เข้าใจถึงการเขียนเอกสารว่า..ยาก และน่าเบื่อ แต่เพื่อเป็นร่องรอย หลักฐานของการปฏิบัติ ครูทุกท่านก็ต้องจัดทำ ตามหน้าที่ของความเป็นครู...ที่ดี ครูหลายท่านมีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ให้นักเรียนมาเป็นเวลาหลายสิบปี ลูกศิษย์จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยชื่อดังมาแล้วมากมาย...โดยไม่ต้องจัดทำเอกสารเหล่านี้ก็ได้.. แต่เพื่อตามยุค ตามสมัย และนโยบายที่จะให้ครูมีการพัฒนาที่เป็นรูปธรรมที่ชัดเจน สามารถปรับเปลี่ยนได้ ถึงแม้ว่า..เป็นที่รู้ๆกันอยู่แล้วว่า..อุปนิสัย และ พฤติกรรมของคน นั้นเปลี่ยนได้...ยากมากก็ตาม... เนื้อหาของบันทึกนี้เกี่ยวกับ.....การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ ในเรื่องของการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ ซึ่ง...ผู้เขียน คือ ครูอ้อยเข้าใจว่าแผนการจัดการเรียนรู้ที่ดี..อ่านแล้วเข้าใจและนำไปใช้ได้ด้วย.... ส่วนแผนการจัดการเรียนรู้มีมากมายหลายประเภทที่ครูอ้อยและหลายๆท่านรู้จักเช่น แผนการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MATS แผนการจัดการเรียนรู้ เน้น คุณลักษณ เก่ง ดี มีสุข .....แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ Backward Design ครูอ้อยเคยปรารถว่า...แผนการจัดการเรียนรู้ที่ดี..ไม่ได้หมายถึง Backward Design เพียงอย่างเดียว ...ยังมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่สามารถทำให้ผลผลิต คือ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงมากมาย ส่วนตัวครูอ้อยได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษระดับประถม ....ซึ่งได้แนะนำ..ตัวอย่างรายละเอียดของหน่วยการเรียนรู้ ...ได้พูดถึงประโยชน์ของแผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบด้วยขั้นตอนง่ายๆของการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ ซึ่งท่านผู้อ่านจะคลิกอ่านได้ทันที ครูอ้อยได้จัดทำลิงค์ไว้บริการ..... จากการที่มีปัญหาเกิดขึ้นมานานแล้ว เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ไม่ได้ผล มันเกิดจากอะไร เป็นปัญหาที่ขบคิดและช่วยกันมานานแล้ว อาจจะจริงจัง จริงใจ หรือ ไก่กา ส่วนตัวครูอ้อยเองได้เคยเขียนบันทึกเรื่องรู้อะไร รู้ให้เชี่ยวชาญ รู้ให้ถ่องแท้ ..และเชื้อเชิญให้ท่านครูผู้สอนภาษาอังกฤษ...แก้ปัญหาในจุดที่ท่านยืนอยู่..ก็แล้วกัน ... จากนั้น ก็ได้คิดว่า จะทำอย่างไร ปัญหาในจุดยืนของตนเองจะแก้ได้ โดยไม่ได้คิดเฉยๆ ครูอ้อยได้เขียนบันทึกและแนวทางการแก้ปัญหา ซึ่งท่านจะคลิกอ่านได้..การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ : กำหนดการสอน .....การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ : วิเคราะห์หลักสูตร .....การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ : วิเคราะห์หลักสูตร (2) .....การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ : วิเคราะห์หลักสูตร (3) ..... และสุดท้ายนี้ ครูอ้อยได้เขียนแผนการจัดการเรียนรู้ แนวเศรษฐกิจพอเพียงให้ได้อ่าน..เรียนเชิญอ่านได้ที่นี่... หากมีข้อผิดพลาด บกพร่อง หรือเพิ่มเติมอะไรในส่วนไหน กรุณา.... แสดงความคิดเห็นได้เต็มที่เพื่อเป็นวิทยาทาน เผยแพร่ในอันดับต่อไป
สวัสดีครับพี่สาว
สวัสดีค่ะน้องชาย...อาจารย์ โกศล คงสมปราชญ์
ขอบคุณค่ะที่มาทักทาย..และเห็นคุณค่าของบันทึกนี้
ขอเพิ่มเติมความรู้เรื่อง….สด ใหม่ ร้อน.กับแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษ
ขอบคุณมากที่ชื่นชม เป็นกำลังใจค่ะ pikul
สวัสดีค่ะเป็นน้องใหม่ที่เข้ามาอ่านข้อมูลดีๆของครูอ้อยแล้วชอบมาก เพราะพึ่งจะบรรจุและได้รับหน้าที่เขียนหน่วยการเรียนรู้ในช่วงชั้นที่ 1 ตั้งแต่ ป1-ป3 แบบงง ๆ ครูอ้อยพอจะแนะนำได้ไหมค่ะ เพราะไม่เคยสอนมากก่อนและมีเวลาศึกษาและเขียนหน่วยให้แล้วเสร็จ 15 วันเองค่ะ