กระบวนการของ Experience

ประสบการณ์ก็มีกระบวนการ  คำว่ากระบวนการนี้ผมได้ให้คำนิยามไว้แล้วในบางบันทึก  แต่ผมจะกล่าวอีกครั้งดังนี้  สิ่งใดมีกระบวนการ  เหตุการณ์นั้นต้องมี (๑) ขั้นเริ่มต้น (๒) ขั้นดำเนินไป ซึ่งอาจจะมีหลายขั้นย่อย (๓) ขั้นสิ้นสุด  (๔) ขั้นเหล่านี้เรียงสับที่กันไม่ได้   เหตุการณ์ใดมีครบสี่ขั้นใหญ่นี้  เหตุการณ์นั้นเป็นกระบวนการ  ประสบการณ์เป็น "เหตุการณ์" มีขั้นตอนดังนี้ (ดูตาราง)

ช่วงเวลา	เหตุการณ์ในสมองที่เราสันนิษฐาน(Infered Events)	ชื่อทางจิตวิทยา
0	ก่อนเรียนรู้คำ 5 คำ (แมว,คน,ปลา,สุนัข,ดินสอ),สมองว่างเปล่า	ความพร้อม
1	คำที่1-5เข้าไปในSM,STMเกิดการรู้สึกสัมผัส,และPerception,(คำละ 1วินาที,แล้วให้เขียนตอบอย่างเสรี)	1 รอบการเรียน
2	ทำเช่นเดียวกันกับรอบการเรียนที่ 1	รอบการเรียนที่2
"	"                                                   "	"
"	"                                                   "	"
n	ตอบผิดเป็นครั้งสุดท้ายก่อนที่จะตอบถูกหมดทุกคำ	รอบการเรียนที่n
n+1	มีความรู้ใหม่(Knowledge)เพิ่มจากเดิม 5 คำ ใน LTM	เปลี่ยนแปลง
n+2	การระลึก(Recall),ดึงความรู้(Rtrieval),ถอดรหัส(Encoding)	ทดสอบ/Test

ในเวลาที่ 0 ผู้เรียนไม่มีความรู้คำทั้ง 5 คำนั้น  จึงถือว่าสมองว่างเปล่าจากคำทั้ง 5 คำนั้น  ขณะนี้ผู้เรียนจึงไม่มีประสบการณ์กับคำทั้ง 5 นั้น  ขันที่ 1 (เวลาที่ 1 ) เราเสนอบัตรคำที่1,2,3,4,5 บัตรละ1วินาที ผู้เรียนก็เกิด"การรู้สึกสัมผัส"(Sensation)  และ ณ วินาทีนี้เองที่"ประสบการณ์เริ่มต้น" และดำเนินไปจนกระทั่งถึงเวลาที่ n+1  เหตุการณ์เหล่านี้เกิดเป็นลำดับขั้น  สับที่กันไม่ได้  จากเริ่มต้นจนจบ  จึงเป็น "กระบวนการ" เรียกว่ากระบวนการประสบการณ์คำทั้ง 5(Processes of Experience) 

ขั้ที่ 1 - n เรียกอีกอย่างหนึ่งว่า "กระบวนการเรียนรู้"(Learning Processes) หรือ กระบวนการ "เปลี่ยนแปลง" จึงได้นิยามการเรียนรู้ว่า "คือการเปลียนแปลง"   ขั้นที่ n+1 เกิด "การเปลี่ยนแปลง"แล้ว

ประสบการณ์ กับ การเรียนรู้ จึงใช้ปะปนกันสับสน  ยิงในชีวิตประจำวันแล้ว  ความหมายยิ่งแปรปรวนออกไปมากที่สุด

[หนุ่ย]

ขอบคุณมากครับ อาจารย์

[ดร.ไสว เลี่ยมแก้ว]

สวัสดีครับ คุณหนุ่ย

ยินดี และขอบคุณครับ

ดร.ไสว

[kafaak]

ขอบคุณมากครับท่านอาจารย์

คำอธิบายในบันทึกครั้งนี้ทำให้ผมเข้าใจเรื่องกระบวนการการเรียนรู้ประสบการณ์ได้มากขึ้นอีกเยอะเลยครับ

[นาย เอกราช แก้วเขียว]

สวัสดีครับ  ผมเรียนวิชาปรัชญาจิตวิทยากับอาจารย์เมื่อปี 2535 ครับ ที่มอ.ปัตตานี ดีใจมากที่ได้เจอ และอนุมานเอาว่าอาจารย์เป็นผู้มีสุขภาพที่ดี เพราะยังสอน และถ่ายทอด และแลกเปลี่ยนความรู้อย่างมากมาย สม่ำเสมอ ซึ่งผมได้นำไปปรับใช้ในการทำงานและชีวิต ขอบพระคุณครับ

[ดร.ไสว เลี่ยมแก้ว]

สวัสดี คุณ kafaak

มีข้อที่น่าสนใจเพิ่มเติมจากตารางนั้นก็คือ (๑)กระบวนการประสบการณ์นี้ ถ้ายังผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางพฤติกรรม เช่นจากไม่เคยจำคำ ปลา ก็เกิดจำได้ เป็นต้น กระบวนการประสบการณ์นี้ก็ถูกเรียกว่า "กระบวนการเรียนรู้"ทันที (๒) คำปลาที่ได้มาใหม่นี้ก็เรียกว่า "ความรู้" และ (๓)จึงมีการเรียกกันว่า "เราได้ความรู้มาโดยประสบการณ์"!!

ดร.ไสว เลี่ยมแก้ว

[ดร.ไสว เลี่ยมแก้ว]

สวัสดี คุณเอกราช แก้วเขียว

ดีใจมากที่ได้พบจากคำแนะนำตัวเองนี้ หลายปีแล้วซีนะ คงเป็นหนุ่มแน่น มีงานการดี และมีครอบครัวแล้ว อ้อ ศิษย์ของผม เขาได้ปริญญาเอกกันเป็นส่วนใหญ่ คุณก็คงเช่นกันนะ คิดว่าคงอ่านเว็บนี้หมดแล้ว ขออวยพรให้มีความสุข และพบความสำเร็จสูงสุด

ดร.ไสว เลี่ยมแก้ว

[หนูวงกลมค่ะ]

ขอบคุณมากนะคะอาจารย์สำหรับความรู้เรื่องจิตวิทยาของอาจารย์บนอินเทอร์เน็ต

ลูกศิษย์ ป.บัณฑิต เอสเทคคะ

หนูวงกลมค่ะ

[ดร.ไสว เลี่ยมแก้ว]

ดีมาก หนูวงกลม ควรอ่านให้หมด โดยเฉพาะเรื่อง ประสบการณ์, การเรียนรู้, ควรเล่าต่อๆไปให้เพื่อนๆเขารู้ด้วยนะ