พวกเราทุกคนต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับนวัตกรรมของครู และผู้บริหาร มาเสนอต่อที่ประชุมของพวกเราตามที่ได้ตกลงกันไว้

                  พวกเราทุกคนคงยังมีแนวการสอนที่ผมลงพิมพ์ไว้ข้างล่างนี้นะครับ  และ ก็คงจำได้ว่าเราได้ตกลงกันว่า  เราจะช่วยกันเก็บข้อมูลเกี่ยวการสร้างสรรค์นวัตกรรมของเพื่อนครู  และผู้บริหาร( อาจเป็นของเราเองก็ได้  ถ้าเรามี ) ที่อยู่ในละแวกเดียวกับเรา เพื่อจะได้นำมาสู่กิจกรรมการเรียนรู้อื่น ๆต่อไป

1036703  การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ(Innovation and Information Management 3(2-2))              

                 ศึกษาถึงรากฐานขององค์การในแง่ของระบบสารสนเทศความสำคัญและบทบาทของระบบสารสนเทศในการบริหารเทคนิคพื้นฐานของระบบสารสนเทศการสื่อสารและเครือข่ายการสร้างระบบสารสนเทศนวัตกรรมทางการศึกษาและการบริหารการศึกษา  การนำนวัตกรรมมาใช้ในการบริหารและการจัดการศึกษา  นวัตกรรมกับการพัฒนาระบบสารสนเทศ  การบริหารระบบสารสนเทศฯและการบริหารระบบสารสนเทศในองค์การทางการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ทั้งนี้เน้นถึงระบบสารสนเทศในยุคปัจจุบัน   ประเด็นที่จะศึกษาในครั้งนี้  น่าจะมีดังนี้              
                     1. ศึกษาสภาพปัจจุบันของการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาในสถานศึกษา  โดยการศึกษาข้อมูลด้วยวิธีการสำรวจ  สัมภาษณ์ผู้บริหารและครูในสถานศึกษาของตนและสถานศึกษาอื่นในกลุ่มเดียวกัน               
                     2. ศึกษาเหตุปัจจัยและเงื่อนไขต่าง ๆที่เอื้อ หรือ เป็นอุปสรรคต่อการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา โดยการสัมภาษณ์ครู และผู้บริหารในสถานศึกษาของตน  และสถานศึกษาอื่นในกลุ่มเดียวกัน               
                     3. แสวงหาความรู้ในเชิงทฤษฏีว่าด้วยการบริหารจัดการนวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อใช้เป็นฐานคิดในการพัฒนาการบริหารจัดการที่สามารถผลักดันให้เกิดการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นใช้เองภายใต้บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่นที่ตนเองปฏิบัติงานอยู่       ประเด็นคำถามที่สำคัญ ได้แก่                             
                                    1. ลักษณะของผู้บริหารและครูที่เอื้อต่อการสร้างสรรค์นวัตกรรมควรเป็นอย่างไรเพราะอะไร                              
                                    2. สภาพแวดล้อม บรรยากาศ  และนวัตกรรมองค์การของสถานศึกษาควรเป็นอย่างไรจึงจะเอื้อต่อการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา                               
                                    3. สิ่งที่ผู้บริหารจะต้องทำเพื่อให้เกิดการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาขึ้นในสถานศึกษาของตน                               
                                    4. เทคนิควิธีที่ผู้บริหารควรนำมาใช้ในการบริหารจัดการนวัตกรรมทางการศึกษา               
                     4. กรณีศึกษาการสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษา                             
                                   4.1 กรณีศึกษาการบริหารจัดการนวัตกรรมทางการศึกษาของผู้บริหารการศึกษา 2-4 กรณี               
                                   4.2 กรณีศึกษาสร้างสรรค์นวัตกรรมทางการศึกษาของครู 5-8 กรณี 

 แฟ้มสะสมผลงานการศึกษานวัตกรรมของครูและผู้บริหาร

                แฟ้มสะสมผลงานของพวกเราจะมี  2  ประเภท
                              1.  แฟ้มสะสมผลงานรายบุคคล   ในแฟ้มนี้จะมีข้อมูลดังนี้
                                           1.1  ข้อมูลสัมภาษณ์ครูที่มีผลงานการพัฒนานวัตกรรม
                                           1.2  ข้อมูลสัมภาษณ์ครูที่ไม่มีผลงานการพัฒนานวัตกรม
                                           1.3  ข้อมูลสัมภาษณ์ผู้บริหารทั้งที่ที่โรงเรียนได้มีการบริหารจัดการให้ครูสามารถพัฒนาผลงานนวัตกรมขึ้นได้และไม่ได้
                              2.  แฟ้มสะสมผลงานของกลุ่ม  ในแฟ้มนี้จะมีข้อมูลที่เป็นการบันทึกผลการประชุมของกลุ่มอันเนื่องจากการทำกิจกรรมของกลุ่มตลอดภาคเรียน
                              แฟ้มดังกล่าวนี้ให้บุคคลและกลุ่มนำส่งสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนในภาคเรียนนี้

บันทึกกันลืม

                  ในสัปดาห์สุดท้าย  พวกเราจะมีการจัดนิทรรศการแสดงผลงานของการเรียนในภาคเรียนนี้  ในรายวิชาของเรา  เราจะจัดเวทีแสดงผลงานและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับนวัตกรรมของครูและผู้บริหารที่จัดว่าเป็นผลงาน  Best  Practice  ที่ได้จากการคัดสรรของพวกเราเอง   ซึ่งจะได้มีการดำเนินการคัดสรรกันในวันที่  9  มีนาคม  2551 
                                                 ขอให้ทุกคนเตรียมข้อมูลมาให้พร้อม

 

                                     อยากให้บางท่านที่ไม่ได่ใส่รูปจริง  ใส่รูปจริงของท่านลงใน blog ด้วย