บทคัดย่อ
การดำเนินงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารเชิงกลยุทธ์ สภาพปัจจุบันและปัญหาในการจัดการขยะของโรงเรียนสามสวนวิทยา วิธีการดำเนินงานด้วยการวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้วิธีการเข้าร่วมดำเนินการพัฒนาและเก็บข้อมูลด้วยการลงพื้นที่สัมภาษณ์กลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลัก ค้นหาประเด็นที่สำคัญในการบริหารเชิงกลยุทธ์ การวิเคราะห์ข้อมูลจัดหมวดหมู่ของข้อมูลเพื่อค้นหาคำตอบจากสิ่งที่ต้องการศึกษาและเชื่อมโยงข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ จนเกิดเป็นการสร้างทฤษฎีฐานราก เป็นทฤษฎีที่ได้จากการศึกษาปรากฏการณ์วิทยา ผลการศึกษาพบว่า
- การบริหารเชิงกลยุทธ์โดยใช้แนวทาง 5 กระบวนการ ประกอบด้วย (1) การสร้างแรงบันดาลใจ (2) การทำดีร่วมกัน (3) ค้นหาวิธีการแก้ปัญหาสาธารณะ (4) ผลักดันการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ (5) จัดการความรู้ ส่งผลต่อการจัดการขยะของโรงเรียนสามสวนวิทยาสำเร็จ ทั้งนี้เพราะประเด็นจูงใจ สร้างรายได้ เป็นเรื่องใหม่ ไม่ได้กล่าวโทษใคร เราได้ทำร่วมกัน สร้างสรรค์ความดี เป็นกระบวนการทางปัญญา ได้ปฏิบัติจริงผ่านการวิเคราะห์ สังเคราะห์ ซึ่งมีผลกระทบต่อสังคม ผู้มีส่วนได้เสียร่วมกำหนดแนวทาง ยึดความถูกต้องดีงามและประโยชน์สุขของทุกคน
- สภาพปัจจุบันและปัญหาในการจัดการขยะด้วยพลังงานทางเลือกได้ดำเนินการพัฒนาอย่างต่อเนื่องทั้งนักเรียน ผู้ปกครองและครู แต่ไม่สามารถดำเนินการเป็นธุรกิจได้ การเลี้ยงหมูป่าดำเนินการทุกวัน เศษอาหาร เศษผัก ผลไม้ อยู่สภาพเป็นศูนย์ แต่ต้องจัดที่อยู่ให้มั่นคงแข็งแรง โรงเรียนปราศจากพลาสติกห่อลูกอม ซองบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป เพราะไม่เอาเงินมา มีบางส่วนไม่อดทนจะข้ามถนนไปซื้อสิ่งของ ส่วนขยะอันตรายในโรงเรียน เป็นขยะปนเปื้อนในการเรียนรู้ที่ก่อให้เกิดอันตรายต่อผู้เรียนและสิ่งแวดล้อม ได้แก่ ข่าวปลอมทางโลกโซเชียล และสิ่งก่อสร้างที่ไม่ได้ใช้ประโยชน์
