์..ยังมีประโยชน์

*****

จาก

ครูอ้อย แซ่เฮ