หน้าแรก
สมาชิก
ครูอ้อย แซ่เฮ
สมุด
การสอนภาษาอังกฤษร...
ครูอ้อยทดสอบความย...
ครูอ้อย แซ่เฮ
สิริพร กุ่ยกระโทก
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
ครูอ้อยทดสอบความยากง่ายของข้อสอบ...โดยครอบครัว
ระยะนี้ครูอ้อยออกข้อสอบ ด้วยไม่ต้องการให้ข้อสอบนั้นยากเกินไป และไม่ให้ง่ายจนเกินไป เลยลองทดสอบกับคนในครอบครัวแบบหาค่าความยากง่ายของข้อสอบ
ครูอ้อยไม่ได้หาค่า r และ p กับข้อสอบรายข้อหรอกค่ะ
แต่ครูอ้อยหาค่าความยากง่ายของข้อสอบกับสมาชิกในครอบครัว ตั้งแต่พ่อบ้านจนมาถึงลูกคนเล็ก หากสมาชิกบอกว่า ยากเกินไป ครูอ้อยก็จะไม่เอาข้อสอบข้อนั้นมาใช้ แต่ถ้าข้อสอบข้อใด สมาชิกเห็นพ้องต้องกันว่า ดี ครูอ้อยก็จะนำมาเป็นข้อสอบคราวนี้ค่ะ
กว่าจะออกข้อสอบได้แต่ละข้อ ครูอ้อยปวดศีรษะไปหมดเลย เพราะจุดประสงค์หลักของการสอบของครูอ้อยนั้น เพียงเพื่อให้นักเรียนได้สรุปความรู้ของตนเองโดยการทำข้อทดสอบ ไม่รู้ว่า.....จุดประสงค์ของครูอ้อยจะเหมือนกับคนอื่นหรือเปล่า
แต่ข้อสอบของครูอ้อยไม่ยากจนเกินไป ไม่กำกวมแบบเอาเป็นเอาตาย เพราะนักเรียนได้เรียน ได้รับการฝึกฝนมาเป็นเวลานานหลายเดือน เก่งมากพอแล้ว และต้องรู้บ้าง แต่อาจจะสับสนเท่านั้นเอง นักเรียนคนใดมีความแน่ใจ มั่นใจ ไม่มีความสับสนก็จะมีความสามารถในการทำข้อสอบได้มาก ตรงกันข้ามหากนักเรียนคนใดยังสับสน ยังไม่แน่ใจ ยังไม่มั่นใจ ก็จะทำข้อสอบแบบลังเล และไม่ได้คะแนนไป
ครูอ้อยนำข้อสอบข้อหนึ่งให้พ่อบ้านเลือกคำตอบ พ่อบ้านเลือก และบอกว่า ยากเกินไปมั้ง ครูอ้อยก็เปลี่ยนตัวเลือก ตัวลวงทันที ให้นักเรียนมองเห็นความแตกต่างอย่างชัดเจน ตรงตามจุดประสงค์ของข้อสอบนั้น เนื้อหานั้น ไม่ต้องเฉให้นักเรียนงงงวย พ่อบ้านสั่ง..
และนอกจากนั้นครูอ้อยยังนำข้อสอบให้ลูกสาวคนเล็กที่เรียนระดับมัธยมต้นทำด้วย...เธอทำได้ ครูอ้อยก็จะเลือกไว้เลย หากเธอทำไม่ได้ ก็เปลี่ยนแปลงกันใหม่ วันนี้ครูอ้อยออกข้อสอบได้ 10 ข้อแล้วค่ะ คงเหลืออีก 30 ข้อค่ะ
เป็นอย่างไรบ้างคะ ข้อสอบที่หาค่าความยากง่ายของครูอ้อย
เขียนใน
GotoKnow
โดย
ครูอ้อย แซ่เฮ
ใน
การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา
คำสำคัญ (Tags):
#diary
#student
#enginstruction
#ครูอ้อย
หมายเลขบันทึก: 75377
เขียนเมื่อ 30 มกราคม 2007 22:25 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 5 พฤษภาคม 2014 15:23 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (7)
นางสาว เกศนี วัณณกุล
เขียนเมื่อ 31 มกราคม 2007 01:39 น. (
)
ส่งมาให้ลองทำบ้างก็ได้ค่ะ
จะได้ช่วยทดสอบค่ะ
นอนดึกนะค่ะ
ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ 31 มกราคม 2007 03:34 น. (
)
ไม่รบกวนหรอกค่ะ ขอบคุณค่ะ ครูอ้อยออกข้อสอบได้วันละ 10 ข้อเองค่ะ ไม่รู้ว่าจะทันส่งหรือเปล่าค่ะ
ขอบคุณนะคะที่ส่งกำลังใจมาช่วยค่ะ
กฤษณา สำเร็จ (Krisana Sumret)
เขียนเมื่อ 31 มกราคม 2007 03:51 น. (
)
สวัสดีค่ะครูอ้อย
แบบนี้เรียกว่าบริหารทรัพยากรบุคคลเก่งด้วยค่ะ
ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ 31 มกราคม 2007 04:08 น. (
)
สวัสดีค่ะคุณติ๋ว...
พยายามใกล้ชิดค่ะ ค่อยๆสอดแทรก เข้าไปทีละน้อย
หลังจากที่ทอดทิ้งมานานแสนนาน เข้าไปรวดเร็ว เดี๋ยวเธอจะตกใจและอึดอัด
เพราะครูอ้อยปล่อยให้เป็นอิสระมานานแล้วค่ะ
ขอบคุณค่ะ คุณติ๋ว
กฤษณา สำเร็จ (Krisana Sumret)
เขียนเมื่อ 31 มกราคม 2007 17:44 น. (
)
เทคนิคยอดเยี่ยมค่ะ..นับถือ..นับถือ...
ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ 31 มกราคม 2007 19:17 น. (
)
คุณติ๋วก็..พูดจนครูอ้อยอายไปเลยค่ะ
เทคนิคเดียวกันไม่ใช่หรือคะ
ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ 16 เมษายน 2007 06:45 น. (
)
วันนี้ครูอ้อยจะนำข้อทดสอบเตรียมความพร้อมของนักเรียนชั้น ป.4 มาให้ลูกสาวคนเล็ก ...น้องขวัญชั้น ม.3 ทำดูสิว่าจะได้กี่ข้อ..อิอิ..ใช้ทรัพยากรบุคคลให้เกิดประโยชน์
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
ครูอ้อย แซ่เฮ
สมุด
การสอนภาษาอังกฤษร...
ครูอ้อยทดสอบความย...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท