การถอดสกัดความรู้จากสื่อวีดีทัศน์"

         ต่อจากบันทึกนี้  พัฒนาทักษะการจดบันทึก (คุณลิขิต)ให้นักส่งเสริมการเกษตร ( 1 )  หลังจากที่นักส่งเสริมการเกษตรได้แบ่งกลุ่มเพื่อวิพากษ์วิจารณ์บทความของกันและกัน  ตามหลักการเขียนที่ได้เรียนรู้จากวิทยากรแล้ว(17 มิถุนายน)  ทุกคนต่างก็เห็นจุดอ่อนและข้อที่จะต้องปรับปรุงงานเขียนของตนเอง  และมีข้อตกลงร่วมกันว่า  เช้าของวันนี้ (18 มิถุนายน) ทุกคนจะส่งบทความของตนเองทั้งที่เป็นไฟล์ดิจิตอล และที่พิมพ์เรียบร้อยแล้วให้แก่กระบวนกร  เพือที่จะได้รวบรวมนำไปเผยแพร่ผ่านเว็บไซต์ต่อไป

          กระบวนการหลังจากการ ลปรร. และวิพากษ์วิจารณ์บทความและงานเขียนของทุกๆ กลุ่มเสร็จแล้ว  สุดท้ายของกระบวนการอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการจดบันทึกวันแรกก็คือการสุปบทเรียนของวันแรก โดยพี่อุดม  รัตนปราการ  และแจกบันคำเพื่อประเมินผลของการอบรมวันแรก  ซึ่งมีคำถาม 2 คำถาม ได้แก่

  • ได้เรียนรู้อะไรบ้างในวันนี้ และ
  • มีอะไรบ้างที่ยังสงสัย หรือต้องการพัฒนาเพิ่มเติม


พี่อุดม  รัตนปราการ  สรุปบทเรียนของวันแรก และประเมินผลด้วยการเขียนบัตรคำ

วันที่ 2 ของการอบรม (18  มิถุนายน 2551)

 

          ผมมาถึงห้องประชุมกรมส่งเสริมการเกษตร เมื่อเวลา 8.00 น. พอดี  มีนักส่งเสริมการเกษตรมาถึงก่อนแล้วประมาณ 10 คน  ต่างคนก็ต่างก้มหน้าก้มตาแก้ไขบทความของตนเองกันใหญ่  ทีมกระบวนกรได้เตรียมคอมพิวเตอร์ไว้ให้ประมาณ 7 เครื่อง  สำหรับให้ทุกคนได้พิมพ์และแก้ไขบทความ และใช้ในระหว่างการอบรม


บรรยากาศของช่วงเช้าก่อนการอบรมในวันที่ 2

          กระบวนการของการอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการจดบันทึก(คุณลิขิต) ของนักส่งเสริมการเกษตรวันที่ 2  เริ่มขึ้นด้วยการสรุปผลการประเมินของวันแรก  คุณสำราณ  สาราบรรณ์  ทำหน้าที่สรุปจากบัตรคำ แล้วเขียนเป็นแผนผังความคิด แล้วเป็นผู้นำเสนอ   ใน 4 ประเด็นหลักๆ คือ

  1. ประเด็นที่ได้เรียนรู้
  2. ทักษะที่ได้
  3. ข้อเสนอ
  4. ประเด็นที่ต้องการเพิ่มเติม

          รายละเอียดดังสรุปเป็นแผนที่ความคิดภาพด้านล่างนี้


ผลการประเมินของการอบรมทักษะการจดบันทึกวันแรก (17 มิถุนายน)

         กิจกรรมหลังจากการสรุปผลการประเมินผลการอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการจดบันทึก คือ กิจกรรม"การถอดสกัดความรู้จากสื่อวีดีทัศน์"  ซึ่งจะเปิดวีดีทัศน์ให้แก่ผู้เข้ารับการอบรมได้ชม  จับประเด็น แล้วทำการเขียนบทความ  โดยเป้าหมายของกิจกรรมนี้ เพื่อฝึกการฟัง  จับประเด็น  สรุป/ตีความ  และสื่อสารในรูปแบบของการเขียนบทความจากสื่อวีดีทัศน์ 

 


บรรยากาศระหว่างการชมวีดีทัศน์

          ขณะนี้ผู้เข้าอบรมการพัฒนาทักษะการจดบันทึก(คุณลิขิต) กำลังตั้งอกตั้งใจเรียบเรียง และเขียนบทความหลังจากที่ได้ชมวีดีทัศน  คาดว่าจะใช้เวลาจนถึง  11.00 น. จึงจะแล้วเสร็จ  ผลเป็นประการใดจะนำมาบันทึกแลกเปลี่ยนกันต่อไปนะครับ

     อ่าน พัฒนาทักษะการจดบันทึก (คุณลิขิต)ให้นักส่งเสริมการเกษตร (3 )

บันทึกมาเพื่อการ ลปรร.

วีรยุทธ  สมป่าสัก