ผมและนศ.ป.โท กายภาพบำบัดได้เกร็ดความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาการเรียนการสอนระดับอุดมศึกษา เทคนิคการสอน และเรื่องราวอื่นๆเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตในมุมกว้าง
1. ศาสตร์แห่งการศึกษาคือเนื้อหาสาระที่เรียนในแต่ละวิชาชีพ แต่ศิลปะแห่งการศึกษาคือนำเนื้อหาสาระที่เรียนไปปฏิบัติจนเกิดผล คติที่ได้ "ผู้ที่รู้แต่ศาสตร์อาจไม่มีศิลปะในการใช้ศาสตร์"
2. การเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมิใช่วิธีการหรือเทคนิค แต่เป็นแนวคิดของการคำนึงถึงผู้เรียนในขณะจัดการเรียนรู้
3. กระตุ้นให้เห็นถึงความสำคัญของความรู้ที่จะนำไปใช้ พร้อมๆกับการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เครียดพอเหมาะสม
4. เน้นการทำงานของตนเองให้ดีที่สุด เรียนรู้เพื่อปรับปรุงการทำงานของตนเอง มากกว่าการเข้าไปรบกวนการทำงานของผู้อื่น
5.สถาบันควรจัดหน่วยงานเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน มีนโยบายฝึกอบรมบุคลากรทั้ง In-service & Pre-service training
6. วิชาชีพที่มีใบประกอบศิลปะ ถือว่ามีความสำคัญกับมนุษย์และสังคม การสร้างเครือข่ายวิชาชีพและแลกเปลี่ยนครูและนักศึกษาเป็นสิ่งที่น่าสนใจ
7. ผู้สอนที่ดี ควรเป็น fascilitator & mentor มากกว่า teacher ที่สำคัญน่าจะสอบใบผู้ประกาศ เน้นการสื่อสารที่ถูกอักขระและใช้ภาษาไทยได้ถูกต้องชัดเจน เปรียบ system approach ของการสอนคล้ายกับเครื่องมือรับและส่งข้อมูลที่ต้องการสื่อสารที่ดีทั้งสองด้าน
8. วิธีเล่าเรื่องและการเป็นผู้รักการอ่าน ทำให้เกิดการนำข้อมูลมาสอนนักศึกษาได้น่าสนใจ หรือหัดอดทนฟังคำถามที่นอกประเด็น-แปลกๆ ด้วยการตอบให้เกิด "กำลังใจในการกล้าซักถามอาจารย์" แล้วดึงเข้าสู่ประเด็นอย่างเป็นธรรมชาติ
9. เทคนิคการสอนถือเป็นปัจจัยแรกของการศึกษา แต่ domain ของการเรียนรู้ที่มีวัตถุประสงค์ชัดเจนก็เป็นปัจจัยที่สองของการศึกษา ได้แก่ ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรม
10. เครื่องฉายแผ่นใส และเครื่องฉายแผ่นทึบแสง เป็นโสตทัศนูปกรณ์ที่สำคัญ แต่การจัดบรรยากาศและโอกาสให้นักศึกษาสนใจเรียนรู้สำคัญกว่า
11. คติที่ได้ก่อนจบ "ครูที่ดีต้องไม่เลือกผู้เรียน แต่ต้องส่งเสริมผู้เรียนให้เต็มศักยภาพของแต่ละคน"
12. นอกเรื่องแต่มีสาระ "คนไทยเสียกรุงศรีฯให้พม่า เพราะประเพณีนิยมของพม่าในการชนะศึกหัวเมืองที่ร่ำรวยเพื่อข่มขวัญหัวเมืองเล็กๆ และคนไทยมักแตกสามัคคีในยามไร้ศึกสงคราม" เหตุการณ์ในประวัติศาสตร์กำลังจะเกิดกับเมืองไทยในยุคปัจจุบันหากเรามัวแต่ทะเลาะกันในเรื่องที่ถอยหลัง"
13. Learn How to Live with Happiness!!!!
ชอบที่อาจารย์สรุปไว้เป็นข้อๆ ค่ะ ขอบคุณค่ะ
ข้อ 13 ทำยากที่สุด คนเป็นครูบาอาจารย์ต้องทำตัวให้มีด้วย แล้วถึงจะช่วยนักศึกษาได้ค่ะ....บางทีคนเป็นครูก็ลืมความสุข มองเห็นแต่ทุกข์เรื่องสอนไม่ทัน เลยเร่งเด็ก เครียดโกรธที่เด็กมาเรียนสายเข้าไม่ตรงเวลาฯลฯ
ขอบคุณครับอาจารย์จันทรรัตน์
ข้อ ๑๓ LUCKY NUMBER อาจจะดูยากถ้าคาดหวังถึงความสุขจากการเรียนรู้มากจนเกินไป
เพิ่งนึกได้ว่าให้เน้น PLAY & LEARN WITH HAPPINESS จงเรียนรู้และรอบรู้แบบเพลินเพลินครับ
สวัสดีค่ะอาจารย์ป็อป แวะมาทักทายหลังจากหายไปนาน ยังคิดถึงกันอยูเสมอ
พี่จะไปทำวงเสวนาเรื่องการสื่อสารวิทยาศาสตร์ หรือ วิทยาศาสตร์กับสังคม (Science and Society ) ให้กับน้องๆที่รับผิดชอบงานเผยแพร่ ที่ศูนย์ BIOTEC ของสวทช. ยังนึกถึงอาจารย์ที่เราได้คุยกันตอนประชุมด้วยกันที่สคส.
สิ่งที่อาจารย์ทำทำให้หลายๆชีวิตมีคุณค่า มีความสุขขึ้น ความสุขย่อมเกิดกับอาจารย์ในทันที ขอให้มีความสุขในการทำงานและการใช้ชีวิตตลอดไปค่ะ
ขอบคุณอาจารย์ยุวนุชมากครับ สำหรับคำนิยมและกำลังใจในการใช้ชีวิต
ผมสนใจงานของอาจารย์ในด้านการสื่อสารวิทยาศาสตร์ครับ ขออวยพรให้อาจารย์สร้างงานเผยแพร่ให้กับสังคมไทยด้วยความสำเร็จครับ
ตอนนี้ผมกำลังทำหน้าที่ฝึกฝนอาจารย์รุ่นน้องให้รู้จักสื่อสารความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์และกิจกรรมบำบัดให้มีทักษะในการสื่อสารแก่คนทั่วไป ขณะให้บริการสร้างทักษะการดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุขแก่คนไทยทุกคนครับ