เรียนรู้ จาก อีแซว นักเรียนโรงเรียนบางลี่ สุพรรณบุรี


วันนี้ ไปงาน ของ เฮฮาศาสตร์   ที่ สโมสร ปตอ  ถนนทหาร สะพานแดง บางซื่อ กทม

ขอขอบคุณทุกท่าน    ขอขอบคุณ  พี่เอก ครูบา ฯ  และ ทุกๆท่านครับ

 

ผมสังเกต ดู การเล่นเพลง "อีแซว" ของ นักเรียน รร บางลี่    จาก สุพรรณบุรี    ก็ได้ข้อคิด  เอาไป โม้ ให้พวกเราฟัง

การด้นสด  (improvise) จะต้องใช้ไหวพริบ ประสบการณ์   tacit knowledge ของผู้ร้องรำ  ---> อุปมา  การที่  เหล่านักเรียนรู้  พนักงานต่างๆ   หาก ผู้บริหาร ได้เปิด เวที (ba) ให้พวกเขาได้ "ด้น"  หรือ  ที่ หนังสือ Group genius เรียกว่า  การ improvise  จนเกิด สภาพ ไหลลื่น (Flow)   แต่ละคน จะ ปิ๊งๆๆๆ (Sparks)  หรือ เกิดแนวคิด (Intuition)  เกิดนวตกรรมได้ในที่สุด

เด็กๆ นักร้อง  ที่รำไป รำมา  ยังกะ หางเครื่อง  ก็เก่งๆ กันทุกคน ....  ระหว่าง ที่รำไปรำมา  เป็น การทำให้ จิตสงบ คลื่นสมองอัลฟ่า   โดย การอาศัย "ฐานกาย"   .... การมี สติกับฐานกาย  จะทำให้ ฐานใจสงบ  เมื่อ สงบ   ความคิด ก็จะไหลลื่น ...

ผมชอบ ความเป็น พี่เลี้ยง หรือ ฟา (facilitator)  ของท่าน อาจารย์ หรือ ครูพิสูจน์   ...  ที่เปิดเวที (space) ให้ได้ ลอง  ได้ซ้อม  แบบ ไม่รู้ตัว แบบเนียนๆ   ( ผมเดาเอาเองนะ)

เด็กๆ  เอา ชื่อ พวกเราใน gotoknow มาเป็น บทร้องได้

และ ที่สำคัญ  ท่านอัยการ  ของพวกเรา  ก็ออกมาร่วมแต่งเพลง และ ร้อง ด้นสดๆ  ได้ด้วยครับ ..

.. .ซุ้ดหยอด....

 

รู้สึกดีใจ ครับ ที่ นักเรียน รักษาวัฒนธรรมของไทยเอาไว้ได้   ...

.

 

หมายเลขบันทึก: 221577เขียนเมื่อ 8 พฤศจิกายน 2008 20:11 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 19:49 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (15)

ขอบคุณบันทึกดีๆจากการชุมนุมบล๊อกค่ะ

มาเชียร์อีแซวบางลี่ แชมป์โลก 2 สมัย ทั้เด็กทั้งครูเก่งจัง ขอบคุณที่ส่งภาพสดมาให้ชม

+ สวัสดีค่ะ...

+ มาร่วมเชียร์เด็ก ๆ และคุณครูแห่งบางลี่ค่ะ..

+ สุดยอดมากค่ะ....

สวัสดีค่ะ

  • มาเชียร์บางลี่ค่ะ
  • มาเป็นกำลังใจให้กับคุณครูพิสูจน์
  • และนักเรียนทุกคนนะคะ

สวัสดครับ

  • ตามมาเชียร์ออกอากาศ หลังจากเชียร์หน้าเวทีจริงมาแล้ว
  • เสียดานอาจารย์ไม่ได้ไปร่วมเชียร์ต่อในเรือ
  • ขออนุญาตแนบหลักฐานครับ

ชอบเพลงอีแซวค่ะ เด็กๆ เสียงดีมาก ชอบน้องโก๊ะจิจัง กับน้อง โจ้มากที่สุด ตอนดู มัวแต่ถูกตรึงด้วยน้ำเสียง เลยม่ายทันได้คิดอะไรมาก

ขอบพระคุณอาจารย์ ที่ช่วย capture มาเป็นเรื่องราว ความรู้ให้เราจดจำได้ดี เชื่อมโยงกับ Flow ใน Group Genius ด้วย

ตอนเช้าที่เขาซ้อมกัน ก็รู้สึกแล้ว ว่า น้องเขามีความสุขกับสิ่งที่เขาทำ ส่งผลให้ความสุขนั้นแผ่พลังกระจายให้กับทุกคนที่อยู่ ณ ห้องประชุมนั้นด้วย

ขอบคุณ อ.ที่ได้ดูเด็กๆแสดงแล้ว  ช่วยสรุปการลื่นไหลของความคิดที่เชื่อมโยงให้เห็นภาพครับ

                     ขออนุญาตแนบหลักฐานด้วยคนค่ะ  (^___^)

สวัสดีครับ

  • ตามมาเชียร์ออกอากาศ หลังจากเชียร์หน้าเวทีจริงมาแล้ว
  • เสียดายอาจารย์ไม่ได้ไปร่วมเชียร์ต่อในเรือ
  • ขออนุญาตแนบหลักฐานครับ

** Post ซ้ำเพราะรำคาญตัวเองที่ง่วงแล้วพิมพ์ผิดตั้ง 2 ที่ จาก 2-3 บรรทัด .. ช่วยลบของเก่าด้วยครับพระอาจารย์

เพิ่งได้ดูอีแซวสด ๆ ก็เมื่อวานนี้เองครับ

ผมทึ่งมากกับเด็กบางลี่ครับ

แต่ที่ผมสังเกตได้อย่างหนึ่งคือ ปกติเสียงร้อง ทำนอง ช่วงเสียง ต้องเท่ากัน เข้ากันได้ แต่เมื่อวานได้ฟังแล้ว เหมือนเสียงไม่เท่ากัน อันนี้งง ๆ แต่ไม่เป็นไร อาจจะเป็นพระ ช่วงเสียง ที่ต่างกัน ก็เดี่ยวคงพัฒนา ต่อ ๆ ไป จริงไหมครับ

        ผมดูช่วงแรก ๆ ขนลุกด้วยเสียงเอื้อน เอ่ย  จากที่สังเกต เด็กทุกคนเสียงดีหมดเลย ไม่น่าเชื่อ และอีกอย่าง ที่มาร้องคาราโอเกะบนเรือ ไม่มีใครร้องเพลงสตริงเลย มีแต่เพลงลูกทุ่ง พื้นบ้าน โชว์ลูกคอ บางเพลงผมยังไม่เคยฟังเลย เป็นเพลงเก่ามาก ๆ เด็ก ๆ ร้องเพลงเสียงดีมาก ๆ  ทึ่ง อึ้ง เสียวววววว

เข้ามาเรียนรู้ด้วยค่ะ

  • เห็นความน่ารักของเด็ก ๆ สุพรรณ
  • เห็นสายสัมพันธ์อันดีงามของชาวโกทูโนแล้วชื่นใจค่ะ

บางลี่มีร้านคาราโอเกะขายบริการราคา520บาท

บางลี่มีร้านกะรี่มากมายชื่อร้าน9ร้าน ร้านปลาแป้ง ร้านน้องแพว ราคา500บาท30นาที่ได้เย็ ดเลย

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท