การเริ่มต้นที่ดี ย่อมนำมาซึ่งชัยชนะและความสำเร็จอย่างงดงาม ต้องเริ่มต้นกันแล้วล่ะ เพื่อผลสัมฤทธิทางการเรียนรู้และมีการพัฒนาที่ยั่งยืน
เมื่อวานนี้เป็นวันแรกของการเรียนในปีการศึกษา 2550  นักเรียนกำลังกระตือรือร้น  ประกอบกับครูก็ยังมีงานไม่ล้นมือ 
ดังนั้น  เรามาเริ่มต้นการทำวิจัยในชั้นเรียนอย่างง่ายๆกันเถิด  
เริ่มจากการออกแบบทดสอบสัก 10 ข้อ  ที่ครอบคลุมเนื้อหาที่จะสอนนักเรียนในภาคเรียนที่ 1  โดยสรุปเนื้อหาออกมาเป็นรูปแบบของคำถามสัก 10 ข้อ  
ทำแบบง่ายๆ คือเลือกคำตอบ แบบ  4 คำตอบ   ถ่ายเอกสารดิจิตอลให้ครบจำนวนนักเรียน 
มีช่องสำหรับใส่คะแนนดิบและการจัดเข้ากลุ่ม  A  B  C  ที่นักเรียนได้ตามคะแนนที่ตั้งเกณฑ์ไว้  
เล่าหรือพูดให้นักเรียนเข้าใจว่า......ครูจะจัดกลุ่มให้กับนักเรียน  นักเรียนอยากจะเป็นคนเก่งของครู    ก็ต้องทำคะแนนให้ได้ 7 - 10
ส่วนนักเรียนที่ได้คะแนน   4-6 ก็จะเป็นเด็กปานกลาง  
และสุดท้าย 0-3 จะเป็นเด็กในกลุ่มต้อง.....ปรับปรุง 
การกระทำแบบนี้    เพื่อให้นักเรียนรู้และยอมรับขีดความสามารถของนักเรียนเองด้วย จะได้มีความคิดที่จะพัฒนาตนเองและเรียนรู้อย่างมีความหมาย
เวลาครูอ้อยจัดกิจกรรม  จะได้จัดได้ง่ายขึ้น   
เมื่อวานนี้ครูอ้อยเข้าสอนทั้งสิ้น 4 ห้องเรียน  และจัดกลุ่มนักเรียนในวันนี้  โดยให้นักเรียนได้รู้ขีดความสามารถของตนเองและของเพื่อนๆด้วย...
แล้วจะเขียนบันทึกในอันดับต่อไป