น้องตั๊ว..เป็นเด็กผอม ซีด ไม่ทานอาหาร ผู้ปกครองบอกถูกผีปราบกินกระเพาะอาหาร
น้องตั้ว เป็นเด็กชาย ผิวซีด ผอม ท่าทางเหมือนมีโรคประจำตัว ได้ข้อมูลจากครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ว่า น้องตั๊วเป็นเด็กอ่อนแอ ขี้โรค ข้อมือเต็มไปด้วยด้านสายสิญจ์ ยายจะมาเฝ้าเป็นประจำ วันดีคืนดีก็รับหลานกลับบ้าน ไม่ต้องเรียน อาการก็คือนอนดิ้นทุรน ทุราย บอกว่าปวดท้อง ไปรักษาทั้งหมอผีและหมอหลวง อาการก็ไม่ดีขึ้น
เมื่อขึ้น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - 3 อาการเหมือนเดิม ในที่สุดน้องตั้วก็มีปัญหารทางการเรียนติดตามมาให้ครูต้องแก้ไข เมื่อครูยืนยันว่าจะนำน้องตั้วไปรักษา ครวจสุขภาพร่างกายที่โรงพยาบาล ปรากฏว่าตา ยาย ไม่ยินยอม จะหาหมอผีท่าเดียว
ปีนี้น้องตั้วขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทำให้ครูคิมได้ทดลองใช้วิชาปราบผี เพราะสาระภาษาอังกฤษ มีการร้องรำ ทำเพลง เล่นปนเรียน น้องตั้วมีความสุข หัวเราะวิ่งไปเข้ากลุ่มโน้นกลุ่มนี้ แรก ๆ ยังไม่สั่งการบ้านและไม่มีกิจกรรมการเขียนมากมาย นอกจากเขียนเป็นคำ ในกระดาษที่ครูแจก วาดภาพประกอบ
แต่ปัญหาไปเกิดกับสาระคณิตศาสตร์ คุณครูที่รับผิดชอบกิจกรรมการเรียนรู้สาระคณิตศาสตร์ จูงมือน้องตั๊วมาบอกว่า ทำงานไม่ได้ ทำไม่เสร็จ นอนป่วย ไม่อยากเขียนอะไรเลยและชั่วโมงต่อไปเป็นภาษาอังกฤษ
ครูคิมจะทำอย่างไร นึกถึงกลยุทธ์การใช้วิชามารขึ้นมาได้ 1 เพลง จูงมือน้องตั้วเดินไปข้างล่าง ปล่อยเด็กทั้งชั้นอยู่ตามลำพัง ขอเวลา 10 นาที พาน้องต้วไปดูอ่างเลี้ยงปลาในห้อง ผอ. ไปดูอ่างบัว ดูสวนครัว สนทนาเกี่ยวกับอาหารที่รับประทานในแต่ละวัน กอดบ้าง ลูบหัวบ้าง (เพราะครอบครัวของน้องตั๊วเป็นเด็กบ้านแตก คุณตา คุณยายอ่านหนังสือไม่ออก เลี้ยงแบบตามใจมาตลอด)
เวลาเดียวกันก็หาจังหวะใช้วิชามาร ให้น้องตั๊วเล่าอาการที่ปวดท้องบ่อย ๆ เพราะถูกผีปอบกินลำไส้ กินกระเพาะ อาหาร และเรื่อย ๆ จะต้องกินหัวใจอีก ต้องไปหาหมอผีเป็นประจำ เอาน้ำมนต์มาอาบมาดื่ม
เมื่อได้โอกาสบอกกับน้องตั๊วว่า "ครูคิมไปเรียนวิชาปราบผีมานะ ต่อไปน้องตั๊วไม่ต้องไปหาใคร และครูคิมปราบมามากแล้ว ทุกคนหาย ถ้าไม่หายก็ตายอย่างเดียว" และตั้งคำถามให้น้องวิเคราะห์ว่าเมื่อครูคิมปราบแล้วต้องหายกับตายมีทางเลือก 2 ทางเท่านั้น
น้องตั้วสนใจวิธีปราบผีของครูคิม จึงบอกว่าบอก 2 คนไม่ได้ต้องบอกให้คนรู้แต่ละครั้ง 20 คนขึ้นไป น้องตั๊วนำเสนอทันทีว่า ...ต้องไปบอกในห้องเรียน
วิชามารของครูคิมได้เริ่มขึ้นที่หน้าชั้นเรียน หลังจากเด็ก ๆ ฝึกสมาธิโดยวิธีการโยคะครั้งละ 3 นาที จึงบอกกับเด็ก ๆ ทั้งชั้นว่า "ต่อไปถ้าใครถูกผีปอบ หรือผีอะไรก็แล้วแต่ ครูคิมจะใช้มีดหมอผ่าท้อง และตัดส่วนนั้นทิ้งไป ไม่เชื่อครูคิมจะจัดการปราบผีปอบจากน้องตั้วเป็นคนแรก"
อาการของน้องตั้วไม่ปรากฏอีกเลยใน 1 ภาคเรียนที่ผ่านมา กำชับให้น้องตั๊วทานปลาทูเป็นอาหารทุกวัน ลงทุนทอดปลาทูเนื้อดีมาให้น้องตั๊วด้วย ร่างกายที่ซูบซีดก็ลบเลือน มีน้ำมีนวลขึ้นเห็นได้ขัด และไม่ขาดเรียนแล้ว
ขอขอบคุณค่ะคนอารมณ์ดีpa_daeng [มณีแดง คนสวย แซ่เฮ]
เห็นรูปถ่าย ก็มีความสุขแล้วค่ะ
อ่านคำทักทายอีก ก็เป็นกำลังใจ
ว่าง ...จะทอดไปฝากทีหนองคายค่ะ
สวัสดีคะครูคิม
สุดยอดคุณครูนะคะ
ขอคุณค่ะท่าน ศน.ลำดวน
วันนี้คิดว่า อับจนปัญญาไม่มีเรื่องเล่าในบันทึกซะแล้วนะคะ
จึงกลับไปอ่านหลังแผน ฯ เรื่องพฤติกรรมของน้องตั๊ว
อ้อคะ..น้องตั๊วมาสมัครเล่านิทานภาษาอังกฤษนะคะ บอกว่าให้ครูคิมเขียนสคริปให้ด้วยค่ะ
ขอขอบคุณค่ะคุณประกาย
จากครูภาษาอังกฤษ ต้องแปลงร่างเป็นหมอผี
บางวันก็เคยขู่เด้ก ๆ ว่า "วันนี้ครูจะสวมวิญญาณน่ายักษ์"
เด็กบอกว่า "เป็นได้ แต่อย่าเป็นนานนัก"
เป็นคุณครูเยี่ยมยอดค่ะ ขอชื่นชมด้วยคนค่ะ
เรียนท่าน ผอ.นายประจักษ์~natadee
ป่วยไม่มาก แค่เพียงเป็นไข้หวัด ไอและแพ้อากาศเล็กน้อย
พื้นล่าง (ที่ในเมือง) อากาศร้อน
แต่บนเขา (ที่โรงเรียน) อากาศเริ่มเย็นแล้ว
หมอฉีดยาและให้ยามาทานแล้ว อาการดีขึ้น
พรุ่ง 6 -7 โรงเรียนมีงานสำคัญค่ะ
ต้องเสนอผลการปฏิบัติงานให้กับชุมชนได้รับรู้ ครูคิมรับผิดชอบเกี่ยวกับความเป็นความตายของโรงเรียนค่ะ
ขอขอบคุณท่าน ผอ. นะคะที่กรุณาห่วงใย
สวัสดีค่ะคุณครู หนูรี
ได้ติดตามอาหารการกิน วัฒนธรรมพื้นถิ่น
วิถีชีวิตด้านความสำคัญกับขนมพื้นบ้าน
แต่คุณหายไปนานเลยนะคะ
ขอขอบคุณค่ะที่ติดตามมาเยี่ยม
ขอชื่นชม และศรัทธาในความเป็นครูของ ครูคิม มาก ๆ เลยครับ.....ชยพร แอคะรัจน์
+ พี่ครูคิมค่ะ....
+ เป็นบันทึกที่ประทับใจมากค่ะ...
+ จะจำเอาไว้ไปเป็นเยี่ยงอย่างค่ะ...
+ นี่แหละค่ะ.." ครู คือ ผู้ยกวิญญาณศิษย์ " ที่แท้จริง...เหมือนดั่งท่านพระพุทธทาสท่านกล่าวไว้ค่ะ
+ ประทับใจพี่คิมมากที่สุดเลยค่ะ...
+ ขอคุณงามความดีที่พี่คิมทำ...ส่งผลให้พี่คิมสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง หายป่วยในเร้ววันนะค่ะ....
สวัสดีครับ
ขอขอบคุณค่ะอาจารย์ชยพร แอคะรัจน์
ภายหลังการใช้วิชามารแล้ว
ต้องอาราธนาศีล ไปเป็นเดือน ๆ เลยนะคะ
ผิดศีลข้อมุสา ฯ นะคะ เด็ก ๆ รู้ไม่เท่าทัน แต่เรารู้นี่คะ ไม่ได้สบายใจนะคะ ผลของการใช้วิชามาร
อาจารย์สบายนะคะ ดูแลตัวเองและคนข้างเคียงให้มีความสุขสบายนะคะ
ขอบคุณค่ะน้องคุณครูแอมแปร์~natadee
พี่คิมไม่มีเรื่องอื่น ๆ ค่ะ เขียนไม่ออก
วันนี้เห็นว่าพอสบายขึ้นบ้างแล้ว ก็นำบันทึกหลังแผนมาอ่าน
จัดเก็บข้อมูล มาสังเคราะห์ด้วย เพื่อหาโจทย์..ค่ะ
บังเอิญเจอบันทึกเรื่องน้องตั๊ว
เด็ก ๆ หลายคนต้องการให้ "ครูบอกรัก" ทั้งทางวาจา ทางภาษาตา ภาษากาย ภาษาเขียนนะคะเช่น
ครูรักน้องนะคะ / หรือโอบกอด จับมือ ลูบหัว ลูบไหล่/ เขียนบอกในสมุด วาดรูปหัวใจใส่/ แล้วก็จะมีหัวใจกลับมาหาเรานะคะ ลองดูสิคะ
สวัสดีค่ะ อ. สุรเชต น้อยฤทธิ์
ยินดีที่ได้รู้จักนะคะ เป็นกำลังใจค่ะ
ไม่ทราบจะเขียนเรื่องอะไร ขอเรื่องใกล้ตัวไว้ก่อน
ถึงบอกนะคะ "ผิดศีลข้อมุสาฯ " ต้องตั้งใจอาราธนาศีลเป็นเดือน ๆ เชียวค่ะ
เด็ก ๆ ที่นั่นมีปัญหามากค่ะ ผู้ปกครองหรือคะ ไม่มีดูแลนอกจากปู่ย่า ตายาย การไม่มีกิน ไม่มีใช้ ฯลฯ สารพัด ปัญหา
แต่น่าภาคภูมิใจนะคะเด็กที่โรงเรียนของครูคิมไม่มีติดยา การออกกลางคัน กับการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน เราเพิ่งแก้ได้สำเร็จในปีที่ผ่านมาค่ะ
สวัสดีค่ะครูคิม
***ครูมืออาชีพจริงๆนะคะนี่....ชื่นชมด้วยใจจริงค่ะ
รักษาสุขภาพด้วยค่ะครูเป็นห่วงค่ะ คิดถึงๆๆๆ ค่ะ คิดถึงน้องๆ เด็กๆ ที่น่ารักเหมือนพี่
พอลล่า อิอิ..
ขอขอบคุณค่ะคุณครู กิติยา เตชะวรรณวุฒิ
การแก้ปัญหาเด็กในแต่ละคนก็ไม่ได้หวังว่าจะต้องทำสำเร็จ
เพียงแต่...ลองผิดลองถูกไปเรื่อย ๆ
แก้ได้แล้ว ถ้าไม่ติดตามเด็กก็จะกลับมาเหมือนเดิมอีก
ขอขอบคุณค่ะน้องpaula ที่ปรึกษา~natadee
ขอ อิ อิ อิ (ตำราคุณปู) มาใช้บ้างนะคะ
แต่ของพี่คิมบอกว่าต้องหัวเราะวันละ 263 ครั้ง
ลองซิคะ แค่คิดก็ขำแล้วนา
พรุ่งนี้จะไปส่งข่าวบอกเด็ก ๆ ว่า "พี่พอลล่าคนน่ารักฝากความคิดถึงมาให้"