คูณปิยะราชย์ ตั้งจิตรอนันต์ นักศึกษาศูนย์เรียนรู้มหาวิทยาลัยชีวิต อ.พญาแล จ.ชัยภูมิ ตั้งคำถามในบันทึกเรื่อง ทิศทางอุดมศึกษาไทยในอนาคต ของผม ซึ่งผมได้ตอบในบันทึกนั้นแล้ว และอยากนำคำตอบนั้นมาบันทึกแยกไว้เป็นอีกบันทึกหนึ่งดังนี้
ถาม นักศึกษาจบโครงการนี้แล้วจะมีความรู้ มีคุณธรรมจริงหรือไม่?
ตอบ ต้องมีความรู้แน่นอนครับ และไม่ใช่มีเมื่อ "จบ" แล้ว แต่มีตั้งแต่ก่อนสมัครมาเป็นนักศึกษาแล้ว (ไม่มีใครไม่รู้อะไรเลย เราทุกคนรู้บางอย่างและไม่รู้บางอย่าง นักศึกษาเราแต่ละคนจะรู้ดีในเรื่องของตัวเอง อาชีพของตัวเอง มากกว่าอาจารย์เสมอ) และระหว่างเรียนนักศึกษาก็เรียนเพื่อจัดระบบการคิด จัดระบบความรู้ และสังเคราะห์(สร้าง)ความรู้ด้วยตัวเองเพิ่มขึ้นอีก โครงการนี้ไม่เน้นการให้นักศึกษาท่องจำความรู้ไม่ว่าจากหนังสือหรือจากผู้สอนอยู่แล้ว (โปรดสังเกตว่าเราเรียกอาจารย์ประจำศูนย์แต่ละศูนย์ว่า "ผู้จัดกระบวนการเรียนรู้" นักศึกษาต้องต้องรับรู้ความรู้และประสบการณ์ของผู้อื่นจากหนังสือก็เพื่อนำมาพิจารณาเป็นข้อคิด เป็นแนวที่จะสร้างความรู้ของตัวเองขึ้นด้วยตัวนักศึกษาเอง โดยผ่านการปฏิบัติจากโจทย์ในชีวิตจริงของนักศึกษาแต่ละคนแต่ละกลุ่มเอง (เรียนแบบรุก) ส่วนคุณธรรมนั้นผมเชื่อว่าต้องมีเช่นกัน เราคาดหวังเช่นนั้น อย่างไรก็ตาม แม้จะเรียนร่วมกกันเป็นกลุ่มแต่การเกิดการเรียนรู้ของแต่บุคคลอาจไม่เหมือนกันและไม่เท่ากัน เพราะการ "เรียนรู้" รวมทั้งเรื่อง "คุณธรรม" ถึงที่สุดแล้วเป็นเรื่องของแต่ละปัจเจกบุคคลที่ต้องพัฒนาตัวเอง
ถาม จบแล้วจะสามารถหางานทำได้หรือไม่?
ตอบ โครงการนี้ที่ทำกับทุกมหาวิทยาลัยกำหนดคุณสมบัติของผู้สมัครเข้าศึกษาว่า "ต้องเป็นผู้ทำงานแล้ว" หากมีคนยังไม่ทำงานเล็ดลอดเข้ามาเรียนบ้าง ก็ต้องหาวิธีให้เขาได้ทำงานตั้งแต่เรียนเลย เพราะจริงๆ แล้วการทำงานคือการเรียนรู้ที่ดีที่สุด มีหลายวิชาในปี ๒ ปี ๓ ที่หากได้ทำงานจะทำงานที่ได้รับมอบหมายไม่ได้หากเป็นคนที่ไม่ได้ทำงาน สรุปคือต้องหางานหรือสร้างงานทันทีระหว่างเรียน หากสังเกตรายวิชาในหลักสูตรนี้จะไม่มีการสอน "วิชาชีพ" อะไร (เพราะผู้เรียนมีวิชาชีพแล้ว) แต่เน้นที่การจัดระบบการคิด การจัดระบบระเบียบชีวิตตัวเอง และการจัดระบบชุมชน ที่สำคัญคือ มุ่งให้ผู้เรียนเรียนแล้วทำมาหากินอยู่ในท้องถิ่นต่อไป ตามสโลแกน "อยู่อย่างมีศักดิ์ศรีและมีกิน ช่วยตัวเองได้ ช่วยคนอื่นได้" อย่างไรก็ตาม หากใครจบแล้ว ต้องการใช้ใบปริญญาไปหางานอื่นทำ หรือปรับวุฒิก็ไม่ว่ากัน แต่หากผู้ที่จบแล้วพากันทิ้งถิ่นไปหางานทำในเมืองหรือกรุงเทพฯ กันเป็นจำนวนมาก ก็ถือว่าโครงการล้มเหลว จะต้องเลิกโครงการไปในที่สุด (เพราะไม่ต่างกับอุดมศึกษากระแสหลักที่มหาวิทยาลัยต่างๆ ทำกันอยู่ ไม่รู้จะทำไปทำไมอีก)
สวัสดีครับ อาจารย์สุรเชษฐ ต้องขอขอบคุณมากครับที่นำประเด็นที่น่าสนใจมาให้อ่าน กระผมก็หวั่นใจอยู่เหมือนกันว่า เมื่อเรียนจบแล้วจะนำเงินที่ไหนมาใช้หนี (ทุนกู่ยืม) กระผมมีอาชีพค้าขาย ไม่มีเงินเดือน หาเช้ากินค่ำ คิดๆ หวั่นอยู่ครับ แต่ก็ขอสู่ตายที่บ้านเกิดนี้แหละครับ สวัสดีครับ
สวัสดีค่ะ อ.สุรเชษฐ
ดีใจๆๆๆๆๆๆๆๆ อ.สบายดีมั้ยคะ เบิร์ดคิดถึงจังค่ะ โครงการมหาวิทยาลัยชีวิต เป็นโครงการที่เบิร์ดชอบตั้งแต่ชื่อแล้วค่ะ สื่อความหมายได้ตรง - ชัดและแตกต่างจาก " มา - หา - อะ - ไร " ที่อื่นๆตั้งเยอะ
ห้องเรียนไม่มีรั้ว ความรู้ไม่มีกำแพง และ ที่ไหนมีชีวิต ที่นั่นมีความรู้ ที่ไหนมีชุมชน ที่นั่นมีห้องเรียน เป็นสิ่งที่เบิร์ดนึกถึงเสมอเมื่อเห็นคำว่า " มหาวิทยาลัยชีวิต "
เหนื่อยมั้ยคะอาจารย์ ?
ขอขอบคุณอาจารย์ที่กรุณาตอบครับ คำตอบของอาจารย์เป็นเหมือนเข็มทิศที่บอกทางกลุ่มผมเลยครับ ความชัดเจนต่อเป้าหมายที่นักศึกษาควรรู้สำหรับโครงการมหาวิทยาลัยชีวิต ก็ได้ข้อสรุปแล้วต่อไปกลุ่มผมจะขอเดินหน้าเรียนต่อ เพื่อนำความรู้มาพัฒนาชุมชนให้ได้มากที่สุดครับ
สวัสดีคุณเบิร์ด
ผมก็เรื่อยๆ สบายดีครับ
ถามว่าเหนื่อยไหม เหนื่อยครับแต่ก็สนุก
สวัสดี เม็กดำ กลุ่ม 9 นาดูน
ผู้ที่กู้กองทุน กยศ.เรียน โปรดทำใจให้สบาย เพราะ
สวัสดีค่ะ อ.สุรเชษฐ์ ที่ศูนย์อ.ขุขันธ์จ.ศรีสะเกษไม่มีการให้กู้ยืมเลย ทำไงดีอยากเรียนแต่ไม่มีค่าเทอม
ขอบคุณมากครับอาจารย์เราเรียนเพื่อรวบรวมความรู้มาใช้ในการแก้ไขปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นในชีวิตนะครับ
เรียนอาจารย์ที่เคารพ
ผมก็เป็นผุ้หนึ่งที่เรียนในโครงการนี้ เป็นรุ่นแรกที่โชคดีได้ทุน กรอ. แล้วก็มาเปลี่ยนเป็น กยศ. แต่ก็อยากให้รุ่นน้อง หรือรุ่นหลังๆเขาโชคดีอย่างพวกผมบ้าง พวกผมเป็นกลุ่มหนึ่งที่เคยส่งหนังสือไปถึง นายกรัฐมนตรี เพื่อให้ทบทวนมติ ครม.เสียใหม่ ถึงเรื่องการยกเลิก กรอ. การให้โอกาสกับประชาชนทั่วไปได้เรียนรู้ ซึ่งเขาก็จะสามารถพัฒนาตัวเองได้ นั่นหมายถึงจุดเริ่มต้นที่เขาจะพากันพัฒนาชุมชน ท้องถิ่นของเขาได้ ถ้ารัฐบาลจริงใจ การจะแก้ปัญหาในประเทศที่มีอยู่ในทุกด้าน ผมเชื่อว่าต้องเริ่มที่การศึกษา ไม่ใช่แค่ในระบบเท่านั้น แต่หมายถึงทั้งนอกระบบ ในทุกระดับ ตั้งแต่อนุบาล ตั้งแต่รากหญ้า ขึ้นไป แต่วันนี้รุ่นน้องหลายๆศูนย์ฯ ก็ต้องได้แต่รอๆๆๆๆๆ รอโชคชะตา รอวาสนาจะมาโปรด ว่าเมื่อไรเขาจะได้มีโอกาสอย่างคนอื่นบ้าง ถ้ารัฐบาลจะบอกว่าไม่มีเงินผมว่าเด็กๆก็ตอบได้ แต่นั่นไม่ใช่คำตอบ ผมยังเชื่อว่าศักยภาพของประเทศไทยยังสามารถส่งเสริมเรื่องนี้ได้มากกว่านี้ ยกตัวอย่างเรื่องเล่าเรื่องหนึ่ง คนขับรถ กับ นายจ้าง เวลาจะไปธุระเรื่องหนึ่ง คนขับรถบอกว่าถ้าไปเส้นทางนี้ น่าจะถึงเร็วกว่าประหยัดนำมันด้วย นายจ้างตอบว่า หน้าไปถึงที่หมายตามเวลาเป็นหน้าที่ของคุณ ส่วนหน้าที่ของฉันคือหาเงินมาจ่ายเงินเดือนให้คุณ คำว่าหน้าที่ไงครับ ที่รัฐบาลควรจะตระหนัก ว่าหน้าที่ของรัฐบาลควรจะให้ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี ไม่ใช่กองทุน 1 ล้านบาท แต่เป็นความรู้ที่หามูลค่าไม่ได้ แต่เต็มไปด้วย คุณค่า
วันนี้ชาวบ้านธรรมดาพูดอะไรออกไปก็เหมือนลม ที่พัดผ่านมา แล้วก็ผ่านไป รัฐบาลชุดนี้ก็บอกว่า ฉันมาชั่วคราว เดี๋ยวก็ไป รัฐบาลชุดใหม่จะเป็นอย่างไรก็ไม่รู้ แต่ที่แน่ๆมันดีอยู่แล้ว ไปตัดออกทำไม ทำให้คนต้องเสียโอกาส เสียอนาคต และที่สำคัญต้องสังเวยชีวิตกับเรื่องนี้ไปเท่าไร ท่านทั้งหลายมีสำนึกบ้างมั๊ย ว่างๆลองแอบมากิน มานอนในหมู่บ้านดูสิ ว่าเขาอยู่กันอย่างไร เขาต้องเจออะไร ต้องรับผลกระทบอะไรบ้างทั้งจากนอก และในชุมชน เราจะสร้างภูมิคุ้มกันให้เขาได้อย่างไร ถึงเวลาก็กระแสนิยม เศรษฐกิจพอเพียง เคยศึกษาดูจริงๆบ้างมั๊ยว่าเป็นอย่างไร เนื้อแท้เป็นอย่างไร ท่านที่เป็นนักวิชาการคงไม่มีปัญหาละมั๊ง แต่ชาวบ้านล่ะ เขาจะเข้าดีอย่างท่านมั๊ย วันนี้ข้าราชการที่ทำงานด้านนี้ ตัวเขาเองยังไม่เข้าเลย จะให้ไปพาชาวบ้านทำได้อย่างไร
ทั้งยังปัญหาระหว่างศูนย์ฯ กับมหาวิทยาลัยอีก นักศึกษาไม่รู้เรื่องอะไรด้วย ก็ต้องมาถูกแบ่งออกเป็นหลายสถาบัน ผมไม่แน่ใจว่า ที่ผู้ใหญ่ทำกันอยู่นี่ จะสร้างโอกาสการเรียนรู้ให้ชุมชนจริงๆ หรือจะสร้างธุรกิจการศึกษา ผมขอโทษนะครับ ด้วยความเคารพ ไม่ได้มีเจตนาที่ไม่ดีอะไร แต่เวลาได้พูดแล้วมันอดไม่ได้ เพราะมันต้องเจอเป็นประจำ จริงๆไม่อยากไปยุ่งหรอก ถ้าไม่เกี่ยวกับพวกเรา พวกเราตั้งใจที่จะเรียนให้ได้ความรู้จากอาจารย์ผู้สอน ไม่ใช่อยากได้ปริญญา แต่อยากได้โอกาสที่จะได้พัฒนาตัวเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม เพราะยอมรับว่าเป็นโครงการที่ยอดเยี่ยมมากๆ ไม่ต้องรอให้เรียนจบก็นำมาใช้ได้เลย ตอนนี้พวกผมปี 2 แล้ว มีการเปลี่ยนแปลงอย่างเห็นได้ชัด พวกเรากำลังจะถักทอเป็นเครือข่ายเชื่อมโยงของ นักศึกษาในโครงการนี้กัน ด้วยความหวังที่ว่า จะสร้างโอกาสในการเรียนรู้ของคนในชุมชน มีให้กว้างขึ้น จากคนนอกชุมชน ถ้าชุมชน ท้องถิ่นในประเทศไทยเราเป็นอย่างนี้ รัฐบาลคงไม่ต้องมาปวดหัวกับการบริหารของเหล่าบรรดาผู้นำท้องถิ่นทั้งหลายหรอกครับ เพราะถ้าชุมชนเขามีความรู้ เขาก็จะเหตุผล เรียกว่า ปกครองง่าย แต่จะไปหลอกพวกเขายากขึ้น เว้นเสียแต่ว่าตั้งใจจะหลอกพวกเขาไปอย่างนี้
คำพูดใดที่อาจจะไม่เหมาะสมกระผมกราบขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วยครับ
ด้วยความเคารพ
คุณ
]k; เมื่อ จ. 29 ต.ค. 2550 @ 07:53
อาจารย์ครับ
ขอความกรุณาผมอยากทราบว่าถ้าผมสมัครเป็นอาจารย์ประศูนย์ของมหาวิทยาลัยชีวิต ผมจะได้รับค่าตอบแทนประมาณเดือนล่ะเท่าไหร่ครับ คืออยากทำงานนี้มากแต่ก็เป็นห่วงเรื่องเงินเดือนอยู่ เพราะมีเรื่องจำเป็นจะต้องไช้จ่ายนะครับ
ขอขอบพระคุณมากครับ
อาจารย์ประจำศูนย์ในสังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏไม่มีเงินเดือนประจำครับ
แต่ได้ค่าตอบแทนเป็นรายชั่วโมง หรือเหมาจ่ายเป็นวิชาๆ ไป หรือตามจำนวนนักศึกษาที่รับผิดชอบครับ
หากสนใจก็ต้องติดต่อผ่าน ผอ.ศรร.ครับ เพราะ ผอ.จะต้องเป็นผู้คัดเลือก เพื่อส่งรายชื่อให้มหาวิทยาลัย เป็นภาคการศึกษาไป