พลังเยาวชนครอบครัวเข้มแข็งสู่การเรียนรู้เมืองน่านเมืองน่าอยู่สำหรับเด็ก


พลังเยาวชน
คำว่า ครอบครัว ย่อมหมายถึง ความสัมพันธ์ของพ่อ แม่ ลูก พ่ออุ้ย แม่อุ้ย ลุงป้า น้าอา และคนอื่นๆ ที่อยู่ร่วมชายคาเดียวกัน ครอบครัวจะเข้มแข็งได้ต้องมีองค์ประกอบของคนเหล่านี้ที่เข้มแข็ง ที่จะช่วยกันสร้างความเป็นปึกแผ่นของคนใต้ชายคานี้ เด็กและเยาวชน คือส่วนหนึ่งของความเป็นครอบครัว และเป็นส่วนสำคัญที่สุดเช่นกัน เพราะผลผลิตที่ดีของครอบครัว คือการมีเด็กและเยาวชนที่เข้มแข็ง ขณะเดียวกันเด็กและเยาวชนที่เข้มแข็งก็จะเป็นพลังสำคัญในการสร้างความเข้มแข็งให้กับครอบครัวด้วยเช่นกัน            ในปัจจุบันพอเราพูดถึงเรื่องครอบครัวมักจะมองไปที่ตัวเด็ก ผู้ใหญ่หลายๆ คน มองว่าต้องไปอบรมสั่งสอนเด็ก เวลาจัดเวทีเรียนรู้ก็มักจะมีเด็กๆ เป็นส่วนใหญ่ แต่หากเรามองย้อนกลับเราต้องถามตัวเราซึ่งเป็นผู้ใหญ่ว่าได้สร้างสังคมที่ดีพอให้กับเด็กหรือเปล่า เราได้ทำหน้าที่ความเป็นพ่อเป็นแม่ตามที่ลูกต้องการหรือเปล่า เราได้เปิดพื้นที่การเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ให้เด็กเพียงพอรหือเปล่า เราเปิดโอกาสในการมีส่วนร่วมกับการพัฒนาชุมชนหรือเปล่า เราได้สร้างสรรค์พื้นที่ดีดีที่เหมาะสำหรับการเรียนรู้ของเด็กมากพอหรือเปล่า และเราได้จำกัดพื้นที่อโคจรหรือพื้นที่เสี่ยงสำหรับเด็กหรือเปล่า ผลของการพัฒนาชุมชนที่ละเลยเด็กและเยาวชนไป ทำให้เด็กและเยาวชนได้เรยนรู้โดยไม่รู้จักตัวเอง และแผ่นดินถิ่นเกิด จะทำให้ตัวเองไม่เห็นความสำคัญของบ้านเกิดเมืองนอน ไม่เกิดความรักหวงแหนในทรัพยากร ดูถูกตัวเองและภูมิปัญญาพื้นบ้านที่มี ส่งผลให้เด็กและเยาวชนเกิดความสุข รู้สึกเหงา ขาดแก่นสารในชีวิต ต้องพึ่งพิงผู้อื่น เกิดเป็นปัญหาทั่งต่อตัวเอง ต่อสังคม ประเทศชาติในระยะยาว เพราะเด็กและครอบครัวจะเข้มแข็งเพียงลำพังยังไม่พอต้องมีสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อความเข้มแข็งของเด็กและครอบครัวด้วยเช่นกัน ในกระบวนการเรียนรู้เพื่อครอบครัวเข้มแข็งจังหวัดน่าน จึงไม่ได้ละเลยพลังของครอบครัว จึงได้นำเอาพลังเยาวชน และเครือข่ายเยาวชนที่มีอยู่เป็นทุนเดิมมาร่วมในกระบวนการเรียนรู้ ทั้งในด้านการเป็นแกนนำอบรมครอบครัวเข้มแข็งและการจัดเวทีชุมชน, แกนนำงานวิจัยชาวบ้าน, และแกนนำงานสื่อ ทั้งนี้เนื่องจากเด็กมีมุมมองและความคิดที่ต่างออกไป ทำให้เราเห็นแง่มุม ความคิด ความอ่าน ของคนในครอบครัวอย่างครบด้าน และที่สำคัญกระบวนการเรียนรู้ทำให้เด็กและเยาวชนสามารถดึงเอาศักยภาพของตนเองมาใช้อย่างทุกทาง และเป็นการเปิดพื้นที่การเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ให้กับเด็กด้วย
หมายเลขบันทึก: 85394เขียนเมื่อ 21 มีนาคม 2007 13:47 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 17:52 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท