คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา เกิดขึ้นตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 โดย ในแต่ละเขตพื้นที่การศึกษา ให้มีคณะกรรมการและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
อำนาจ หน้าที่ของคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
มีอำนาจหน้าที่ในการกำกับดูแล จัดตั้ง ยุบ รวม หรือเลิกสาถานศึกษาขั้นพื้นฐานในเขตพื้นที่การศึกษา ประสาน ส่งเสริมและสนับสนุนสถานศึกษาเอกชนในเขตพื้นที่การศึกษา ประสานและส่งเสริมองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ให้สามารถจัดการศึกษาสอดคล้องกับนโยบายและมาตรฐานการศึกษา ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาของบุคคล ครอบครัว องค์กรชุมชน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสังคมอื่นที่จัดการศึกษาในรูปแบบที่หลากหลายในเขตพื้นที่การศึกษา และปฏิบัติหน้าที่อื่นที่เกี่ยวข้องกับอำนาจหน้าที่ที่ระบุไว้ข้างต้น ทั้งนี้ตามที่กำหนดในกฎกระทรวง
องค์ประกอบของคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
คณะกรมการเขตพื้นที่การศึกษาประกอบด้วย ผู้แทนองค์กรชุมชน ผู้แทนองค์กรเอกชน ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนสมาคมผู้ประกอบวิชาชีพ ผู้แทนสมาคมผู้ประกอบวิชาชีพบริหารการศึกษา ผู้แทนสมาคมผู้ปกครองและครู และผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศึกษา ศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม
สวัสดีครับ ท่าน ดร.สุพักตร์
1. องค์กรชุมชน
2. องค์กรเอกชน
อ.ทนัน ครับ
ประกาศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา หมายถึง ประกาศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เรื่องการสรรหาและเลือกคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา
องค์กรชุมชน หมายถึง ชุมชนหรือองค์กรชุมชนที่มีประชาชนในเขตพื้นที่การศึกษารวมตัวกันไม่น้อยกว่า ๑๕ คน เพื่อดำเนินงานกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมและชุมชนโดยส่วนรวม อย่างน้อยต่อเนื่องมากเป็นระยะเวลาไม่น้อยกว่า ๒ ปี และมีผลงานที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หรือสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษารับรอง มีที่ตั้งขององค์กรหรือสาขาเป็นที่แน่นอนอยู่ในเขตพื้นที่การศึกษานี้และไม่มีฐานะเป็นนิติบุคคล
องค์กรเอกชน หมายถึง สมาคม มูลนิธิ สหกรณ์ หรือองค์กรที่เรียกชื่ออื่นที่มีฐานะเป็นนิติบุคคล โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อดำเนินกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมโดยส่วนรวมอย่างต่อเนื่อง เป็นระยะเวลาไม่น้อยกว่า ๒ ปี และมีที่ตั้งขององค์กรหรือสาขาเป็นที่แน่นอนอยู่ในเขตพื้นที่การศึกษานั้น ยกเว้นสมาคมผู้ประกอบวิชาชีพครู สมาคมผู้ประกอบวิชาชีพบริหารการศึกษา และสมาคมผู้ปกครองและครู
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น หมายถึง องค์การบริหารส่วนจังหวัด เทศบาล องค์การบริหารส่วนตำบล ที่ตั้งตามกฎหมาย ซึ่งมีเขตบริหารราชการอยู่ในเขตพื้นที่การศึกษานี้
ขณะนี้กำลังประกาศสรรหาทุกเขตพื้นที่การศึกษาพร้อมกัน
ผอ.ประจักษ์ที่เคารพ
อาจารย์ครับเป็นการสรรหาที่แย่งฐานทางการเมืองในวงการศึกษานับวันจะแรงขึ้น ๆ จริงเปล่าครับ
กรรมการเขตทำงานภายใต้กรอบที่จำกัดมาก
1ต้องเป็นเรื่องที่เลขาคือข้าราชการในเขตส่งเข้ามาเพื่อพิจารณาไม่ว่าด้านคน เงิน หรือวิธีการ
2ไม่สามารถแก้ปัญหาที่เห็นอยู่ได้เช่นครูไม่พอ ครูไม่ตรงคุณวุฒิ หรือครูหย่อนยานในการปฏิบัติหน้าที่
3ไม่สามารถแก้ไขการบริหารของผู้อำนวยการโรงเรียนที่ขาดธรรมาภิบาล รับเด็กฝากจัดซื้อจัดจ้างเงินนอกงบประมาณหรือหารายได้ในทางมิชอบ
เป็นกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา ครับ แต่เห็นปัญหาการศึกษาแล้วแก้อะไรไม่ได้
1 หน้าที่กรรมการ ไม่สามารถหาครู ผู้บริหาร เข้าสถานศึกษาได้ ทั้งที่ขาดเห็นๆอยู่เป็นปี
2 มีงบประมาณที่ยืดหยุ่นสามารถใช้ในเขตได้น้อยมาก ส่วนใหญ่จัดลงจากส่วนกลางพร้อมเงื่อนไขการใช้เรียบร้อย ที่ขาดไม่ได้ ที่ได้ไม่ต้องการใช่ก็ยัดเยียดให้ลงมา
3 เห็นเรื่องไม่ชอบมาพากลชัดๆเช่นการฝากเด็กเข้าเรียน การเรียกเก็บเงินพิเศษ โครงการพิเศษต่างๆที่สร้างความอยุติธรรมให้เด็กจนๆคนด้อยโอกาส ก็แก้ไขอะไรไม่ได้
4 นโยบายที่ผิดพลาดจากข้างบนเช่น การสอบ ทดสอบ ประกวด อบรม สัมมนา ไม่สามารถแก้ไขอะไรได้ในระดับเขต ปล่อยให้การบริหารพิการไปได้ตลอดวาร