อบรมวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญเป็นอย่างไรกัน(2)


เพื่อประโยชน์ต่อครูผู้สนใจ หรือ ครูผู้ที่จะเป็นรุ่นต่อไปในการพัฒนาตนเอง เพื่อเลื่อนวิทยฐานะสูงขึ้น  จึงได้เกิดบันทึกนี้  เป็นประโยชน์ต่อการเตรียมใจ เตรียมตัว  ซึ่งไม่ได้ยากอย่างที่คิด  หากเรารู้ตนและเตรียมตนไว้ล่วงหน้า ก่อนวันนั้น  ซึ่งโอกาสจะตามมาด้วย 

ครูอ้อยเคยเขียนบันทึกไว้ที่....อบรมวิทยฐานะครูเชี่ยวชาญเป็นอย่างไรกัน แต่ไม่ได้รับการตอบรับเท่าที่ควร  อาจจะเป็นเพราะ เป็นเรื่องที่ไกลตัว  แต่ไม่เป็นไร  มันอาจจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่เกี่ยวข้อง 

วันนี้เป็นวันที่สองของการพัฒนา  ทั้งหมด มี 6 วัน

รุ่นนี้ที่ครูอ้อยเข้ารับการพัฒนานี้จะเป็นรุ่นสุดท้ายที่ใช้วิธีการนี้  ต่อจากนี้ไป  จะพัฒนาโดยใช้วิธีการใหม่  พัฒนาหลังจากการประเมินแล้ว  ดังนั้น  ท่านที่คลิกเข้ามาอ่าน  ก็จะได้สัมผัสสุดท้าย  ก่อนไปเริ่มใหม่ 

เมื่อวานนี้   เรื่อง มาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ  ที่ทุกคนที่เข้ารับการพัฒนา ต้องเขียนรายงานแบบ Learning Log  ส่งในวันสุดท้ายของการพัฒนา 

ครูอ้อยยังไม่ได้เขียนเลย 

การบรรยาย  โดย  ผู้ทรงคุณวุฒิ  ตำแหน่ง  ผู้ตรวจราชการ  บรรยายได้ดีมาก  ไม่รู้สึกเครียดแต่อย่างใด  ฟังไป คิดไป 

ตอนบ่าย  ก็เป็นผู้ทรงคุณวุฒิอีกท่าน  ที่เคยรู้จักกันในวงการคุรุสภา 

ส่วนวันที่สองของการพัฒนา  ก็จะเป็นผู้บรรยายจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 คือท่าน ผอ. นั่นเอง 

 ส่วนตอนบ่าย  ปรมาจารย์ บรรยายเรื่อง วินัย คุณธรรม จริยธรรม  คือ  ท่านพะนอม แก้วกำเนิด  ท่านยังแข็งแรง  บรรยายได้ดี  วัยเดียวกับคุณพ่อของครูอ้อย 

ชมภาพ......

 

Sr18

*******

Sr17

*****

Dsc05607

ส่วนวันที่สาม  คือวันนี้  รอคอยอ่าน บันทึกของครูอ้อย ได้พบกับบล็อกเกอร์ผู้ทรงคุณวุฒิท่านหนึ่ง ......

อูยยยยย  ตื่นเต้นจัง....



ความเห็น (16)

สวัสดี่ค่ะ พี่ครูอ้อย

อนาคตครูระดับ 9 ใช่ไหมคะนี่ ขอฝากตัวด้วยนะคะ

สวัสดีตอนเช้าคะ...แวะมาเป็นกำลังใจให้กับครูทุกท่านคะ

สวัสดีค่ะน้องรัก....NONGYAO - CHAMCHOY

  • ครูอ้อย นั่งอยู่ในห้องประชุมแล้ว  เปิดอ่านบันทึก  และตอบพี่น้องก่อน  เก็บกำลังใจก่อน
  • แล้วมาอ่านเรื่องต่อไปนะคะ
  • ขอบคุณค่ะ  ทำงานด้วยความสุขค่ะ

สวัสดีค่ะ นักศึกษาปริญญาเอกที่น่ารัก.... "เอื้อง...แสงเดือน v.2"

ขอบคุณค่ะ  สำหรับกำลังใจ  ครูอ้อย เก็บเกี่ยวมาเต็มร้อยค่ะ

"เอื้อง...แสงเดือน" มีของมาฝาก ครูอ้อย ก่อนไปม.คะ

ทำไมน่ารัก เช่นนี้ ยอดยาหยี .... "เอื้อง...แสงเดือน v.2"

ขอให้มีความสุข สนุกสนานกับการงาน การเรียนนะคะ

สมาชิกที่เปิดอ่านของครูอ้อยมาตลอดเวลา

การทำงานของครูอ้อยนั้นดีการทำผลงานคศ.4 ไม่ได้วางด้วยกลีบกุหลาบนะเหมือนการเรียน ดร. นั้นครูอ้อยว่าใครไม่เรียนไม่รู้ว่านรกมีจริง คนรวยอย่างครูอ้อยนั่งกินนอนกินให้สามีเลี้ยงขอของบริจาคจากการให้คนรู้จักเชิญมาเป็นวิทยากรก็เหลือกินแล้วไม่ต้องวิ่งหากู้เงินมาใช้จ่ายทุกรายการที่มีให้กู้ครูอ้อยใช้บริการหมด แอบอ้างว่าไปในราชการในการไปราชการ คุยโวเด็กก็เรียนแต่เอกสารฝาก ชม.ไว้

สวัสดีค่ะ....ท่าน...สมาชิกที่เปิดอ่านของครูอ้อยมาตลอดเวลา

  • ขอบคุณมากนะคะที่ชื่นชมการทำงานของครูอ้อยและอ่านงานของครูอ้อยตลอดเวลา 
  • การทำผลงานครูเชี่ยวชาญ  ไม่ได้วางด้วยกลีบกุหลาบก็จริงอยู่  และไม่เหมือนกับการเรียน ดร.ก็ใช่อีก
  • แต่ทั้งสองอย่าง ครูอ้อยคิดว่า  เป็นหน้าที่ของคนใฝ่เรียนคนหนึ่งที่จะต้องพัฒนาตนเองเท่าที่มีโอกาสจะอำนวย ซึ่งโอกาสนั้นอาจจะมากกว่าท่านอื่นๆ
  • ครูอ้อยอยากรวยอย่างที่ท่านเห็น  อยากรวยมากๆด้วยจะได้ทำกิจกรรมที่ครูอ้อยอยากทำมากกว่านี้  ให้สำเร็จลุล่วงไปเร็วกว่านี้มากกว่านี้
  • ยังเลย  ครูอ้อยยังไม่ถึงกับ....ขอของบริจาคจากท่านที่เข้ามารับการอบรม....สักครั้งเดียว  มีแต่ผู้เข้ารับการอบรม  จะมาเข้าคิวรับเอกสาร หรือข้อมูลที่เกิดจากสมองและปัญญาความเพียรของครูอ้อยด้วยความเต็มใจ
  • ส่วนเรื่องกู้เงิน  ครูอ้อยมีความจำเป็นใดใด  ที่จะรายงานให้ใครทราบไหมนี่  มันเป็นเรื่องในส่วนตัวเสียมากกว่า 
  • ครูอ้อยใช้บริการทุกรายการ  แหมท่านรู้ดี  หมดทุกเรื่อง ประดุจว่าท่านก็เป็นแบบนี้ด้วย  จึงรู้เรื่องนี้ดีมาก
  • พอมาถึงเรื่อง...การแอบอ้างไปราชการ....ก็เลยฟันธงว่า  ท่านไม่ได้รู้จักครูอ้อยดี  ท่านไม่ใช่คนที่อยู่ใกล้ชิดครูอ้อยเท่าไร 
  • การมาโพสต์เขียนในที่นี้  ท่านไม่มีลิงค์  ตามหาตัวก็ไม่ได้ว่าท่านเป็นใคร  ครูอ้อยไม่คิดหรอกค่ะ ว่า  จะทำให้ครูอ้อยเสียหาย  เพราะครูอ้อยก็ยังคงเป็นครูอ้อยคนนี้เสมอ  เคยได้ยิน  คำว่า  เป็นอย่างไรก็อย่างนั้น  ไม่สำคัญที่จะละลายไปกับคำพูดของท่านได้....ไหมคะ
  • ครูอ้อย  สามารถลบ  ข้อความของท่านได้  แต่ไม่  ครูอ้อยยังคง เก็บข้อความนี้ไว้  เผื่อว่า  วันหน้าท่านอาจจะกลับมาอ่าน และเข้าใจ  ครูอ้อยคนนี้บ้าง
  • คุยโว  อาจจะมีบ้าง  แต่คุยในเรื่องจริงในชีวิตจริง  ไม่ได้ใส่สีแต่งแต้ม  เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์  เพื่อความเป็นมิตรภาพที่จะหาได้ยากเสียเหลือเกินในยุคนี้ ปัจจุบันนี้
  • การทิ้งเด็กนักเรียน  ครูอ้อยทิ้งแน่ ตั้ง 6 วัน  รวมเป็น 22 ชั่วโมง 6 ห้องเรียน 230 กว่าคน  ชั้น ป.4 ครูอ้อยกล่าวไว้  ท่านจะเชื่อหรือไม่ว่า  ครูอ้อยเสียเวลามากกับการจัดการเรื่องสอน...ชดเชย  ทั้งก่อนไปอบรม และหลังจากการไปอบรม  เพื่อ  ลบข้อครหาที่ท่านกล่าว  ท่านมาหาอ่านได้ที่หมายเหตุของครูอ้อย
  • มันเป็นความจำเป็นที่หลีกเลี่ยงไม่ได้  ที่ต้องเข้ารับการพัฒนา  ครูที่เข้ารับการพัฒนาทั้งสิ้น  300กว่าท่าน  ก็คิดและปฏิบัติเหมือนๆกับครูอ้อยทั้งสิ้น 
  • ครูอ้อย คิดเสมอว่า  ต้องได้รับข้อความแบบท่านนี้ในสักวันหนึ่ง  แต่ครูอ้อย  ก็ยังสู้ 
  • ท่านอื่นๆ เข้ามาอ่าน  จะคิดอย่างไรคะ  เชิญเขียนเข้ามา  ต่อๆกันเลยค่ะ 

ด้วยความยินดีเสมอค่ะ

สวัสดีค่ะครูอ้อย หนูมาให้กำลังใจค่ะ สู้สู้

  • สวัสดีค่ะครูอ้อย
  •  พระพยอมท่านเทศน์ไว้ว่า โกรธคือโง่ โมโหคือบ้า ถ้าเราโกรธเราโมโหเราก็จะทั้งโง่ ทั้งบ้า
  • คงเป็นครั้งที่ 2 สินะที่ถูกทดทดสอบความมีสติ ความนิ่ง ความมีสมาธิ
  • ผู้ที่รู้เรื่องราวของเรา น่าจะอยู่ใกล้ตัวเรา แต่ไม่มีความสนิทสนมกับเรา เพราะพี่เอื้องเชื่อว่าเขารู่ไม่จริง
  • ผู้ที่ยื่นแบบเสนอขอมี /เลื่อนวิทยฐานะ ทุกคนจะต้องผ่านการอบรมตามหลักสูตร โดยสพท.ที่ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นศูนย์การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา เป็นผู้ดำเนินการอบรม
  • ค่าลงทะเบียนก็จะแตกต่างกันไป น่าจะอยู่ที่ 2,000- 3,500บาทแล้วแต่บริบทของศูนย์พัฒนา ฯ แต่ละแห่ง
  • ในเดือนมิถุนายน ก็จะมีข้าราชการครูในสังกัด เข้ารับการพัฒนาที่ สพท.เชียงใหม่ 1 และ สพท.ลำพูน 2
  • สพท.เชียงใหม่ 1ดำเนินการเฉพาะช่วงวันหยุดเสาร์-อาทิตย์ และวันจันทร์ ชำนาญการพิเศษ จำนวน 5 วัน เชี่ยวชาญจำนวน 6 วัน
  • สพท.ลำพูน 1 ดำเนินการตั้งแต่วันที่ 16 - 21 มิถุนายน 2551 โดยหลักการคือไปราชการโดยไม่ให้มีผลกระทบต่อการเรียนการสอนซึ่งครูอ้อยก็มีการสอนชดเชย หรือแลกเปลี่ยนชั่วโมงสอนแล้ว ค่ะ
  • เป็นกำลังใจให้ค่ะ

สวัสดีค่ะพี่ชาย....ดร.สุพักตร์

  • ครูอ้อย ไปอ่านแล้วค่ะ  ชมเชยไว้แล้วด้วยค่ะ
  • ขอบคุณค่ะ  ที่เตือนสติครูอ้อย

กำลังเรียนหนักเลยค่ะ

 

สวัสดีค่ะน้อง....amp

  • มารับ กำลังใจ ไปแล้วค่ะ
  • ขอบคุณอย่างสุดซึ้ง

.ไม่มีรูป สมาชิกที่เปิดอ่านของครูอ้อยมาตลอดเวลา เมื่อ พ. 04 มิ.ย. 2551 @ 21:32 685532

 

........

ต้องขอบอบคุณคุณผู้ประสงค์ออกนามข้างบนนี้ที่ส่งบททดสอบมาให้ครูอ้อย รวมทั้งกัลยาณมิตร เพื่อพิจารณา

 

การที่คิดถึงกันก็ถือว่ามีวาสนาต่อกันแล้ว

ไม่ว่าจะด้วยกุศลหรืออกุศลก็ตาม

ที่สิ่งที่ท่านได้เพียรมาเยี่ยมถือว่าดีต่อกัน

 

  • ขอบคุณที่ให้โอกาสในการให้ครูอ้อยขยายความในเรื่องที่ได้ปฏิบัติให้ฟังอย่างชัดเจนอีกครั้ง
  • ขอบคุณที่สนใจในเรื่องฐานะการเงิน.....เป็นธรรมชาติ
  • ขอบคุณที่บอกว่านั่งกินนอนกินให้สามีเลี้ยง..ขอบคุณคุณนึก และขอบคุณลูกขวัญด้วย
  • ขอบคุณ  ขอบคุณและขอบคุณ

......

สิ่งที่เกิดจากบันทึกความเห็นของท่าน

ทำให้เราได้เรียนรู้ที่จะอยู่ด้วยความเพียร

เรียนรู้ที่จะอยู่ด้วยความจริง...ในสังคมนี้

และเรียนรู้ที่พึงยึดมั่นในสิ่งที่เราทำ และคิดว่าถูกต้อง

ตามความคิด และจิตสำนึกของเรา

......

ครูอ้อยเป็นแบบอย่าง

เป็นแรงบันดาลใจ

เป็นหลาย ๆ อย่างที่เกิดขึ้นกับอีกหลาย ๆ คนในพื้นที่เสมือนแห่งนี้

กัลยาณมิตรหลายท่านก็ทราบ และเข้าใจดี

.....

  • การเรียนรู้ในความเป็นคน
  • เป็นการเรียนรู้ตนเอง
  • เป็นกระจกที่สะท้อนตัวเองให้ชัดเจนยิ่งขึ้น
  • ขอเพียงแต่เราเปิดตา เปิดหู เปิดใจ

........

ด้วยความเป็นครูอ้อยจะสะท้อนจิต สะท้อนใจท่านฉันท์ใด  ขออยากให้ท่านลองเปิดใจ รับรู้ในความเป็นครูอ้อยอย่างไม่มีอคติ  แล้วท่านจะมองเห็นหัวใจเธอ

คนทุกคนไม่ดีทุกอย่าง 

แต่ท่านเลือกที่จะมองความดีในด้านใด

เก็บเธอไว้ในใจด้วยความดีงามอีกสักคน....

ท่านจะมองเห็นใจของท่านเอง

 

ธรรมะสวัสดีค่ะ

 

เห็นด้วยกับน้าอึ่งอ๊อบคนสวยค่ะ....คงไม่ต้องอธิบายอะไรอีกแล้วค่ะ แม่อ้อยสู้แต่ไปค่ะ..กำลังใจมากมายที่ส่งให้แม่อ้อยจริงไหมค่ะ

ครูอ้อยเป็นแบบอย่าง

เป็นแรงบันดาลใจ

เป็นหลาย ๆ อย่างที่เกิดขึ้นกับอีกหลาย ๆ คนในพื้นที่เสมือนแห่งนี้

กัลยาณมิตรหลายท่านก็ทราบ และเข้าใจดี

.....

 

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท