การสอนอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ...chant

chant  คืออะไร  ..... เป็นการสอนอ่านออกเสียง  ที่พัฒนาสมองให้เจริญทั้ง 2 ซีก 

ทำไมต้องสอนให้นักเรียนอ่านออกเสียงแบบ chant  .....เป็นประสบการณ์ที่ดี  ที่เสริมสร้างให้นักเรียน  รักการอ่าน  อ่านอย่างมีความหมาย

สร้างภาระให้กับครูผู้สอนหรือเปล่า  .....ไม่เลย  สังเกตว่า  นักเรียนสนุก  เหมือนกับนักเรียนท่องอาขยานภาษาไทย

มีประโยชน์อะไรที่จะให้นักเรียนอ่านออกเสียงแบบ chant .....นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์  คุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ  มีเจตคติที่ดี  เกิดความภาคภูมิใจในตนเอง

มารู้จักกับ chant กันก่อน.....

การอ่าน chant ที่มีจังหวะ  คล้องจอง  สนุกสนาน

Chant (from Old French chanter^[1]) is the rhythmic speaking or singing of words or sounds, often primarily on one or two pitches called reciting tones.

*****

ครูอ้อยสอน  ให้นักเรียนอ่านแบบ chant  มาหลายบทแล้ว  นักเรียนสนุกมาก  แต่ด้วยภาษาอังกฤษ  ไม่ใช่ภาษาของพวกเขา เขาจึงละเลยที่จะออกเสียง ต้นคำ  ท้ายคำแบบไม่ตั้งใจ  ครูอ้อยจึงต้องเน้นเสมอ 

การฝึก  ครูอ้อยได้ให้นักเรียนอ่านออกเสียงแบบ chant  โดยใช้ไมโครโฟน  นักเรียนจะสังเกตได้ชัดเจนว่า....นักเรียนยังบกพร่อง   ในการออกเสียงมาก  แล้ว.....นักเรียนจะพัฒนาตนเอง 

ก่อนการฝึก.....นักเรียนต้องเข้าใจความหมายของคำ  กลุ่มคำ  ข้อความ  แล้วนักเรียนจะอ่านได้ดี  

การออกเสียงคำ  ก็ต้องเข้าใจการ stress ลงเสียงเน้นหนัก  สองพยางค์ สามพยางค์ 

internation  นักเรียนต้องเข้าใจ  เสียงสูงต่ำในประโยค  และอ่านได้  chant จึงจะไพเราะ 

chant กับ chat  ไม่เหมือนกันนะคะ

ข้อมูลอ้างอิง.....

Chants may range from a simple melody involving a limited set of notes to highly complex musical structures, often including a great deal of repetition of musical subphrases, such as Great Responsories and Offertories of Gregorian chant. Chant may be considered speech, music, or a heightened or stylized form of speech. In the later Middle Ages some religious chant evolved into song (forming one of the roots of later Western music).

[พงษ์ศักดิ์-->Constructivism & Blended Learning]

• สวัสดีครับครูอ้อย
• ครูอ้อยสบายนะครับ
• ตัวลอยเมื่อมีคนชม ^_^
• การออกเสียงสำคัญมาก
• ตอนไปออสเตรเลียคำบางคำ คำง่ายๆ ออกเสียงไม่ถูก
• ฝรั่งงง กลับมาเลยตั้งใจอ่าน และออกเสียงให้ถูก
• "สองคนยลตามช่อง คนหนึ่งเห็นโคลนตม อีกคนเห็นดวงดาวพราวพราย"
• เข้าใจหัวอกคนทำงานไปด้วย เรียนไปด้วย
• เหนื่อยมากๆๆ แต่ก็มีความสุข
• สุขแบบทุกข์ๆ
• รักษาสุขภาพด้วยนะครับ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดียามเช้าค่ะ อาจารย์ ...พงษ์ศักดิ์-->Constructivism & Blended Learning

• ว้าววว  ดีใจสุดสุด  ที่นักวิชาการ มาเยี่ยมเยือนบันทึกครูอ้อย  ทำให้บันทึกครูอ้อยมีสีสันแห่งวิชาการเพิ่มขึ้นมาอย่างมหัศจรรย์
• การออกเสียงนั้น  หลายๆครั้งก็งงมากค่ะ ที่โรงเรียนมีชาวฝรั่งเศสมาสอนภาษาอังกฤษ  ยังเพี้ยนมากๆค่ะ  ครูอ้อย  ยังสับสน  นักเรียนจะเหลือหรือ  แต่เมื่อพวกเขาโตขึ้น  ได้เรียน  ได้รู้  เขาจะปรับได้ค่ะ
• ดีใจ ที่อาจารย์เข้าใจ  ถึง  หัวใจของคนทำงานด้วย ไปเรียนด้วย  เป็นปัยหาใหญ่ แต่ครู้ออย ก็มีความสุขเสมอค่ะ ได้เรียน  ได้ทำ  ได้วุ่นวาย  ฮาก๊ากกกกส์ส์ส์

ขอบคุณมากค่ะ อาจารย์ พระเอก

[หมูบิน]

ทำอย่างไงดีค่ะ

ถ้าอยากพูดภาษาอังกิดเก่งๆๆ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะหนู  หมูบิน

• ครูอ้อย ก็พูดไม่เก่ง  อาศัยที่เป็นคนชอบอ่าน อ่านมาก ก็เข้าใจ และลองฝึกพูดกับฝรั่ง เขาเข้าใจ ก็เป็นอันว่า... ใช้ได้
• ครูอ้อย ไม่เคยไปคิดถึงหลักการใช้ภาษาเลย เห็นอะไร ครูอ้อยก็พูดมาอย่างนั้นหากเป็นคำถาม ก็ใช้ลากเสียงสูงไปเลย
• ถามเขาบ้างตอบเขาบ้าง แสดงความคิดเห็นกับเขาบ้าง  บางที เขาไม่เข้าใจ เราก็บอกกับเขาตรงๆว่า..ไม่รู้จะอธิบาย ยู อย่างไร  เขาก็จะช่วยพูดกับเรา เราเข้าใจ และจำเอาไว้ ว่าพูดแบบนี้ เขาจะเข้าใจ คราวหน้า มีโอกาสแบบนี้  ก็พูดแบบนี้  ล่ะคะ นี่คือ แบบของครูอ้อย
• เป็นกำลังใจให้นะคะ  อ่านมากๆค่ะ  ครูอ้อยมีแบบฝึกหัด  ที่จะช่วย แล้วคอยอ่านบันทึก โฉมใหม่นะคะ

ขอบคุณค่ะ

[artista]

สวัสดีค่ะ ครูอ้อย

เพิ่งได้มีโอกาสเข้ามาเยี่ยมชมครั้งแรก

เพราะดิฉันสนใจในการใช้ chant สอนภาษาอังกฤษนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาเช่นกันค่ะ

นอกจากนั้น ขณะนี้ดิฉันกำลังเรียนปริญญาโท และกำลังจะทำวิทยานิพนธ์ในเรื่องนี้พอดี

ครูอ้อยพอจะแนะนำแหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์ต่อการทำวิจัยเรื่อง chant บ้างมั้ยคะ

ดิฉันมีความสนใจจะพัฒนานักเรียนทางด้านการออกเสียง คำศัพท์และไวยากรณ์ค่ะ

และตอนนี้กำลังศึกษาข้อมูลในส่วนของเอกสารอ้างอิงอยู่

หากครูอ้อยมีแหล่งข้อมูลที่น่าสนใจ รบกวนบอกข่าวบ้างนะคะ

ขอบคุณค่ะ ^-^

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะ artista [IP: 112.142.3.112]

ครูอ้อย มีแหล่งอ้างอิง แต่เป็นลักษณะการค้า

ลองคลิกดูที่ แต่ครูอ้อยเป็นสมาชิก ไม่ทราบว่า น้องจะเปิดได้ไหม ที่นี่

[artista]

เข้าไม่ได้ค่ะ แต่อย่างไรก็ขอขอบคุณ ครูอ้อยมากนะคะ

ตอนนี้กำลังพยายาม search ดูจากแหล่งอื่นๆ เหมือนกันค่ะ

ส่วนมากวิทยานิพนธ์ที่มีคนเคยทำมาจะเป็นเรื่องเพลง

ไม่ค่อยมีใครทำเรื่อง chant เลยค่ะ เลยหาอ้างอิงยากไปสักนิดหนึ่ง

สุดท้ายนี้...จะเป็นกำลังใจให้ครูอ้อยเสมอนะคะ ^-^

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ขอให้ประสบกับความสำเร็จนะลูก  artista [IP: 114.128.208.218]

• มีข้อมูลเพิ่มเติม โปรด นำลิงค์มาไว้ที่นี่ ให้คนรุ่นต่อไปได้ศึกษานะคะ
• มีความสุขมากมายนะคะ

[มนเฟิร์น]

สวัสดีค่ะ ครูอ้อย เรากลุ้มใจมาก ลูกอยู่ ป.2 ไม่ยอมท่องศัพท์ภาษาอังกฤษ

ส่วนตัวคุณแม่ก็ไม่รู้จะเริ่มให้ท่องยังไงดีค่ะ เริ่มแบบไหน หมวดไหน หรือต้องหา

คำแบบไหนมาให้เด็กท่องค่ะ ท่องวันละกี่คำและมีวิธีสอนท่องยังไงค่ะ

รบกวนครูอ้อยแนะนำหน่อยค่ะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

สวัสดีค่ะ มนเฟิร์น [IP: 125.24.173.109]

• หาคำศัพท์ หมวดใกล้ตัวลูก หรือ หมวดที่ลูกสนใจ อาจจะเป็นหมวดที่โรงเรียน
• เช่น  class และศัพท์ในห้องเรียน  กระจายไปยะงคำ กริยา  จากนั้น จึงนำมาพูดเป็นประโยค 3 ประเภท เช่น  I read book. I read English book.

ลองดูนะคะ