องค์ประกอบที่ 7 การบริหารและจัดการ
ปฏิบัติการที่ดี
|
สถาบันอุดมศึกษา พึงจัดวางระบบการบริหารที่มีความคล่องตัว มีความสามารถในการปรับเปลี่ยนระบบ มีการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีใหม่ในการบริหารมาใช้ มีโครงสร้างและระบบที่สนับสนุนพันธกิจหลัก ซึ่งได้แก่การสอน การวิจัย การบริการทางวิชาการแก่สังคมและทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมอย่างมีประสิทธิภาพ และคุณภาพ |
<table border="0" cellspacing="2" cellpadding="2" width="100%" align="center"><tbody>
</tbody></table>
ดัชนีที่ 7.1 โครงสร้างและระบบการบริหาร
ปฏิบัติการที่ดี <table border="0" cellspacing="2" cellpadding="2" width="100%" align="center"><tbody><tr><td>
|
สถาบันอุดมศึกษามีการกำหนดโครงสร้าง และระบบการบริหารที่สอดคล้องกับเป้าประสงค์และพันธกิจของสถาบัน มีระบบการสรรหา พัฒนาและประเมินผู้บริหารที่มีประสิทธิภาพ ผู้บริหารของสถาบันอุดมศึกษามีภาวะผู้นำ วิสัยทัศน์ ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์และคุณธรรม จริยธรรม |
<table border="0" cellspacing="2" cellpadding="2" width="90%" align="center"><tbody>
</tbody></table>
การประเมินตนเอง (SAR) <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center" bordercolor="#000000"><tbody><tr><td>
<table border="0" cellspacing="2" cellpadding="2" width="95%" align="center"><tbody>
ผู้กำกับดูแล :  นายอนุวัทย์ เรืองจันทร์ | ||
ผู้เก็บรวบรวมข้อมูล :  นางสาวสุพรรษา มะริด | ||
| เบอร์โทรภายใน : 6237 | ||
| ปีที่แล้ว : | ในครั้งนี้ : | ปีต่อไป : |
| ผลการดำเนินงาน : | |
| คณะมนุษยศาสตร์ ผลการดำเนินงานในรอบปีดังนี้ - มีโครงสร้างองค์กรและโครงสร้างการบริหารงาน ระดับ คณะ ภาควิชา และสำนักงานเลขานุการ - เป็นโครงสร้างที่ เป็นลายลักษณ์อักษรที่สอดคล้องกับเป้าประสงค์และพันธกิจหลัก - โครงสร้างได้รับการปรับเปลี่ยน เมื่อมีการจัดตั้งภาควิชา และแยกเป็นสาขาวิชา และเมื่อมีหน่วยงานพิเศษเพิ่มขึ้น - มีระบบการได้มาซึ่งผู้บริหารคณะทุกระดับ ตามพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ.2533 และตามข้อบังคับฯประกาศฯ ของมหาวิทยาลัยนเรศวร - มีการพัฒนาผู้บริหาร ตามโครงการพัฒนาผู้บริหาร (1.103 โครงการพัฒนางานบริหารคณะมนุษยศาสตร์) จัดส่งผู้บริหารเข้าร่วมอบรม สัมมนา ดูงาน เพื่อพัฒนางานบริหารคณะ - มีการติดตามและประเมินผลการบริหารงานคณะ อย่างต่อเนื่อง โดยได้นำผลการประเมินในปีที่ผ่านมาแจ้งในที่ประชุมกรรมการประจำคณะ และในการประชุมพบปะบุคลากรประจำภาคเรียน - แจ้งผลการประเมินการปฏิบัติงานของผู้บริหารแต่ละคนให้เจ้าตัวได้ทราบเพื่อปรับปรุงในข้อที่ด้อย และเพื่อรับทราบข้อเสนอแนะที่เป็นความเห็นเพิ่มเติมของผู้ประเมิน เพื่อการปรับปรุงและพัฒนา - ปรับรูปแบบวิธีการประเมินให้เป็นระบบมากขึ้น โดยให้มีผู้รับผิดชอบการประเมินจัดทำเป็นโครงการวิจัยสถาบัน เรื่อง “ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารงานและคุณลักษณะในการปฏิบัติงานของผู้บริหารคณะมนุษยศาสตร์ ในทัศนะของบุคลากรคณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร” เป็นการประเมินด้านการบริหารของคณะผู้บริหารโดยภาพรวม และการประเมินตามตำแหน่งหน้าที่ที่ได้รับแต่งตั้งและงานที่ได้รับมอบหมาย - ผลการประเมิน มีค่าเฉลี่ย ระดับคุณภาพ มีแนวโน้มสูงขึ้น จากปี 2547 แสดงให้เห็นว่ามีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงและพัฒนา | |
| TOWS Analysis : | |
| ภาวะคุกคาม T : | |
| โอกาส O : | การนำระบบประกันคุณภาพมาใช้ ทำให้บุคลากรทุกระดับตระหนักและให้ความร่วมมือในการประเมินบุคลากร และกระบวนการบริหารจัดการของคณะ ส่งผลถึงการทำงานที่เป็นระบบ และปรับปรุงพัฒนาอย่างถูกทิศทาง |
| จุดอ่อน W : | |
| จุดแข็ง S : | - บุคลากรในคณะมนุษยศาสตร์ให้ความร่วมมือในการประเมินฝ่ายบริหาร ทำให้คณะผู้บริหารมีข้อมูลในการปรับปรุงการปฏิบัติงาน - การที่ผู้บริหารได้เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของตนเองในคะแนนการประเมิน กับค่าเฉลี่ยรวมของผู้บริหารทั้งคณะเป็นรายข้อ ทำให้ทราบชัดเจนว่าควรปรับปรุงในข้อใด ทำให้การปรับปรุงกระบวนการบริหารเป็นไปอย่างถูกทิศทาง |
| โครงการหรือกิจกรรมในปีต่อไป : |
| 1. ปรับปรุงระบบการประเมินผุ้บริหาร โดยจัดวิเคราห์ข้อคำถาม และกระบวนการจัดการในการประเมิน 2. จัดให้มีการประเมินครบทุกทิศทาง โดยเพิ่มการประเมินจากด้านบน ให้คณบดีประเมินรองคณบดีและเลขานุการคณะ 3. ดำเนินโครงการพัฒนาผู้บริหารในทิศทางที่ได้รับในผลการปรเมิน ในลักษณะการประชุมให้คำปรึกษาแนะนำโดยวิทยากรที่เหมาะสม |
</tbody></table>
</td></tr></tbody></table>
การประเมินตรวจสอบ (CAR) <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" align="center" bordercolor="#000000"><tbody><tr><td>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="95%" align="center"><tbody>
| ข้อสังเกต/เสนอแนะ : |
|
|
</tbody></table>
</td></tr></tbody></table>
</td></tr></tbody></table>
