ความเห็น


ขอตอบค่ะ

1. ต้องมีแบบสังเกต  ว่า  นักเรียน บกพร่องกี่เรื่อง

2. สร้างนวัตกรรม ให้สอดคล้องกับ ข้อบกพร่องของนักเรียน และ แบบสังเกตนั้น

3. แบบทดสอบก่อนและหลัง เพื่อ วัดความก้าวหน้าของนักเรียน

4. เครื่องมือ .....แบบสังเกตและนวัตกรรม แบบทดสอบผ่านการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ

5. เปรียบเทียบก่อนและหลัง

ลองคิดตามนะคะ  สงสัยอะไร สอบถามได้อีกค่ะ

ขอบคุณที่ติดตาม....

6

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี