เมื่อวันที่  30  สิงหาคม  2550  ผมได้มีโอกาสไปแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการจัดการความรู้  ในการฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาผู้นำคลื่อนลูกใหม่ของกรมส่งเสริมการเกษตร  ณ ศูนย์วิจัยพันธุ์ข้าวปทุมธานี  ร่วมกับพี่จำลอง จากสำนักงานเกษตรจังหวัดพระนครศรียุทธยา  คุณจือ (ศิริวรรณ หวังดี) จากส่วนกลาง และคุณอ้อ  จาก สคส.

          การเดินทางของผมค่อนข้างจะทรหดน่าดูครับ  เริ่มตั้งแต่เช้ามืดวันที่ 29  ต้องเดินทางไปเล่าประสบการณ์การจัดการความรู้ร่วมกับพี่สายัณห์  ให้แก่เจ้าหน้าที่ของกรมทางหลวง ในเขตภาคเหนือตอนล่าง  จัดโดยศูนย์สร้างทางตาก  ณ โรงแรมเวียงตาก 2  จนถึงเที่ยง  ก็ต้องรีบนั่งรถต่อไปยังศูนย์วิจัยข้าวปทุมธานี  อาหารทั้งเช้า-กลางวัน ก็อาศัยทานบนรถกันเลยทีเดียว  แต่ก็ตื่นเต้นไปอีกแบบหนึ่งนะครับ

          ไปถึงศูนย์วิจัยข้าวปทุมธานีประมาณ ทุ่มเศษๆ  ดีที่ผมมาก่อน เลยได้มีโอกาสพักร่วมกับเพื่อนๆ นักส่งเสริมการเกษตรที่มารับการอบรม  และได้สนทนากับคนเขียนบล็อกหลายท่าน โดยเฉพาะพี่วีระศักดิ์ สุขทอง จากเมืองกาญจณบุรี ได้มีโอกาสคุยในประเด็นที่น่าสนใจ แต่เสียดายที่มีเวลาน้อยเกินไป

          คงจะใช้ภาพเล่าดีกว่านะครับ  เพราะหลายท่านก็อาจจะอยากเห็น หรืออยากทราบว่าพวกเราที่อบรมผู้นำคลื่นลูกใหม่นั้น อยู่กันอย่างไร และสถานที่อบรมเป็นอย่างไร   รุ่นที่ผมไปแลกเปลี่ยนนี้เป็นรุ่นที่ 1  มีผู้เข้ารับการอบรม  58 ท่าน จากทั่วประเทศ มีตั้งแต่นักวิชาการจากสำนักงานเกษตรอำเภอ - นักวิชาการจากสำนักงานเกษตรจังหวัด  หัวหน้ากลุ่มงาน    และเกษตรจังหวัด    ส่วนรุ่นที่ 2 ก็อบรมไล่ๆ กัน แต่จัดอยู่ที่ศูนย์ฝึก ของ มก. นครปฐม  วันที่ 12 ผมจะได้ไปแลกเปลี่ยนประสบการณ์ แล้วจะนำบรรยากาศมาบอกเล่าต่อไปนะครับ

• อาคารที่พักครับ พักแยกเป็นห้องๆ อยู่ภายในบริเวณศูนย์วิจัยข้าวปทุมธานี ใต้ถุนก็เป็นที่ทำกิจกรรม และรับประทานอาหารทั้ง 3 มื้อ  ของการอบรม (35 วัน ไม่มีหยุด ยกเว้นวันพุธ มีกิจกรรมกลุ่ม 1 วัน)

• บรรยากาศของการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการจัดการความรู้ ทีมงานมี 4 ท่าน เริ่มด้วยภาคเช้า KM คืออะไร โดยคุณอ้อเป็นคนนำเสนอ   จากนั้น ผม และพี่จำลอง ก็ได้เล่าประบการณ์เกี่ยวกับการนำการจัดการความรู้ไปปฏิบัติจนถึงเที่ยงวัน

บรรยากาศบนเวที

มุมมองจากบนเวที

• จากนั้นภาคบ่ายทั้งหมด เป็นการแบ่งกลุ่มเพื่อร่วมกันดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวกับการสรุปบทเรียนจากการชมวีซีดี  และการฝึกการวิเคราะห์องค์กรเพื่อกำหนดองค์ความรู้ที่จะต้องมี  จำเป็นต้องใช้  และกำหนดวิธีการที่จะ ลปรร.

บรรยากาศของการแบ่งกลุ่ม

 
แต่ละกลุ่มมีความเป็นอิสระที่จะคิดที่จะแลกเปลี่ยนกัน

  

          ในการจัดกระบวนการในช่วงบ่าย  พวกเราทีมงานเพียงแต่กำหนดประเด็นให้เท่านั้น  นอกจากนั้นก็เป็นการโยนเวทีให้กับกลุ่มของคลื่นลูกใหม่ ให้บริหารจัดการกันเอง  จะแบ่งกลุ่มอย่างไร ใครจะนำเสนอก่อนหลัง กลุ่มจัดการกันเอง   เป็นเทคนิคที่ใช้ได้ผลดี (งานนี้ทีมงานเพียงแต่คอยให้กำลังใจเท่านั้น...อิๆๆ ) เพราะเป็นการให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตัวของคลื่นลูกใหม่เอง เป็นการฝึกให้เป็นคุณอำนวยไงครับ

          สุดท้ายก็จะมีการสรุปของทีมวิทยากร  และผมก็จะเฉลยให้ทุกครั้งว่าตั้งโจทย์นี้มาเพื่ออะไร   และต้องการให้ได้เรียนรู้เรื่อง-ประเด็นอะไร   ส่วนผลหรือคำตอบ ก็คงต้องให้ผู้เข้าอบรมสะท้อนและคิดต่อ  เพราะ พวกเราก็เพียงแต่สร้างกระบวนการเรียนรู้ให้เท่านั้น หรือที่เรียกว่าจุดไฟ  ส่วนการที่จะใส่ฟืน หรือยืนพัด  ผู้เข้ารับการฝึกอบรมผู้นำคลื่นลูกใหม่ก็คงจะต้องนำไปต่อยอดการจัดการความรู้ในองค์กรกันต่อไป

บันทึกมาเพื่อการ ลปรร. ครับ

วีรยุทธ  สมป่าสัก    3 ก.ย. 2550