กิจกรรมหัวใจสำคัญของการเรียนรู้

สำนวนไทยบูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

      การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทุกครั้ง ครูต้องรู้และสามารถวิเคราะห์ความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้  ผลที่คาดหวังว่าจะให้เกิดกับผู้เรียน และจะนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการกับสาระการเรียนรู้ ได้อย่างไร ในการนำเสนอแผนการจัดการเรียนรู้เรื่องสำนวนไทย เห็นช้างขี้ขี้ตามช้าง เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน  ท่านสามารถนำไปปรับใช้ได้ตามบริบทของโรงเรียนท่าน หากนำไปใช้แล้วเกิดผลอย่างไร ต้องปรับแก้ตรงไหน ให้แสดงความคิดเห็น และเสนอแนะมาด้วย จักขอบพระคุณมาก

แผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง        

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย                                                           ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เรื่อง   สำนวนภาษา  เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง                                               เวลา   2    ชั่วโมง        

วิเคราะห์ความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ท 1.1 (1) (2)  ท 3.1(1) (2)   ท 4.1 (3)  ส  1.3 (1)   ส 2.1 (3)   ส 3.1 (4)   ส 4.2 (2)(3)  ส 4.3 (2)

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

• 1. บอกความหมายของสำนวนไทย " เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง "
• 2. บอกสำนวนไทยอื่นๆที่มีความหมายเดียวกัน
• 3. สามารถทำงานหรืออยู่ร่วมกับผู้อื่นตามหลักคุณธรรมและวัฒนธรรมไทย
• 4. บอกประโยชน์ของมูลช้างและภูมิปัญญาด้านปุ๋ยอินทรีย์
• 5. เชื่อมโยงความรู้ที่เรียนกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงใน 3 ห่วง 2 เงื่อนไข ได้

สาระการเรียนรู้

        สำนวนไทย "เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง "

การบูรณาการกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

1. ความพอเพียง

        1.1 ความพอประมาณ

                รู้การปฏิบัติตามวิถีชีวิตแบบไทยๆ รู้คุณค่าของปุ๋ยอินทรีย์

• 1.2 ความมีเหตุผล

การขาดสติ  จะก่อให้เกิดความเดือดร้อนต่อตนเองและครอบครัว

• 1.3 ความมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี

รู้ประโยชน์และโทษของการขาดสติในการแก้ปัญหา

2.  คุณธรรมกำกับความรู้

         2.1  เงื่อนไขคุณธรรม

                ความมีเหตุผล  การรู้จักตนเอง  ความอดกลั้นต่อสิ่งที่อยากได้

• 2.2 เงื่อนไขความรู้

รอบรู้ความหมายของสำนวนไทยอย่างถูกต้อง

กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

• 1. ร้องเพลงช้าง สนทนาความหมายของเพลง
• 2. สนทนาเรื่องปุ๋ยที่เป็นภูมิปัญญาชาวบ้านที่นักเรียนรู้จัก และอภิปรายเปรียบเทียบประโยชน์

และโทษของปุ๋ยจากมูลสัตว์และปุ๋ยเคมี

ขั้นให้ประสบการณ์

• 1. ให้นักเรียนอ่านและอภิปรายความหมายของสำนวนไทย " เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง " ช่วยกัน

สรุปความหมายและบันทึกไว้  ครูเปรียบเทียบพฤติกรรมที่ลอกเลียนแบบ

• 2. แบ่งกลุ่มนักเรียนนำเสนอข่าว จากหนังสือพิมพ์ หรือตัวอย่างการไม่รู้จักประมาณตน

ไม่รู้จักตนเอง  การขาดสติ ไม่มีเหตุผล

• 3. ครูและนักเรียนอภิปรายสาเหตุปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาความวุ่นวายในสังคมไทย

ด้วยการใช้หลักคุณธรรมและวัฒนธรรมไทยในการอยู่ร่วมกันในสังคม เช่น  การแบ่งปันสิ่งของ  ความเมตตา กรุณา  การเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่

• 4. แบ่งกลุ่มนักเรียนค้นคว้าคำที่เป็นสำนวนไทย ที่มีความหมายใกล้เคียง หรือเช่นเดียวกับ

เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง  หรือในทางตรงกันข้าม

• 5. นำเสนองานกลุ่มโดยเน้นผลที่ได้รับ ที่เกิดจากการไม่รู้จักประมาณตน หรือขาดสติ หรือ

คุณธรรมที่จะทำให้สังคมมีความสงบสุข

• 6. ครูใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3 ห่วง 2 เงื่อนไข อธิบายเชื่อมโยงกับสำนวนไทย

"เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง"และให้นักเรียนทำหนังสือเล่มเล็กเรื่อง ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน ตามจินตนาการ

ขั้นสรุป

• 1. ร่วมกันสรุปว่า คุณธรรมและวัฒนธรรมไทยที่จะลดปัญหาการขาดสติ ขาดความอดกลั้น

 การไม่รู้จักตนเอง  มีความรักความกลมเกลียวกัน  เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ การแบ่งปันกัน ใช้ความสามารถของส่วนบุคคลในการทำงานให้เกิดประโยชน์ต่อส่วนรวม  จะช่วยให้สังคมมีความสงบสุข เช่นเดียวกับการใช้มูลสัตว์มาใช้กับต้นไม้  ต้นไม้ก็จะเจริญเติบโตเป็นประโยชน์ต่อมนุษย์

• 2. นักเรียนสรุปได้ว่า มูลสัตว์มีประโยชน์อย่างไร ใช้กับต้นไม้อะไรได้บ้าง คือรู้จักตนเอง

ประมาณตนเองได้ เมื่อนำไปใช้ได้ถูกต้องเปรียบเทียบกับพฤติกรรมของคนในสังคมได้ คือ มีเหตุผล มีสติ  การเข้าใจหลักธรรมและวัฒนธรรมไทยในการดำเนินชีวิตคือภูมิคุ้มกันการศึกษาหาความรู้ในเรื่อง

สำนวนไทย คือความรู้ และเมื่อตระหนักในปัญหาของสังคม รวมถึงตนเองได้แล้ว สามารถนำไปใช้ได้ถูกต้อง คือ มีคุณธรรม

สื่อ / แหล่งการเรียนรู้

• 1. เพลงช้าง
• 2. ปุ๋ย / มูลสัตว์
• 3. หนังสือพิมพ์
• 4. สำนวนไทย
• 5. ห้องสมุด

การวัดและประเมินผล

• 1. สังเกตการณ์ทำกิจกรรม
• 2. ตรวจและประเมินผลงาน
• 3. สังเกตพฤติกรรม
• 4. ทำหนังสือเล่มเล็กเกี่ยวกับตนเป็นที่พึ่งแห่งตน

ภาคผนวก

                                                                                เพลง ช้าง

แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้

เรื่อง  การวาดภาพ / ตอบคำถาม

โรงเรียนชุมชนบ้านสะนิง   ภาคเรียนที่.....ปีการศึกษา.......

ชื่อ...................................................................................เลขที่...........ชั้นประถมศึกษาปีที่  6

วันที่.......... เดือน ........................................... พ.ศ. .................

-------------------------------------------------

คำชี้แจง   ให้นักเรียนวาดภาพ  สำนวนไทย เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง   และตอบคำถามที่กำหนดให้ 

                เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง   หมายถึง

 ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

                จากภาพสอดคล้องกับหลักเศรษฐกิจพอเพียงหรือไม่  เพราะเหตุใด

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

                จากสำนวนไทยดังกล่าว นักเรียนคิดว่า น่าจะทำอย่างไร เราจึงจะมีความสุข          

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้

เรื่อง  สืบค้นสำนวนไทย         

โรงเรียนชุมชนบ้านสะนิง   ภาคเรียนที่.....ปีการศึกษา.......

ชื่อ...................................................................................เลขที่...........ชั้นประถมศึกษาปีที่  6

วันที่.......... เดือน ........................................... พ.ศ. .................

-------------------------------------------------

คำชี้แจง   ให้นักเรียนสืบค้นสำนวนไทยที่มีความหมายเหมือนกัน   หรือ  คล้ายคลึงกัน  หรือความหมายตรงข้ามกัน กับสำนวนไทยเห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง

                ตัวอย่าง     ทำนาบนหลังคน          ความหมาย   การเอารัดเอาเปรียบ

 

                1. ................         ความหมาย  .............................................................

                2. ................         ความหมาย  .............................................................

                3. ................          ความหมาย  .............................................................

                4.  .....................  ความหมาย  .............................................................

                5.   ..................... ความหมาย  .............................................................

                6.   ..................... ความหมาย  .............................................................

                7.   ....................  ความหมาย  .............................................................

                8.   ......................ความหมาย  ..............................................................

                9.   ..................... ความหมาย  .............................................................

                10.  .....................ความหมาย  .............................................................

แบบฝึกพัฒนาการเรียนรู้

เรื่อง  การทำหนังสือเล่มเล็ก

โรงเรียนชุมชนบ้านสะนิง   ภาคเรียนที่.....ปีการศึกษา.......

ชื่อ...................................................................................เลขที่...........ชั้นประถมศึกษาปีที่  6

วันที่.......... เดือน ........................................... พ.ศ. .................

-------------------------------------------------

คำชี้แจง   ให้นักเรียนทำหนังสือเล่มเล็ก ในหัวข้อเรื่อง " ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน"  ตามความคิด

                 ของนักเรียน  ในกระดาษเอ 4  พับ 2   จำนวน 5 หน้า ไม่รวมปก  ตกแต่งให้สวยงาม

[สายลมที่หวังดี]

เห็นด้วย

[@..สายธาร..@]

แวะมาอ่าน และทักทาย

ขอบคุณนะคะ  สำหรับความรู้ดีๆ

มีความสุขมากมาย นะคะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะ อาจารย์

• เยี่ยมเลยค่ะ  มีครบทุกอย่างเลยค่ะ
• ครูอ้อย จะแวะมาอ่าน และให้กำลังใจอีกนะคะ

เยี่ยมเยี่ยม