ทำอย่างไรเราจะยกระดับการเรียนรู้ของพวกเขา ได้ตามศักยภาพ และมีความสุขในการเรียน

     จากกระบวนการจัดการเรียนการสอน  และการเฝ้าติดตามนักเรียนกลุ่มหนึ่ง  ที่มาโรงเรียนทุกวัน  แต่เลยไปทำธุระที่ในเมืองเนือง ๆ  พอตกตอนเย็น  กลับบ้านพร้อมกันกับเพื่อน 
     วันใดที่เขาเข้ามาที่โรงเรียน  สารพัดเหตุผลที่ยกมากล่าวอ้าง  เมื่อฝ่ายปกครองเรียกไปพบ
     พื้นฐานทางการเรียน  คณิต วิทย์ไม่กระดิก  อังกฤษไม่ต้องพูดภึง ถึงชั่วโมงเข้าห้องน้ำนานนนนน ทุกที  ภาษาไทย  อ่านได้ 1 ตัว  ข้ามอีก  3  ตัว  เรื่องการเขียน  อ่านไม่ออกแม้ตัวคนเขียนเอง
     เรื่องพละกำลังไม่ต้องห่วง  สามารถจัดการแข่งขันกีฬาได้ทั้งวัน  ความสามารถเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์  สามารถใช้ MOUSE  ได้อย่างยอดเยี่ยม  วันละหลาย ๆ ชั่วโมง
     เหล่านี้ คือสิ่งที่ทีมงานในโรงเรียนต้องขบคิด  เพื่อให้เขาเหล่านั้น  เรียนรู้อย่างมีความสุข  สนุกกับการเรียน  ทำให้เขามาเรียนสม่ำเสมอ 
     ที่นี่  ไม่เคยอายที่จะบอกว่า  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  อ่านหนังสือไม่ออก  อ่านไม่คล่อง  หรืออ่านออกทุกตัวแต่สรุปเรื่องไม่ได้
แต่เราร่วมกันคิดว่า  ทำอย่างไรเราจะยกระดับการเรียนรู้ของพวกเขา  ได้ตามศักยภาพ  และมีความสุขในการเรียน